La Orden de 24 de marzo de 2011 por la que se regulan las pruebas de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y el proceso de admisión a las tres universidades del Sistema universitario de Galicia establece, en el número 2 del artículo 4, que la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria nombrará a los miembros de la Comisión Interuniversitaria de Galicia (CiUG), de acuerdo con lo establecido en el convenio firmado por los rectores de las universidades del Sistema universitario de Galicia en presencia del conselleiro de Educación y Ordenación Universitaria con fecha de 12 de marzo de 2001.
El Real decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas establece en el número 3 del artículo 14 y en el número 5 del artículo 26, que el parámetro de ponderación (a o b) de las asignaturas de la fase específica será igual a 0,1. Las universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellas asignaturas que consideren más idóneas para, de acuerdo con la finalidad de la prueba de acceso a la universidad, seguir con éxito las enseñanzas universitarias oficiales de grado
La Ley 6/2013, de 3 de junio, del Sistema universitario de Galicia, establece en su artículo 11 que para el ingreso en los centros universitarios las universidades públicas integrantes del Sistema universitario de Galicia se constituyen en un distrito único para los estudios de grado y máster y las/los estudiantes podrán acceder a cualquiera de esas universidades, siempre que reúnan los requisitos académicos necesarios.
Las universidades del Sistema universitario de Galicia, para adaptarse a las modificaciones introducidas en Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, por la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) relativas al sistema de acceso a la universidad, firmaron un Acordo sobre a implantación de un sistema de admisión adicional para el acceso al Sistema universitario de Galicia de los estudiantes de títulos superiores de formación profesional y de los estudiantes procedentes de otros sistemas educativos que fue aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad de A Coruña el 30 de abril de 2014, por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Santiago de Compostela el 23 de abril de 2014 y por Resolución rectoral de la Universidad de Vigo el 8 de mayo de 2014.
De conformidad con lo expuesto,
DISPONGO:
Artículo 1
Se nombran como miembros de la Comisión Interuniversitaria de Galicia (CiUG) para el curso 2014/15 a:
Presidente:
Luís María Hervella Torrón (delegado del rector de la Universidad de Santiago de Compostela).
Vicepresidentes:
Antonio Fernández Álvarez (delegado del rector de la Universidad de Vigo).
Pedro Armas Diéguez (delegado del rector de la Universidad de A Coruña).
Vocales en representación de la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria:
Mª del Carmen García Rodríguez.
Amparo Jiménez Carrión.
María Dolores Vázquez Froján.
Artículo 2
Se publican en el anexo de esta orden los parámetros de ponderación de las asignaturas de la fase específica de la prueba de acceso a la universidad en el curso 2015/16 para las enseñanzas oficiales de grado del Sistema universitario de Galicia.
Disposición final
Esta orden entrará en vigor el mismo día de su publicación en el Diario Oficial de Galicia.
Santiago de Compostela, 8 de abril de 2015
Román Rodríguez González
Conselleiro de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria
ANEXO
Parámetros de ponderación (0,1 o 0,2) de las asignaturas de la fase específica de la prueba de acceso a la universidad para las enseñanzas universitarias oficiales de grado del Sistema universitario de Galicia en el curso 2015/16.
Las asignaturas señaladas con asterisco (*) NO son objeto de examen en la prueba de acceso a la universidad (PAU) por no impartirse en Galicia en el segundo curso del bachillerato. Se indican sus ponderaciones para los estudiantes de las comunidades autónomas en donde sí son objeto de examen en su PAU.
RAMA |
GRADO |
MATERIAS |
|||||||||||||||||||
Análisis Musical II |
Anatomía Aplicada (*) |
Artes Escénicas |
Cultura Audiovisual (*) |
Dibujo Artístico II |
Dibujo Técnico II |
Diseño |
Economía (*) |
Economía de la Empresa |
Griego II |
Hª de la Música y de la Danza |
Historia del Arte |
Hª Mundo Contemporáneo (*) |
Latín II |
Lenguaje y Práctica Musical (*) |
Literatura Universal |
Matemáticas Aplicadas a las CC.SS. |
Técnicas de Expresión G. P. |
Volumen (*) |
Geografía |
||
ARTES Y HUMANIDADES |
Bellas Artes |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
Ciencias de la Cultura y Difusión Cultural |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
|
Ciencias del lenguaje y Estudios Literarios |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Español: Estudios Lingüísticos y Literarios |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Filología Clásica |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Filosofía |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Gallego y Portugués: Estudios Lingüísticos y Literarios |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Historia |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Historia del Arte |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Humanidades |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Información y Documentación |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Inglés: Estudios Lingüísticos y Literarios |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Lengua y Literatura Españolas |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Lengua y Literatura Gallegas |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Lengua y Literatura Inglesas |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Lengua y Literatura modernas |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Lenguas Extranjeras |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Traducción e Interpretación |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Geografía e Historia |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
(*) Las materias señaladas con asterisco no forman parte del plan de estudios 2º de Bachillerato en Galicia y, por lo tanto, no son objeto de examen en esta comunidad autónoma.
RAMA |
GRAO |
MATERIAS |
||||||
Biología |
C. de la Tierra y Ambientales |
Electrotecnia |
Física |
Matemáticas II |
Química |
Tecnología Industrial II |
||
CIENCIAS |
Biología |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
Ciencias Ambientales |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
|
Ciencias del Mar |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
|
Ciencia y Tecnología de los Alimentos |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
|
Física |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
|
Matemáticas |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
|
Química |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
(*) Las materias señaladas con asterisco no forman parte del plan de estudios 2º de Bachillerato en Galicia y, por lo tanto, no son objeto de examen en esta comunidad autónoma.
RAMA |
GRADO |
MATERIAS |
|||||
Anatomía Aplicada (*) |
Biología |
C. de la Tierra y Ambientales |
Física |
Matemáticas II |
Química |
||
CIENCIAS DE LA SALUD |
Enfermería |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
Farmacia |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Fisioterapia |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Logopedia |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Medicina |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Nutrición Humana y Dietética |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
|
Odontología |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Óptica y Optometría |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Podología |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Psicología (1) |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
|
Terapia Ocupacional |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Veterinaria |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
(*) Las materias señaladas con asterisco no forman parte del plan de estudios 2º de Bachillerato en Galicia y, por lo tanto, no son objeto de examen en esta comunidad autónoma.
(1) Para el alumnado que se examine de las PAU en el año 2016 (convocatoria ordinaria y extraordinaria) el parámetro de ponderación de la materia de Matemáticas II correspondiente al grado en Psicología será de 0,1.
RAMA |
GRADO |
MATERIAS |
||||||||||
Biología |
C. de la Tierra y Ambientales |
Dibujo Técnico II |
Diseño |
Economía (*) |
Economía de la Empresa |
Electrotecnia |
Física |
Matemáticas II |
Química |
Tecnología Industrial II |
||
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA |
Arquitectura |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
Arquitectura Técnica |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
|
Ingeniería Agraria |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
|
Ingeniería Civil |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
|
Ingeniería de la Energía |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería Agrícola y Agroalimentaria |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
|
Ingeniería de Obras Públicas |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
|
Ingeniería de Procesos Químicos Industriales |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
|
Ingeniería de los Recursos Mineros y Energéticos |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería Eléctrica |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería Electrónica Industrial y Automática |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
|
Ingeniería en Organización Industrial |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería en Química Industrial |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería en Tecnologías Industriales |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería Forestal |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
|
Ingeniería Forestal y del Medio Natural |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
|
Ingeniería Informática |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
|
Ingeniería Marina |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería Mecánica |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería Náutica y Transporte Marítimo |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería Naval y Oceánica |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería Química |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
|
Ingeniería en Geomática y Topografía |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
|
Tecnología de la Ingeniería Civil |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
(*) Las materias señaladas con asterisco no forman parte del plan de estudios 2º de Bachillerato en Galicia y, por lo tanto, no son objeto de examen en esta comunidad autónoma.
RAMA |
GRADO |
MATERIAS |
||||||||||||||||||||||||
Análisis Musical II |
Anatomía Aplicada (*) |
Artes Escénicas |
Biología |
C. de la Tierra y Ambientales |
Cultura Audiovisual (*) |
Dibujo Artístico II |
Dibujo Técnico II |
Diseño |
Economía (*) |
Economía de la Empresa |
Física |
Griego II |
Hª de la Música y de la Danza |
Historia del Arte |
Hª del Mundo Contemporáneo (*) |
Latín II |
Lenguaje y Practica Musical (*) |
Literatura Universal |
Matemáticas II |
Matemáticas Aplicadas a las CC.SS. |
Química |
Técnicas de Expresión G.P. |
Volumen (*) |
Geografía |
||
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
Admón. y Dirección de Empresas |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
C. de la Activid. Física y del Deporte |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Ciencia Política y de la Administr. |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Ciencias Empresariales |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Comercio (2) |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Comunicación Audiovisual |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
|
Derecho |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Dirección y Gestión Pública |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Economía |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Educación Infantil |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
|
Educación Primaria |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
|
Educación Social |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
|
Pedagogía |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Publicidad y Relaciones Públicas |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
|
Relaciones Laborales y RR.HH. |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Sociología |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Trabajo Social |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Turismo |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Gestión de Pequeñas y M. Empresas |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
Geografía y Orden. del Territorio |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
|
Periodismo |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
(*) Las materias señaladas con asterisco no forman parte del plan de estudios 2º de Bachillerato en Galicia y, por lo tanto, no son objeto de examen en esta comunidad autónoma.
(2) Para el alumnado que se examine de las PAU en el año 2016 (convocatoria ordinaria e extraordinaria) el parámetro de ponderación de las materias Economía, Matemáticas II y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales correspondientes al grado en Comercio será de 0,2.