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DOG - Xunta de Galicia -

Diario Oficial de Galicia
DOG Núm. 151 Lunes, 8 de agosto de 2011 Pág. 22695

III. Otras disposiciones

Consellería de Educación y Ordenación Universitaria

RESOLUCIÓN de 27 de julio de 2011, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se determinan los plazos de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos que impartan programas de cualificación profesional inicial y se dictan instrucciones para su desarrollo en el curso académico 2011-2012.

La Orden de 13 de julio de 2011 regula los programas de cualificación profesional inicial en la Comunidad Autónoma de Galicia.

La disposición final primera de esta orden autoriza a la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa para dictar las disposiciones que sean necesarias para su aplicación y su desarrollo.

En virtud de lo anterior, esta dirección general

RESUELVE:

Primero. Plazo de presentación de solicitudes de admisión y documentación.

1. El plazo de presentación de solicitudes para cursar el primer o el segundo curso de un programa de cualificación profesional inicial será el comprendido entre el 6 y el 15 de septiembre, ambos inclusive.

2. La documentación que debe presentar el alumnado en la secretaría del centro que ofrezca el programa es la establecida en el artículo 17 de la Orden de 13 de julio de 2011 por la que se regulan los programas de cualificación profesional inicial en la Comunidad Autónoma de Galicia.

Con independencia de lo anterior y a los efectos de aplicación del criterio de prioridad establecido en el artículo 18.2 b) de la Orden de 13 de julio de 2011, el alumnado solicitante podrá presentar una certificación de escolarización del centro de procedencia en el curso académico anterior.

3. La matrícula en el primer y segundo curso de un programa de cualificación profesional inicial se podrá formalizar en alguno de los centros autorizados en la oferta de programas de cualificación profesional inicial en la Comunidad Autónoma de Galicia para el curso 2011-2012.

Segundo. Procedimiento de admisión y matrícula.

1. De acuerdo con lo establecido en el artículo 15.4 del Decreto 30/2007, de 15 de marzo, por el que se regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten las enseñanzas reguladas en la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, la incorporación a un programa de cualificación profesional inicial del alumnado escolarizado en el curso anterior no requerirá un nuevo procedimiento de admisión, excepto que coincida con un cambio de centro.

A estos efectos, el alumnado de los centros asociados en las modalidades B tendrá la misma consideración que el alumnado del propio centro en el que se formalice la matrícula.

2. Con arreglo a lo anterior, para la adjudicación de plazas tendrá prioridad el alumnado matriculado en el curso anterior en el centro y, si no existen plazas suficientes para atender todas las solicitudes, el procedimiento de adjudicación se realizará conforme a lo establecido en el artículo 18 de la citada orden de 13 de julio de 2011.

El sorteo público para resolver la adjudicación de plazas, según se determina en el artículo 18.2 d) de la citada Orden de 13 de julio de 2011, se atendrá a lo dispuesto en la Resolución de 1 de marzo de 2011, de la Dirección General de Centros y Recursos Humanos, por la que se hace público el resultado del sorteo a que se refiere el artículo 34.3 de la Orden de 17 de marzo de 2007. Conforme al resultado del sorteo, será la letra V la letra de prioridad que afecte al primer apellido y, en su caso, igualmente la letra V que afecte al segundo apellido, a los efectos de resolución del desempate en el orden de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos en el curso 2011-2012.

3. Los centros educativos harán público el listado de alumnado admitido en cada uno de los programas ofrecidos el día 16 de septiembre.

4. El plazo de matriculación para el alumnado adjudicado en el programa solicitado será del 16 al 21 de septiembre, ambos inclusive.

Tercero. Realización del módulo de FCT en las modalidades A y B.

1. Con carácter general, el período de realización del módulo de FCT en período ordinario será el mes de junio, y podrá iniciarse en el mes de mayo, teniendo en cuenta que la sesión de evaluación final del alumnado de primer curso de programas de cualificación profesional inicial se realizará a partir del 22 de junio, con arreglo a lo dispuesto en el punto 3.1 del artículo 12 de la Orden de 24 de mayo de 2011 por la que se aprueba el calendario escolar para el curso 2011-2012, en los centros docentes sostenidos con fondos públicos.

2. Con carácter general, el período de realización del módulo de FCT en período extraordinario será el mes de septiembre. A su término se celebrará la sesión de evaluación final extraordinaria de módulos del primer curso.

Cuarto. Celebración de las sesiones de evaluación en la modalidad B.

Las sesiones de evaluación en la modalidad B se realizarán en el centro en que figure matriculado el alumnado del programa. A tal fin, las jefaturas de estudios de los centros implicados coordinarán las fechas y los horarios de evaluación.

Quinto. Convenios específicos de colaboración en la modalidad C mixta.

Para la firma de convenios específicos de colaboración para la realización de los módulos específicos profesionales en la modalidad C mixta, así como para la posible rescisión de éstos, se aplicará lo establecido en la disposición cuarta de la Orden de 28 de febrero de 2007 por la que se regula el módulo profesional de formación en centros de trabajo de la formación profesional inicial, para el alumnado matriculado en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Galicia.

Sexto. Programación de los módulos específicos profesionales en la modalidad C mixta. Plan individualizado.

1. La realización de los módulos específicos profesionales en la modalidad C mixta exigirá la elaboración por el tutor o la tutora del programa de un plan individualizado de formación, consistente en un conjunto de actividades formativo-productivas de referencia en relación con los resultados de aprendizaje recogidos en el perfil del programa, que el alumnado tendrá que realizar en los centros de trabajo durante las horas y los períodos establecidos a tal fin.

2. De modo excepcional, cuando se constate que en algunas zonas o en algunos sectores el puesto formativo ofrecido por un centro de trabajo sea insuficiente para alcanzar todos los resultados de aprendizaje necesarios para la consecución de la competencia profesional recogida en el perfil del programa, el tutor o la tutora podrán seleccionar un segundo centro de trabajo que permita completar la formación requerida. En ese caso, se formalizará un plan individualizado de formación específico para cada empresa o centro de trabajo.

Lo anterior será de aplicación en caso de que el horario productivo de una empresa o de un centro de trabajo sea insuficiente para completar el número total de horas de formación correspondientes a los módulos específicos profesionales.

Séptimo. Seguimiento de los módulos específicos profesionales en la modalidad C mixta.

1. El tutor o la tutora del centro educativo establecerá canales de comunicación con la persona designada para realizar las tareas de tutoría y seguimiento del centro de trabajo que garantice el seguimiento y la evaluación del alumnado del programa. Establecerán un calendario de visitas a los centros de trabajo que incluirá, además de las previas para la gestión, un mínimo de una visita mensual de seguimiento para observar directamente las actividades que el alumnado realice y registrar su propio seguimiento, con el fin de verificar la consecución de las competencias profesionales propias de la cualificación profesional.

2. Además de las visitas a los centros de trabajo, la hora de tutoría semanal en el centro educativo se aprovechará para realizar actividades de seguimiento, asesoramiento y apoyo.

3. Para la compensación de los gastos derivados del seguimiento de los módulos específicos profesionales en la modalidad C mixta se estará a lo dispuesto en los puntos 3, 4, 5 y 6 de la disposición séptima de la Orden de 28 de febrero de 2007 por la que se regula el módulo profesional de formación en centros de trabajo de la formación profesional inicial, para el alumnado matriculado en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Galicia.

4. El profesorado encargado del seguimiento de los módulos específicos profesionales en la modalidad C mixta tendrá derecho a una reducción de hasta tres períodos lectivos, conforme se establece para la tutoría de ciclos formativos en el artículo 84 de la Orden de 1 de agosto de 1997 por la que se dictan instrucciones para su desarrollo del Decreto 324/1996, por el que se aprueba el Reglamento orgánico de los institutos de educación secundaria y se establece su organización y su funcionamiento.

Octavo. Renuncia al módulo de formación en centros de trabajo en los programas de cualificación profesional inicial.

1. Una vez iniciado el módulo de formación en centros de trabajo, se podrá renunciar a él siempre que se dé alguna de las circunstancias recogidas en el artículo 22.1 de la Orden de 13 de julio de 2011 por la que se regulan los programas de cualificación profesional inicial en la Comunidad Autónoma de Galicia.

2. El alumnado procedente de renuncia en las modalidades A y B podrá realizar, por una sola vez, el módulo de FCT en período extraordinario en el mes de septiembre, y no se tendrán en cuenta las jornadas realizadas antes de solicitar la renuncia.

Noveno. Rescisión de convenios.

1. El centro procederá a la baja de oficio del alumnado excluido de un convenio para la realización de los módulos específicos profesionales en la modalidad C mixta, o del módulo de FCT en el resto de las modalidades, en los casos recogidos en el punto 3 de la disposición cuarta de la citada Orden de 28 de febrero de 2007.

No procederá la baja de oficio con respecto al alumnado incorporado al programa en edad de escolarización obligatoria, que podrá ser reincorporado al nivel de educación secundaria obligatoria de procedencia, con arreglo a lo establecido en los artículos 23.6 y 24 de la citada Orden de 13 de julio de 2011.

2. La Administración educativa garantizará un nuevo puesto formativo en los casos en que las causas de rescisión del convenio no sean imputables al alumnado.

Décimo. Horario del profesorado de centros públicos previo a la evaluación final.

Mientras que el alumnado del programa de cualificación profesional inicial esté realizando el módulo profesional de formación en centros de trabajo, y una vez realizada la tercera evaluación parcial de módulos del primer curso en el régimen integrado para el período al que se refiere el artículo 34.1 de la citada Orden de 12 de julio de 2011, se mantendrá el horario previsto en el centro educativo para los módulos, hasta la sesión de evaluación final de módulos correspondiente, con arreglo a lo establecido en los artículos 30.5, 34.4 y 36.5 de la citada Orden de 13 de julio de 2011. Durante este período, el profesorado con atribución docente en el programa de cualificación profesional inicial realizará, entre otras, las siguientes actividades:

a) Impartición y evaluación de actividades de recuperación al alumnado que tenga pendiente de superar algún módulo.

b) Realización de actividades de preparación para las pruebas de acceso a ciclos de grado medio y/o de iniciación a los módulos del segundo curso del programa y/o de refuerzo de los módulos profesionales, en su caso.

c) Apoyo y refuerzo en aquellos módulos con alumnado repetidor, pertenecientes a las enseñanzas de formación profesional inicial de la misma familia profesional, para los que se tenga atribución docente según figura en los correspondientes currículos.

d) Apoyo a la tutoría del programa, y a la coordinación y el seguimiento de la FCT.

e) Realización voluntaria de operaciones programadas por el departamento para la mejora de las instalaciones en donde se imparta el programa de cualificación profesional inicial.

f) Otras que la dirección del centro le encomiende, dentro de su ámbito de competencias.

Decimoprimero. Módulos profesionales de oferta de centro en el régimen integrado.

Los centros autorizados para ofrecer el primer curso de un programa de cualificación profesional inicial por el régimen integrado seleccionarán, de otro perfil profesional, un módulo profesional de oferta de centro de los que se recogen en el anexo de la presente resolución, de acuerdo con lo establecido en el artículo 12.2 b) de la Orden de 13 de julio de 2011 por la que se regulan los programas de cualificación profesional inicial en la Comunidad Autónoma de Galicia.

Disposición final.

Esta resolución entrará en vigor el día de su publicación en el Diario Oficial de Galicia.

Santiago de Compostela, 27 de julio de 2011.

José Luis Mira Lema
Director general de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa

ANEXO
Módulos profesionales de oferta de centro autorizados para el régimen integrado

Familia profesional

Código
del perfil

Denominación del perfil

Código

Módulo profesional

Actividades físicas y deportivas

PAFD01

PCPI de asistencia en

actividades y en

instalaciones deportivas

ME0116

Asistencia a técnicos deportivos en la organización de

espacios, actividades y material

ME0117

Operaciones preventivas de seguridad y asistencia en caso de emergencia

Administración y gestión

PADG01

PCPI de servicios

administrativos

ME0021

Operaciones administrativas y de comunicación

ME0022

Archivo y reprografía

Agraria

PAGA03

PCPI de arreglos florales

ME0050

Operaciones auxiliares de mantenimiento de instalaciones, maquinaria, equipos y herramientas de floristería

ME0051

Recepción y acondicionamiento de materias primas

y materiales de floristería

ME0053

Servicios básicos de floristería y atención al público

Artes gráficas

PARG01

PCPI de reprografía

ME0092

Recepción y despacho de trabajos

PARG02

PCPI de operaciones en industrias gráficas

ME0123

Equipos informáticos y periféricos en industrias gráficas

ME0124

Empaquetado, apilado y paletizado en industrias gráficas

ME0125

Manipulación de cargas con carretillas elevadoras

Comercio y márketing

PCOM01

PCPI de comercio

ME0084

Preparación de pedidos

ME0086

Atención básica a la clientela

Edificación y obra civil

PEOC01

PCPI de albañilería

ME0059

Labores auxiliares de obra

ME0060

Pastas, morteros, adhesivos y hormigones

ME0061

Obras de fábrica para revestir

ME0062

Vertientes de cubriciones

PEOC02

PCPI de revestimientos de obra

ME0059

Labores auxiliares de obra

ME0060

Pastas, morteros, adhesivos y hormigones

ME0079

Tratamiento de los soportes para revestimientos

en la construcción

ME0080

Enlucidos y guarnecidos

ME0081

Pintura y materiales de imprimación y protectores

en la construcción

ME0059

Labores auxiliares de obra

Hostelería y turismo

PHOT01

PCPI de cocina

ME0039

Aprovisionamiento, seguridad e higiene

PHOT02

PCPI de servicios de restauración

ME0039

Aprovisionamiento, seguridad e higiene

Imagen personal

PIMP01

PCPI de estética

ME0025

Cuidados estéticos básicos de uñas

ME0026

Depilación mecánica y decoloración del vello

ME0027

Maquillaje social

PIMP02

PCPI de peluquería

ME0025

Cuidados estéticos básicos de uñas

ME0029

Higiene y asepsia aplicadas a la peluquería

ME0030

Montajes para cambios de forma e inicio del peinado

ME0031

Aplicación de cosméticos para los cambios de color del cabello

Industrias extractivas

PIEX01

PCPI de piedra natural

ME0127

Manipulación de bloques, bolos y rachones

ME0129

Manipulación de cargas con carretillas elevadoras

Informática y comunicaciones

PIFC01

PCPI de informática

ME0009

Mantenimiento de sistemas microinformáticos

Madera, mueble y corcho

PMAM01

PCPI de carpintería

ME0014

Instalación y embalaje

Marítimo-pesquera

PMAP01

PCPI de pesca y transporte marítimo

ME0073

Maniobra y mantenimiento del buque

ME0074

Guardia de navegación y gobierno del buque

ME0076

Guardia de navegación en la cámara de máquinas

y operaciones auxiliares

ME0077

Seguridad, primeros auxilios y respeto por el medio ambiente

Servicios socioculturales y a la comunidad

PSSC01

PCPI de empleo doméstico

ME0088

Limpieza doméstica

PSSC02

PCPI de limpieza de edificios, locales y mobiliario

ME0099

Limpieza, tratamiento y mantenimiento de suelos, paredes y techos

ME0100

Limpieza de mobiliario interior

Textil, confección y piel

PTCP01

PCPI de costura

ME0055

Atención al cliente

ME0056

Materiales, herramientas, máquinas y equipos de confección

PTCP02

PCPI de reparación de calzado y marroquinería

ME0107

Materiales y servicios en reparación de calzado

y marroquinería

ME0108

Reparación de artículos de marroquinería

PTCP03

PCPI de tapicería

ME0111

Materiales y servicios en tapicería

ME0113

Entelado de paredes y tapizado de paneles murales

PTCP04

PCPI de cortinaje y complementos de decoración

ME0132

Iniciación en materiales, productos y procesos textiles

PTCP05

PCPI de lavandería

ME0136

Materiales y artículos textiles

ME0137

Lavado acuoso de ropa

ME0138

Lavado en seco de ropa

Mantenimiento de vehículos

autopropulsados

PTMV01

PCPI de mantenimiento de vehículos

ME0016

Mecanizado básico

PTMV02

PCPI de mantenimiento estructural y superficial de embarcaciones

ME0143

Reparación de elementos de plástico reforzado con fibra

Vidrio y cerámica

PVIC01

PCPI de cerámica

ME0064

Colado y reproducción

ME0066

Esmaltado y decoración manual

ME0067

Cocción