A formação profissional para o emprego tem entre as suas finalidades proporcionar às pessoas trabalhadoras, especialmente às ocupadas a formação que possam necessitar ao longo da sua vida laboral, com o fim de que obtenham os conhecimentos e práticas adequados aos requirimentos que em cada momento precisem as empresas, e permita compatibilizar a sua maior concorrência com a melhora da capacitação profissional e promoção individual do trabalhador.

Constituem princípios gerais da formação dirigida a pessoas trabalhadoras ocupadas: o protagonismo dos agentes sociais no seu desenvolvimento; a unidade de mercado de trabalho e a liberdade de circulação dos trabalhadores e trabalhadoras no desenvolvimento das acções formativas, tanto dentro do território espanhol como no âmbito da União Europeia e a consideração desta formação como instrumento essencial para garantir a formação ao longo da vida.

O Regulamento (CE) nº 1081/2006, de 5 de julho, do Parlamento Europeu e do Conselho, modificado pelo Regulamento (CE) nº 396/2009, de 6 de maio de 2009, assinala que o Fundo Social Europeu apoiará, entre outras, as acções nos Estar membros encaminhadas a facilitar o acesso ao emprego e a inserção no comprado de trabalho, as políticas de fomento e melhora da formação profissional e da formação em geral.

O Regulamento (CE) nº 1083/2006 do Conselho define os objectivos a cuja consecução devem contribuir os fundos comunitários, entre os quais figuras as prioridades comunitárias a favor de um desenvolvimento sustentável, potenciando o crescimento, a competitividade e o emprego.

O Regulamento (CE) nº 1828/2006 da Comissão estabelece as normas sobre o uso do Fundo Social Europeu, informação e publicidade, sistemas de gestão e controlo e publicidade.

A Lei orgânica 5/2002, de 19 de junho, das qualificações e da formação profissional, estabelece que a aprendizagem permanente é um elemento essencial na sociedade do conhecimento. Inclui esta lei dentro do âmbito da formação profissional, entre outros ensinos, as orientadas à formação de os/as trabalhadores/as ocupados/as nas empresas, que permitam a aquisição e actualização permanente das competências profissionais.

O Real decreto 395/2007, de 23 de março, modificado pelo Real decreto lei 3/2012, de 10 de fevereiro, pelo que se regula o subsistema de formação profissional para o emprego, tem como objecto oferecer aos trabalhadores, tanto ocupados como desempregados, uma formação ajustada às necessidades do comprado de trabalho e que atenda aos requirimentos de produtividade e competitividade das empresas e as aspirações de promoção profissional e desenvolvimento pessoal dos trabalhadores, de forma que os capacite para o desempenho qualificado das diferentes profissões e para o acesso ao emprego. Entre as iniciativas que recolhe o citado real decreto, figuram os planos de formação dirigidos prioritariamente a trabalhadores ocupados, que se regulam nesta ordem de convocação.

De conformidade com o dito real decreto os serviços públicos de emprego das comunidades autónomas deverão especificar em cada convocação as acções formativas que tenham carácter prioritário, sem prejuízo das assinaladas pelas comisiones paritarias sectoriais. As acções formativas prioritárias devem tratar de antecipar a formação ao novo modelo produtivo, apostando sectores mais inovadores.

A Ordem TAS/718/2008, de 7 de março, pela que se desenvolve o Real decreto 395/2007, de 23 de março, pelo que se regula o subsistema de formação profissional para o emprego, modificada parcialmente pela Ordem ESS/1727/2012, de 2 de agosto, desenvolve a formação de oferta com o objectivo de integrar e dar um tratamento coherente e unitário a toda a formação de oferta dirigida ao conjunto dos trabalhadores, ocupados e desempregados, e regula as bases que devem reger a concessão de subvenções públicas destinadas a financiar esta formação pelas diferentes administrações públicas no seu âmbito de gestão.

O II Plano galego de formação profissional define-se basicamente como um plano que concebe integralmente a política de qualificações e da formação profissional. Este carácter integral implica, no que diz respeito aos fins, seguir avançando para a constituição de um sistema de formação profissional integrado na Galiza e supõe também considerar como beneficiário deste plano o conjunto da população activa. Para atingir estes objectivos, o plano articula-se através de quatro linhas estratégicas de actuação que incidem na integração dos sistemas de qualificações e formação profissional, no óptimo aproveitamento dos recursos e da gestão, na qualidade e inovação e na promoção da aprendizagem permanente ao longo da vida.

O Acordo galego de formação profissional contínua, assinado o 29 de março de 2004 entre a Xunta de Galicia e os agentes sociais mais representativos da Galiza, tem como um dos seus objectivos principais a melhora da competência profissional e a actualização dos conhecimentos e capacidades dos trabalhadores e trabalhadoras, segundo as necessidades de evolução do seu emprego como consequência das mudanças tecnológicas e organizativos dos processos de produção.

O Acordo do diálogo social na Galiza assinado o 30 de julho de 2010 recolhe que num contexto como o da actual situação económica, as diferentes políticas activas de emprego em geral e a formação em particular são uma prioridade para as administrações públicas, pelo que a formação para o emprego constitui um instrumento insubstituíble para melhorar a qualificação e a empregabilidade dos trabalhadores e a competitividade das empresas.

A Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, estabelece no seu artigo 5.2 que a concessão de ajudas e subvenções se ajustará aos princípios de publicidade, transparência, concorrência, obxectividade, igualdade e não discriminação, aos cales se ajusta esta disposição.

A Lei 38/2003, de 17 de novembro, geral de subvenções, regula os requisitos de concessão e justificação das subvenções concedidas na Administração do Estado. Nesta lei recolhem-se artigos que têm carácter básico, pelo que são de aplicação à normativa nesta comunidade autónoma e, consequentemente, a esta ordem de convocação.

A Ordem TIN 2965/2008, de 14 de outubro, modificada pela Orden TIN 788/2009 e pela Ordem ESS/1337/2013, de 3 de julho, determina os gastos subvencionáveis pelo Fundo Social Europeu durante o período de programação 2007-2013.

O Decreto 7/2005, de 13 de janeiro, acredite e regula o funcionamento da Comissão Galega de Formação Profissional Contínua, com o objecto de pôr em funcionamento a formação profissional contínua na Galiza dentro do novo âmbito competencial e de gestão.

O financiamento das ajudas previstas nesta ordem de convocação eleva-se a 6.500.000,00 € e fá-se-á com cargo aos créditos dos programas 11.03.323b.481.0, e com cargo aos créditos do programa 11.03.323b.471.0, registados com os códigos de projecto 2009.01009 e 2013.00493. Este montante será objecto de cofinanciamento pelo Fundo Social Europeu.

As ajudas previstas na presente ordem poderão cofinanciarse pelo Fundo Social Europeu (FSE) de acordo com as disposições gerais estabelecidas no Regulamento (CE) 1083/2006 do Conselho, de 11 de julho de 2006 e pela Administração geral do Estado, dentro do programa operativo plurirrexional Adaptabilidade e emprego número 2007ESO5UPO001, imputables ao novo período de programação dos fundos estruturais 2007-2013.

Na sua virtude, consultado o Conselho Galego de Relações Laborais e a Comissão Galega de Formação Profissional Contínua, no exercício das faculdades que me confire o artigo 34 da Lei 1/1983, de 22 de fevereiro, de normas reguladoras da Junta e da sua Presidência,

DISPONHO:

Capítulo I
Disposições gerais

Artigo 1. Objecto da convocação

Esta ordem tem por objecto a aprovação da convocação de subvenções para o financiamento de planos de formação dirigidos prioritariamente a pessoas trabalhadoras ocupadas mediante a subscrición de convénios de âmbito autonómico.

Artigo 2. Finalidade e princípios que regem a concessão das subvenções

1. As subvenções que se concedam ao amparo desta convocação terão como finalidade financiar os planos de formação dirigidos prioritariamente a pessoas trabalhadoras ocupadas, que ofereçam uma formação ajustada às necessidades do comprado de trabalho que atenda aos requirimentos de produtividade e competitividade das empresas e as aspirações de promoção profissional e desenvolvimento pessoal dos trabalhadores.

2. A concessão das subvenções realizar-se-á em regime de concorrência competitiva nos termos estabelecidos no artigo 19.1 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, respeitando os princípios de obxectividade, igualdade, transparência e publicidade.

Artigo 3. Prazo de execução dos planos de formação

Os planos de formação poderão executar desde o dia 1 de setembro de 2013 ata o 31 de agosto de 2014 e deverão estar justificados todos os gastos no prazo de um mês desde o seu remate.

Porém, quando os planos de formação incluam acções vinculadas aos certificados de profesionalidade, estas só se poderão executar a partir da notificação da resolução de concessão da subvenção.

Em qualquer caso, todos os gastos correspondentes ao exercício 2013 deverão justificar-se antes de 30 de dezembro de 2013. Naquelas acções que rematem no ano 2013, os gastos deverão justificar-se antes do dia 30 de dezembro de 2013.

Artigo 4. Acções formativas

1. Para os efeitos desta norma percebe-se por acção formativa a dirigida à aquisição de competências profissionais, teóricas e/ou práticas, estruturadas numa unidade pedagógica com objectivos, conteúdos, duração e metodoloxía própria. A acção formativa está constituída pelo contido específico e os módulos transversais. Uma acção formativa poderá dar-se a um ou vários grupos, segundo o número de vezes que se repita esta acção.

As acções formativas não poderão ter uma duração inferior a 10 horas nem superior a 270 horas salvo autorização expressa da pessoa titular da Direcção-Geral de Emprego e Formação por causas devidamente justificadas.

A participação da pessoa trabalhadora em acções formativas de formação para o emprego não será superior a 8 horas diárias e 40 semanais, quaisquer que seja a modalidade de impartición.

2. Segundo o artigo 33 da Lei 2/2007, de 28 de março, do trabalho em igualdade das mulheres da Galiza, na totalidade das actividades formativas de formação profissional para o emprego ou de inserção laboral activa financiadas pela Conselharia de Trabalho e Bem-estar introduzir-se-á um módulo formativo sobre igualdade de oportunidades entre mulheres e homens e sobre corresponsabilidade familiar e doméstica, dos incluídos na relação anexa, com uma duração de cinco horas nas acções formativas de duração menor ou igual a cinquenta horas e de dez horas nas acções formativas de duração superior a cinquenta horas. O estudantado deverá realizar o dito módulo excepto que acredite documentalmente estar em posse de um diploma oficial que acredite formação em matéria de igualdade, de duração igual ou superior às horas que deve realizar.

Código	Descrição	Horas
FCOXXX11	Formação para a igualdade	5
FCOXXX15	Formação para a igualdade	10

(A documentação de referência destes módulos poderá consultar-se em:
http://traballoebenestar.xunta.es/formacionparaoemprego/modulostransversais).

3. Com a finalidade de seguir as recomendações do Fundo Social Europeu sobre módulos transversais, poder-se-ão financiar dentro das acções formativas módulos de sensibilização ambiental e alfabetización informática: internet, que se encontrem dentro da relação anexa.

Código	Descrição	Horas
FCOA02	Sensibilização ambiental	9
FCOI01	Alfabetización informática: internet	10

(A documentação de referência destes módulos poder-se-á consultar em:
http://traballoebenestar.xunta.es/formacionparaoemprego/modulostransversais).

4. O estudantado que tenha já cursado algum destes módulos da Direcção-Geral de Emprego e Formação, não poderá voltar a realizá-lo.

5. Os módulos transversais deverão dar no final da acção formativa salvo que devido a circunstâncias excepcionais devidamente justificadas o autorize previamente a pessoa titular da Direcção-Geral de Emprego e Formação.

6. As modalidades de impartición poderão ser as seguintes:

– Presenciais.

– Teleformación.

– Mistas.

Quando a formação se desenvolva em todo ou em parte mediante teleformación esta modalidade de impartición deverá realizar-se através de uma plataforma virtual de aprendizagem que assegure a gestão dos contidos, um processo de aprendizagem sistematizado para os participantes e o seguimento e avaliação destes.

A impartición deverá contar com uma metodoloxía apropriada para esta modalidade, complementada com assistência titorial, e deverá cumprir os requisitos de acessibilidade e desenho estabelecidos na regulação dos certificados de profesionalidade. Os titores-formadores que dêem formação na modalidade de teleformación deverão contar com formação ou experiência acreditadas nesta modalidade. No caso de formação vinculada a certificados de profesionalidade, ademais deverão cumprir as prescrições específicas que se estabelecem para cada certificado de profesionalidade.

Assim mesmo, os titores-formadores que dêem formação mediante teleformación, deverão acreditar uma formação de ao menos 30 horas ou experiência nesta modalidade e na utilização das tecnologias da informação e comunicação.

Para garantir o cumprimento e a qualidade na modalidade de teleformación dos certificados de profesionalidade, no planeamento da acção formativa estabelecer-se-á um mínimo de dedicação do titor-formador de 10 horas semanais por cada 20 alunos, incluindo as actividades presenciais requeridas.

Cada módulo formativo que se dê, em todo ou em parte, combinado com a formação presencial, terá asignado um titor-formador com as seguintes funções:

a) Desenvolver o plano de acolhida dos grupos de alunos segundo as características específicas das acções formativas.

b) Orientar e guiar o estudantado na realização de actividades, o uso dos materiais e a utilização das ferramentas da plataforma virtual de aprendizagem para a aquisição das capacidades dos diferentes módulos formativos.

c) Fomentar a participação do estudantado, propondo actividades de reflexão e debate individuais e em equipa, organizando actividades individuais e de trabalho em equipa, utilizando para isso as ferramentas de comunicação estabelecidas.

d) Realizar o seguimento e a valoração das actividades realizadas pelo estudantado, resolvendo dúvidas e solucionando problemas através das ferramentas da plataforma virtual de aprendizagem, ajustando ao planeamento estabelecida.

e) Realizar a avaliação do estudantado, de acordo com os critérios estabelecidos, participar na organização e desenvolvimento das provas de avaliação e nas sessões de avaliação e qualificação estabelecidas para o efeito.

f) Coordenar as titorías presenciais que, se é o caso, se realizem.

g) Participar em todas aquelas actividades que impliquem a coordenação com o resto da equipa responsável da organização, gestão e desenvolvimento das acções formativas.

A modalidade de teleformación perceber-se-á aplicada quando o processo de aprendizagem das acções formativas se desenvolva com o apoio de tecnologias de informação e comunicação.

As acções formativas de teleformación que incluam provas presenciais não se considerarão modalidade mista. O estudantado que assista a estas provas presenciais deverá estar coberto pelos seguros previstos no artigo 24.9.

As acções formativas presenciais poderão organizar-se em grupos com um mínimo de 8 participantes e com um máximo de 25 participantes, salvo autorização expressa da pessoa titular da Direcção-Geral de Emprego e Formação, depois de petição da entidade impartidora, naquelas acções formativas em que participem como docentes profissionais de alto prestígio e que por motivos de economia seja conveniente agrupar o estudantado em grupos mais numerosos.

As acções de formação desenvolvidas na modalidade de teleformación terão um mínimo de oito alunos e dispor-se-á, no mínimo, de uma titora ou titor por cada 80 participantes.

Nas acções mistas respeitar-se-ão os citados limites, segundo a respectiva modalidade formativa.

Em todo o caso, no anexo II da solicitude deverá especificar-se expressamente a modalidade pela que optam e, se é mista, indicarão as horas de cada uma delas.

As acções formativas em que se dê formação parcial acumulable associada à obtenção de certificados de profesionalidade, poderão organizar-se em grupos com um mínimo de 10 participantes e com o número máximo de participantes para os quais foi acreditado o centro onde se dê.

Em todas as modalidades de impartición se deverão incluir evidências necessárias para comprovar que o estudantado recebe a formação dada.

Em todas as modalidades se programará um controlo mínimo por módulo formativo. Na modalidade de teleformación programar-se-á no mínimo um controlo periódico de aprendizagem cada 15 horas de formação ou fracção, percebendo como fracção cada unidade inferior ou igual a 15 horas. Na formação mista deverão realizar-se os controlos exixidos para cada uma das modalidades que a componham. No mesmo controlo não se poderão avaliar conteúdos correspondentes a módulos diferentes.

7. Avaliação da formação.

1. Nas acções formativas em que se dê formação parcial acumulable associada à obtenção de certificados de profesionalidade, os formadores que dêem as acções formativas levarão a cabo uma avaliação contínua do estudantado, que será realizada por módulos e, se é o caso, por unidades formativas, com o objecto de comprovar os resultados de aprendizagem e, em consequência, a aquisição das competências profissionais.

2. A avaliação desenvolver-se-á sistematicamente, ajustando-se a um planeamento prévio em que constarão, ao menos, para cada módulo e, se é o caso, unidade formativa, uma estimação das datas previstas para a avaliação, os espaços em que esta se levará a cabo, os instrumentos de avaliação que serão utilizados e a duração que comporta a sua aplicação.

3. Os resultados de aprendizagem que se devem comprovar nos módulos formativos estarão referidos tanto aos conhecimentos como às destrezas práticas e habilidades recolhidas nas capacidades e critérios de avaliação destes, de modo que, no seu conjunto, permitam demonstrar a aquisição das competências profissionais.

Para obter a habilitação das unidades de competência, será necessário superar com avaliação positiva, em termos de apto, os módulos formativos associados a cada uma delas.

4. Os métodos e instrumentos de avaliação adecuaranse à natureza dos diferentes tipos de resultados que se devem comprovar e irão acompanhados dos correspondentes suportes para a sua correcção e pontuação, de modo que se garanta a obxectividade, fiabilidade e validade da avaliação.

5. Os formadores reflectirão documentalmente os resultados obtidos pelos alunos na avaliação de cada um dos módulos formativos e, se é o caso, unidades formativas do certificado, no qual se incluirá o desempenho de cada aluno nos diferentes instrumentos de avaliação aplicados, com as correcções e pontuações obtidas neles.

6. Os formadores elaborarão uma acta de avaliação em que ficará constância dos resultados obtidos pelos alunos. A acta, que estará assinada pelo formador e pela pessoa responsável do centro ou entidade em que a acção formativa se deu, incluirá a identificação dos alunos com o nome, apelidos, DNI e resultados em cada um dos módulos ou, se é o caso, unidades formativas, em termos de apto ou não apto.

7. Na modalidade de teleformación, ademais do estabelecido anteriormente com carácter geral a todas as modalidades, a avaliação dos módulos formativos será realizada pelos titores-formadores mediante um seguimento do processo de aprendizagem e uma prova de avaliação final de carácter presencial. O seguimento do processo de aprendizagem incluirá a análise das actividades e trabalhos apresentados na plataforma virtual e realizados ao longo da acção formativa assim como a participação nas ferramentas de comunicação que se estabeleçam. Os critérios de avaliação estabelecidos de forma quantificada de cada uma das actividades que intervêm no processo de aprendizagem aplicar-se-ão segundo o definido no projecto formativo.

8. O seguimento e avaliação dos alunos no módulo de formação prática em centros de trabalho, será realizada conjuntamente pelos titores designados pelo centro de formação e pela empresa.

Os alunos que superem este módulo receberão uma certificação assinada por ambos os titores e o responsável pela empresa que será preciso achegar para efeitos de solicitar o correspondente certificado de profesionalidade.

9. O centro que dê acções formativas correspondentes a certificados de profesionalidade deverá dispor dos seguintes documentos:

a) Planeamento da avaliação, segundo se indica no número 7.2 deste artigo.

b) Os instrumentos de avaliação utilizados, com os correspondentes suportes para a sua correcção e pontuação, segundo se indica no número 7.4.

c) A documentação que recolha os resultados obtidos pelos alunos, segundo se indica no número 7.5.

d) As actas de avaliação, segundo se indica no número 7.6.

10. O centro que dê acções formativas correspondentes a certificados de profesionalidade deverá entregar, num prazo não superior a três meses desde o seu remate, as actas de avaliação assinadas e os documentos onde se reflictam os seus resultados à Conselharia de Trabalho e Bem-estar, responsável por expedir o certificado de profesionalidade, que será responsável pela sua custodia.

Artigo 5. Participação das pessoas trabalhadoras

1. Poderão solicitar a sua participação nos planos de formação aprovados nesta convocação, ante as entidades beneficiárias, os seguintes colectivos:

A. Planos de formação intersectoriais.

a) As pessoas trabalhadoras assalariadas que emprestam os seus serviços em empresas privadas ou entidades públicas empresariais e cotem à Segurança social em conceito de formação profissional.

b) As pessoas trabalhadoras que se encontrem em alguma das seguintes situações:

Pessoas trabalhadoras fixas descontinuas nos períodos de não ocupação.

Pessoas trabalhadoras que acedam à situação de desemprego quando se encontrem em período formativo.

Pessoas trabalhadoras acolhidas a regulação de emprego nos seus períodos de suspensão de emprego por expediente autorizado.

c) O pessoal ao serviço das administrações públicas com um limite de um 10 % do total de participações de cada plano.

B. Planos de formação intersectoriais dirigidos a trabalhadores independentes.

As pessoas trabalhadoras incluídas no regime especial de trabalhadores independentes, do mar e outros de segurança social que não cotem pela continxencia de formação profissional.

C. Planos de formação intersectoriais dirigidos a trabalhadores e sócios de economia social.

As pessoas sócias trabalhadoras e de trabalho das cooperativas, sociedades laborais e entidades de economia social.

2. Também poderão participar as pessoas trabalhadoras desempregadas, com um limite máximo de um 40 % e com um mínimo de um 20 % do total de participantes de cada plano. As pessoas trabalhadoras desempregadas poderão ser beneficiárias das bolsas e ajudas previstas no artigo 8 desta ordem.

Considerar-se-á que a pessoa participante está ocupada ou desempregada em função da situação laboral que tenha o dia em que inicie a acção formativa.

3. Colectivos prioritários:

a) Com a finalidade de garantir o acesso aos trabalhadores e às trabalhadoras com a maior dificultai de inserção ou de manutenção no comprado de trabalho, deverão ter prioridade para participar no plano formativo os trabalhadores e as trabalhadoras ocupados pertencentes aos seguintes colectivos: as pessoas trabalhadoras de pequenas e médias empresas, mulheres, afectados e vítimas do terrorismo e da violência de género, maiores de 45 anos, as pessoas trabalhadoras com baixa qualificação e pessoas com deficiência.

Para os efeitos desta ordem, terão a consideração de pequenas e médias empresas (PME), as que empreguem menos de 250 pessoas, com um volume de negócio anual que não exceda os 50 milhões de euros ou com um balanço geral anual que não exceda os 43 milhões de euros e que cumpram o critério de independência. Considerar-se-ão empresas independentes aquelas em que o 25 % ou mais do seu capital ou dos seus direitos de voto não pertençam a outra empresa, ou conjuntamente a várias empresas que não respondam à definição de peme.

b) Os desempregados pertencentes aos seguintes colectivos: mulheres, jovens, pessoas com deficiência, afectados e vítimas do terrorismo e da violência de género, desempregados de comprida duração, maiores de 45 anos e pessoas com risco de exclusão social.

4. A taxa de participação de mulheres no conjunto de cada plano formativo deverá ser, sempre que seja possível pela demanda das mulheres em cada plano formativo, de ao menos 5 pontos percentuais superior à taxa geral de ocupação feminina no correspondente âmbito territorial sempre que essa taxa seja inferior ao 50 % e aplicar-se-á uma percentagem inferior se com ela se chega ao 50 %.

Artigo 6. Selecção de estudantado

1. A selecção do estudantado participante ocupado nas acções formativas será realizada pela entidade adxudicataria entre as pessoas trabalhadoras que solicitem a sua participação em cada acção formativa. As solicitudes de participação deverão ser custodiadas pelas entidades beneficiárias das subvenções e estar à disposição dos órgãos de controlo.

A selecção das pessoas trabalhadoras que vão participar no plano de formação realizar-se-á atendendo às prioridades do plano de formação e a critérios de igualdade e de obxectividade e, em todo o caso, tendo em conta a seguinte orden de prelación:

Primeiro: pessoas trabalhadoras ocupadas pertencentes aos colectivos prioritários.

Segundo: pessoas trabalhadoras ocupadas pertencentes a colectivos não prioritários.

Terceiro: pessoas trabalhadoras desempregadas.

As entidades beneficiárias poderão realizar convocação pública, que deverá publicar-se em domingo, no mínimo, num dos jornais de maior tiraxe da Comunidade Autónoma. No anúncio em imprensa os logotipos deverão figurar com a seguinte distribuição: na parte superior esquerda o da Xunta de Galicia, na parte superior direita o da União Europeia (Fundo Social Europeu), e na parte inferior direita o do centro impartidor.

2. As pessoas desempregadas participantes deverão estar inscritas como candidatas de emprego nos serviços públicos de emprego e serão propostas por estes, através do seguinte procedimento:

a) Com 15 dias hábeis de antecedência à realização da prova de selecção, as entidades beneficiárias solicitar-lhe-ão directamente ao centro de emprego que corresponda, mediante o impresso normalizado estabelecido para o efeito, uma lista de pessoas desempregadas que se adecuen ao perfil requerido para a realização de cada curso, em função dos requisitos de acesso de o/a aluno/a ao curso.

b) O centro de emprego, mediante sondagem entre as pessoas candidatas de emprego inscritas no Serviço Público de Emprego, seleccionará duas pessoas por largo vacante em cada curso e convocará, mediante carta certificada ou telegrama com xustificante de recepção, as pessoas candidatas preseleccionadas para que assistam à prova de selecção que deverá realizar o centro ou entidade de formação. Esta prova de selecção deverá ser visada previamente pelo centro de emprego. O centro ou entidade de formação não deve predeterminar o colectivo a que vai dirigido o curso pelo que se limitará a identificar os requisitos de acesso do estudantado.

c) Remetida a lista ao centro ou entidade solicitante, esta procederá à selecção de os/as alunos/as preseleccionados/as mediante a realização das provas que considere pertinentes, de conformidade com os critérios predeterminados na solicitude, que deverão pôr-se-á em conhecimento de os/as candidatos/as antes da sua realização. Da selecção levantar-se-á a correspondente acta no modelo normalizado estabelecido para o efeito.

A acta de selecção, coberta em todas as epígrafes do modelo normalizado, remeterá ao centro de emprego, junto com a documentação que acredite o cumprimento dos critérios de acesso para os supostos de especialidades correspondentes a novos certificados de profesionalidade de nível 2 e 3; não será possível iniciar o curso até que a antedita escritório dê a aprovação à selecção realizada.

d) As pessoas candidatas propostas pelo centro de emprego só poderão ser rejeitadas para a realização do curso quando concorram causas que assim o determinem e sejam fidedignamente justificadas pelo centro ou entidade e neste sentido o aprecie o centro de emprego propoñente. Se se detecta o início de um curso sem que a selecção do estudantado fosse autorizada pelo centro de emprego, este será suspenso preventivamente.

e) Em caso que transcorram 15 dias desde a petição de candidatos/as por parte do centro ou entidade de formação e o centro de emprego não remeta candidatos, ou os enviados sejam insuficientes, a entidade poderá seleccionar directamente os/as desempregados/as ou realizar a correspondente convocação pública mediante anúncio num dos jornais de maior tiraxe da província. Estes anúncios deverão cumprir com os seguintes requisitos:

– Todas as convocações públicas para a selecção de alunos que se façam mediante anúncio em imprensa deverão publicar-se em domingo. Excepcionalmente, estes anúncios poderão publicar-se em dia diferente a domingo, depois de autorização da Direcção-Geral de Emprego e Formação ou da correspondente xefatura territorial, segundo proceda.

Quando a entidade realize a selecção deverá remeter ao centro de emprego a acta de selecção para que esta formação conste na demanda do aluno.

3. No caso de formação conducente à obtenção de um certificado de profesionalidade ou de habilitações parciais, corresponderá à entidade beneficiária comprovar os requisitos de acesso do estudantado aos módulos formativos que se determinem nos correspondentes certificados de profesionalidade.

As entidades beneficiárias poderão incorporar estudantado dentro do seu primeiro quarto. Se se trata de acções formativas vinculadas a certificados de profesionalidade unicamente se poderá incorporar estudantado durante os primeiros cinco dias lectivos desde o inicio da acção formativa, sempre que não se superasse o primeiro quarto.

Se durante a impartición de uma acção formativa sobrevén uma redução do estudantado, sem que se possam dar novas altas, numa quantidade superior ao 50 % do número programado, a entidade beneficiária poderá solicitar à Conselharia de Trabalho e Bem-estar a sua suspensão. No caso de suspensão, a entidade terá direito a uma indemnização, que será proposta pela comissão de valoração e aprovada pela pessoa titular da Conselharia de Trabalho e Bem-estar, calculada de acordo com o princípio de proporcionalidade, que nunca será superior aos gastos com efeito justificados.

Aqueles alunos e alunas que realizassem uma acção formativa e tenham direito a diploma, não poderão voltar realizar a mesma acção formativa.

Artigo 7. Direitos e deveres do estudantado

1. A formação será gratuita em todo o caso para todo o estudantado das acções formativas incluídas nesta ordem.

2. Terão a obriga de realizar e seguir com aproveitamento as acções formativas, e de facilitar a documentação que lhes seja solicitada pela entidade beneficiária. Na modalidade presencial, em caso que as faltas de assistência de algum aluno ou aluna superem o 25 % das horas lectivas, deverá ser dado/a de baixa na acção formativa. Na modalidade de teleformación ou na parte correspondente a esta modalidade na formação mista serão dados de baixa quando o aluno ou aluna não realizem o 75 % das avaliações.

3. Para ter direito a diploma o estudantado deverá cumprir os seguintes requisitos:

• Modalidade presencial: assistir e superar com aproveitamento o 75 % da acção formativa e o 75 % do módulo de igualdade, excepto que esteja exento da sua realização.

• Modalidade de teleformación: superar com aproveitamento o 75 % das avaliações da parte da acção formativa e o 75 % do módulo de igualdade, excepto que esteja exento da sua realização.

• Modalidade mista, superar o 75 % das avaliações não presenciais da acção formativa. Superar o 75 % do módulo de igualdade, excepto que esteja exento da sua realização, na modalidade em que se dê. Na parte presencial da acção formativa deverá assistir e superar com aproveitamento o 75 %. Em caso que o número de sessões presenciais seja menor de quatro, a percentagem de assistência obrigada reduzir-se-á para permitir uma única falta de assistência (66 % se há três sessões ou 50 % se há duas). Em qualquer caso, num curso misto o estudantado deverá assistir ao menos a uma sessão presencial.

• A Direcção-Geral de Emprego e Formação determinará o modelo do diploma e nele deverá constar:

a) Nome, apelidos e DNI da aluna ou aluno.

b) Denominación da acção formativa.

c) Horas de impartición com especificação das horas presenciais ou de teleformación, se é o caso.

d) Lugar e datas de realização.

e) Programa da acção formativa extractado por módulos.

f) Logotipo da Xunta de Galicia e da União Europeia (FSE).

g) Módulo de igualdade, excepto que esteja exento.

4. O estudantado que não tenha direito a diploma receberá, se o solicita, uma certificação com as horas e módulos que realize.

5. Quando a formação que se dê conduza à obtenção de um certificado de profesionalidade ou de habilitações parciais, ter-se-ão em conta os módulos formativos e requisitos que se determinem nos correspondentes certificados, aprovados em desenvolvimento da Lei orgânica 5/2002, de 19 de junho.

Esta formação certificarase nos termos estabelecidos na citada lei e na sua normativa de desenvolvimento, e sempre que se cumpram estritamente os requisitos de estudantado, professorado, instalações e avaliação recolhidas nos reais decretos que regulam as correspondentes certificações.

6. O estudantado que resulte seleccionado para um curso não poderá assistir, em nenhum caso, a outro simultaneamente.

Artigo 8. Bolsas e ajudas

1. Para ter direito a qualquer das bolsas e ajudas reguladas neste artigo será requisito imprescindível que a acção formativa tenha uma duração igual ou superior a quatro horas diárias e vinte semanais.

Estas ajudas só se perceberão quando os trabalhadores desempregados se devam transferir às sessões formativas.

2. Terão direito às ajudas os/as alunos/as que tenham a condição de desempregados, inscritos como candidatos de emprego no Serviço Público de Emprego da Galiza, na data de início do curso.

No suposto de que a situação de desemprego tenha lugar com posterioridade ao início do curso, terão direito a perceber as ajudas a partir do primeiro dia do mês seguinte ao que tenha lugar esta situação.

No suposto de que o/a aluno/a desempregado/a adquira a condição de ocupado/a durante a realização do curso, deixará de perceber a ajuda a partir do primeiro dia do mês seguinte a que tenha lugar esta situação.

3. O prazo para a solicitude das bolsas é de dez dias naturais desde a incorporação de o/a aluno/a à acção formativa ou desde que tenha lugar a nova situação que dê direito a ela. A não formalización em tempo e forma desta solicitude dará lugar à perda do direito à ajuda.

4. As ajudas reguladas no presente artigo são todas compatíveis entre sim.

5. O estudantado terá direito a perceber as seguintes bolsas e ajudas:

5.1. Poderão perceber uma bolsa consistente no 75 % do montante do indicador público de renda de efeitos múltiplos (IPREM) diário por dia de assistência, os/as alunos/as com deficiência e aqueles candidatos que participem numa acção formativa vinculada à realização de actividades de melhora da empregabilidade incluídas no seu itinerario de inserção, sempre que não se negarem a participar em actividades recolhidas no seu IPI, segundo certificação do centro de emprego.

Só poderá cobrar-se uma ajuda por este conceito, com independência de que o/a aluno/a pertença aos dois colectivos.

No suposto de que o reconhecimento da deficiência tenha lugar com posterioridade ao início da acção formativa, terão direito a perceber a ajuda a partir do primeiro dia do mês seguinte a que tenha lugar este reconhecimento, tendo que realizar a solicitude da ajuda no prazo de dez dias naturais desde que esse reconhecimento teve lugar.

Para ter direito a esta bolsa, os/as alunos/as deverão acreditar documentalmente que carecem de rendas de qualquer classe iguais ou superiores ao 75 % do indicador público de renda de efeitos múltiplos (IPREM). Perceber-se-á cumprido este requisito sempre que a soma das rendas de todos os integrantes da unidade familiar, incluído o solicitante, dividida pelo número de membros que a compõem seja inferior ao 75 % do IPREM.

Perceber-se-á por unidade familiar: em caso de casal o pai, a mãe e os filhos menores de 18 anos, com excepção dos que com consentimento dos seus pais vivam independentes deles, ou os maiores incapacitados judicialmente sujeitos à pátria potestade prorrogada ou rehabilitada. Em defeito de casal ou em supostos de separação legal, o pai ou mãe e a totalidade dos filhos que convivam com um ou outro e reúnam os requisitos assinalados no parágrafo anterior. Deverá achegar-se certificado de convivência ou, no seu defeito, de empadroamento e cópia do livro de família. Para os estrangeiros que não tenham livro de família, qualquer documentação que acredite de forma suficiente o parentesco.

As rendas calcular-se-ão tendo em conta o seguinte:

Para os trabalhadores por conta de outrem:

– Tomar-se-ão os ingressos brutos do mês anterior ao início do curso ou do mês anterior a que se produza o facto causante que dê direito à ajuda, segundo o caso.

– As pagas extraordinárias ratearanse mensalmente.

– As horas extraordinárias correspondentes a esse mês computaranse na sua totalidade.

– As ajudas de custo não se terão em conta (excepto naqueles casos em que o seu volume e periodicidade mostrem que se trate de uma forma habitual de pagamento de uma parte do salário).

Para os autónomos:

– Tomar-se-ão os ingressos netos do trimestre anterior ao início do curso ou do trimestre anterior a que se produza o facto causante que dê direito à ajuda, segundo o caso.

– Ratearase o montante mensalmente, para obter as rendas mensais.

Para estes efeitos, computarase como renda o montante dos salários sociais, as rendas mínimas de inserção ou as ajudas análogas de assistência social concedidas pela Comunidade Autónoma, assim como o montante das prestações do Serviço Público de Emprego Estatal. Também terão a consideração de renda os ingressos correspondentes a rendimentos patrimoniais, pensões e qualquer outro tipo de ingressos percebidos.

A variação de rendas não se considerará circunstância sobrevida para os efeitos de gerar direito à percepção das ajudas.

5.2. Ajudas de transporte:

1. Transporte público urbano: os/as alunos/as que utilizem a rede de transporte público urbano para assistir à formação terão direito a perceber uma ajuda consistente em 1,5 € por aluno/a por dia de assistência. Para ter direito à sua percepção deverão fazer uma declaração responsável de que utilizam o transporte público urbano para assistir ao curso.

2. Transporte público interurbano: o estudantado que resida numa câmara municipal diferente ao da impartición da acção formativa terá direito a perceber uma ajuda consistente em 6 € por aluno/a por dia de assistência. Para ter direito à sua percepção deverão fazer uma declaração responsável de que utilizam o transporte público interurbano para assistir a acção formativa, junto com uma certificação autárquica de residência.

5.3. Ajudas à conciliación: as ajudas previstas neste parágrafo têm por objecto permitir às pessoas desempregadas conciliar a sua assistência à formação com o cuidado de filhos menores de 6 anos ou de familiares dependentes ata o segundo grau, sempre que ao início da acção formativa cumpram os requisitos seguintes:

– Não ter rejeitado ofertas de trabalho ajeitadas nem ter-se negado a participar em actividades de promoção, formação ou reconversão profissional no ano anterior ao início da acção formativa.

– Carecer de rendas de qualquer classe superiores ao 75 % do indicador público de renda de efeitos múltiplos (IPREM). Perceber-se-á cumprido este requisito sempre que a soma das rendas de todos os integrantes da unidade familiar, incluído o solicitante, dividida pelo número de membros que a compõem não supere o 75 % do IPREM.

No relativo à determinação da unidade familiar e das rendas, ter-se-á em conta o disposto no ponto 5.1.

No suposto de que o sujeito causante da ajuda seja um familiar até segundo grau, este perceber-se-á incluído na unidade familiar para o cómputo de rendas.

No suposto de que o filho nasça ou se acredite a dependência com posterioridade ao início da acção formativa, terão direito a perceber a ajuda a partir do primeiro dia do mês seguinte a aquele em que esta tenha lugar.

A dependência acreditar-se-á através do certificado da dependência emitido pelo órgão competente da Xunta de Galicia ou por resolução judicial.

A quantia da ajuda à conciliación será de 75 % do montante do indicador público de renda de efeitos múltiplos (IPREM) diário por dia de assistência.

5.4. Ajudas para mulheres vítimas de violência de género.

Durante o tempo de participação numa acção formativa, as mulheres vítimas de violência de género terão direito a perceber uma bolsa de 10 euros por dia de assistência.

No caso das mulheres vítimas de violência de género que tenham solicitado confidencialidade dos seus dados, a ajuda deverá solicitar-se através do seu titor.

A ajuda para as mulheres vítimas de violência de género será compatível com o resto das ajudas ao estudantado previstas nesta ordem.

Para aquelas ajudas em que se estabeleçam limites de rendas da unidade familiar para a sua percepção, ficam excluídos do cómputo das rendas os ingressos do agressor.

5.5. Os/as alunos/as deverão comunicar qualquer mudança que afecte as circunstâncias que deram lugar ao reconhecimento das diferentes ajudas reguladas no presente artigo.

Capítulo II
Planos de formação e entidades solicitantes

Artigo 9. Planos de formação

a) Planos de formação intersectoriais, dirigidos prioritariamente a pessoas trabalhadoras ocupadas, integrados por acções formativas dirigidas à aprendizagem de competências transversais a vários sectores da actividade económica ou de competências específicas de um sector para a reciclagem e recualificación de trabalhadores/as de outros sectores, incluída a formação dirigida à capacitação para a realização de funções próprias da representação legal de os/as trabalhadores/as.

O financiamento destes planos de formação eleva-se a 5.000.000,00 euros, com cargo à aplicação orçamental 11.03.323b.481.0.

Um 50 % dos fundos disponíveis destinará ao financiamento dos planos apresentados pelo grupo de organizações empresariais e o 50 % restante aos apresentados pelo grupo de organizações sindicais.

b) Planos de formação intersectoriais dirigidos a trabalhadores/as e sócios/as da economia social sempre que acheguem actividade económica.

O financiamento destes planos de formação eleva-se a 162.500,00 euros, com cargo à aplicação orçamental 11.03.323b.481.0.

c) Planos de formação intersectoriais dirigidos a pessoas trabalhadoras independentes.

O financiamento destes planos de formação eleva-se a 195.000,00 euros, com cargo à aplicação orçamental 11.03.323b.481.0.

d) Planos de formação específicos em que se dê formação parcial acumulable associada à obtenção de certificados de profesionalidade, segundo a relação contida no anexo III por centros ou entidades de formação privados acreditados no Registro de Centros e Entidades de Formação da Comunidade Autónoma.

Nestes planos de formação, uma acção formativa corresponder-se-á com um módulo de formação completo. Poder-se-á solicitar um único grupo de 15 alunos por cada acção formativa solicitada.

O financiamento destes planos de formação eleva-se a 1.142.500,00 euros, com cargo à aplicação orçamental 11.03.323b.471.0.

Artigo 10. Entidades beneficiárias: requisitos e habilitação

1. Poderão ser beneficiárias da concessão de subvenções para a execução dos planos assinalados no artigo anterior, as seguintes entidades:

A) Para os planos de formação intersectoriais, as organizações empresariais e sindicais intersectoriais mais representativas no âmbito autonómico, com domicílio social na Comunidade Autónoma da Galiza.

B) Para a execução de planos de formação intersectoriais dirigidos especificamente aos colectivos de trabalhadores e sócios de economia social, sempre que acheguem actividade económica, as confederações e federações de cooperativas e/ou sociedades laborais e as organizações representativas de economia social, todas elas de carácter intersectorial e com suficiente implantação no âmbito autonómico.

C) Para a execução de planos de formação intersectoriais dirigidos especificamente ao colectivo de trabalhadores independentes, poderão ser beneficiárias da subvenção as entidades asociativas de trabalhadores independentes de carácter intersectorial e cujo âmbito de actuação compreenda todo o território da Comunidade Autónoma da Galiza e não sejam de âmbito superior ao da Comunidade Autónoma, e, assim mesmo, as organizações recolhidas no artigo 21.5 da Lei 20/2007, de 11 de julho, do Estatuto do trabalho autónomo, com representatividade no âmbito autonómico.

Terão prioridade as associações representativas de trabalhadores independentes com maior implantação no território da Comunidade Autónoma.

Para os efeitos desta ordem, percebe-se por entidade asociativa de trabalhadores independentes de carácter intersectorial aquela que conte com membros em, ao menos, dois sectores económicos. Estas entidades para ser beneficiárias deverão reunir os seguintes requisitos:

a) Ter personalidade jurídica própria e independente e estar legalmente constituídas.

b) Estar inscritas no Registro de Associações Profissionais de Trabalhadores independentes da Comunidade Autónoma da Galiza.

c) Desenvolver a sua actividade exclusivamente no âmbito territorial da Comunidade Autónoma da Galiza.

d) Estar com sede na Comunidade Autónoma da Galiza, percebendo por tal dispor de um escritório permanente nela.

Não poderão solicitar as subvenções reguladas nesta ordem aquelas entidades asociativas de trabalhadores independentes que façam parte de confederações, federações e união de associações que igualmente apresentassem a solicitude.

As entidades beneficiárias das alíneas B) e C) deverão acreditar a suficiente implantação no âmbito da Comunidade Autónoma da Galiza, acreditando os seguintes extremos:

Um. Sedes permanentes na Comunidade Autónoma e com um ano de anterioridade à publicação da ordem.

De os. Recursos humanos e materiais suficientes para desenvolver a sua actividade, com a especificação dos domicílios sociais e o número de trabalhadores que emprestam os seus serviços nas confederações e federações de cooperativas e/ou sociedades laborais e as organizações representativas de economia social e nas associações representativas de trabalhadores independentes.

Três. Número de membros das confederações e federações de cooperativas e/ou sociedades laborais e as organizações representativas de economia social e nas associações representativas de trabalhadores independentes.

Quatro. Declaração do solicitante sobre a veracidade da informação e os dados apresentados.

D) Para os planos de formação específicos em que se dê formação parcial acumulable associada à obtenção de certificados de profesionalidade, os centros e entidades de formação privados, acreditados no Registro de Centros e Entidades de Formação para o Emprego da Comunidade Autónoma da Galiza, que só poderão desenvolver os certificados de profesionalidade para os quais estejam acreditados e naquelas modalidades de impartición para as quais estejam acreditados.

As habilitações dos centros e entidades de formação deverão obter-se com carácter prévio à publicação desta ordem.

Em nenhum caso poderão subcontratar a actividade formativa que se vai realizar, pelo que deverão dispor dos espaços, instalações e recursos requeridos nos programas formativos associados a cada um dos certificados de profesionalidade. A contratação do pessoal docente para a impartición da formação subvencionada por parte do beneficiário não se considerará subcontratación.

2. No caso de solicitudes de associações integradas noutra entidade que seja também solicitante, considerar-se-á unicamente a daquela que tenha um âmbito territorial mais amplo na Comunidade Autónoma. Se concorre uma associação de âmbito autonómico integrada noutra de âmbito estatal, só poderá ser beneficiária a associação autonómica.

3. De conformidade com o estabelecido no artigo 8.2 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, quando o beneficiário seja uma pessoa jurídica, os membros associados do beneficiário que se comprometam a efectuar a totalidade ou parte das actividades que fundamentam a concessão da subvenção em nome e por conta do primeiro terão igualmente a consideração de beneficiários. Também terão esta consideração os agrupamentos formados pelas entidades previstas no ponto 1 deste artigo com entidades vinculadas a elas, que tenham entre os seus fins o desenvolvimento das actividades a que se refere esta ordem.

O representante ou a pessoa apoderada única do agrupamento deverá pertencer a alguma das entidades beneficiárias previstas no ponto 1 deste artigo.

4. Não poderão obter a condição de beneficiária as entidades em que concorra alguma das circunstâncias recolhidas no artigo 10 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, em relação com o artigo 8 do regulamento que desenvolve a lei, aprovado por Decreto 11/2009, de 8 de janeiro.

5. De acordo com o estabelecido no artigo 14, letra ñ), da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, as entidades beneficiárias ficam informadas da existência do Registro Público de Subvenções e dos aspectos previstos no artigo 5 da Lei orgânica 15/1999, de 13 de dezembro, de protecção de dados de carácter pessoal.

6. Assim mesmo, e tal como se recolhe no artigo 15 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, a Direcção-Geral de Emprego e Formação procederá a publicar no Diário Oficial da Galiza as subvenções concedidas, indicando a convocação, o programa de crédito orçamental a que se imputam, o beneficiário, a quantidade concedida e a finalidade ou as finalidades da subvenção.

7. Igualmente, publicarão na página web oficial nos termos previstos no artigo 13.4 da Lei 4/2006, de 30 de junho, de transparência e boas práticas na Administração pública galega, pelo que a apresentação da solicitude leva implícita a autorização para o tratamento necessário dos dados dos beneficiários e da sua publicação na citada página web.

8. As entidades beneficiárias das ajudas concedidas, tal e como se recolhe no artigo 16 da Lei 9/2007, de 13 de junho, autorizam a inclusão destas ajudas no Registro de Ajudas, Subvenções e Convénios e mais no de Sanções, criados nos artigos 44 e 45 da Lei 7/2005, de 29 de dezembro, de orçamentos gerais da Comunidade Autónoma para o ano 2006, com o contido e a forma que regulamentariamente se determine.

Capítulo III
Iniciação, instrução e resolução do procedimento

Artigo 11. Prazo de apresentação de solicitudes

O prazo de apresentação de solicitudes será de um mês, contado desde o dia seguinte ao da publicação desta ordem no Diário Oficial da Galiza.

Artigo 12. Solicitudes

1. A apresentação das solicitudes realizar-se-á unicamente por meios electrónicos através do formulario electrónico normalizado acessível desde a sede electrónica da Xunta de Galicia, https://sede.junta.junta.és, de conformidade ao estabelecido nos artigos 27.6 da Lei 11/2007, de 22 de junho, de acesso dos cidadãos aos serviços públicos, e 24.2 do Decreto 198/2010, pelo que se regula o desenvolvimento da Administração electrónica na Xunta de Galicia e nas entidades dela dependentes.

2. As entidades solicitantes deverão apresentar tanto a solicitude como o plano de formação anexo.

3. A apresentação da solicitude de concessão pela pessoa interessada nas subvenções reguladas nesta ordem comportará a autorização à Conselharia de Trabalho e Bem-estar para solicitar as certificações que devam emitir a Agência Estatal da Administração Tributária, a Tesouraria Geral da Segurança social e a Agência Tributária da Galiza.

Não obstante, o solicitante poderá recusar expressamente o consentimento, e nesse caso deverá apresentar a certificação nos termos previstos regulamentariamente.

4. A documentação que deverá acompanhar à solicitude é a seguinte:

a) Cartão de identificação fiscal da entidade e documento de identidade da pessoa que actua em nome e representação da pessoa jurídica solicitante.

b) Cópia dos estatutos da entidade, devidamente legalizados.

c) Habilitação da capacidade legal para assinar a solicitude (escrita notarial de poderes ou quaisquer outro meio válido em direito).

d) Para a execução de planos de formação intersectoriais dirigidos especificamente aos colectivos de trabalhadores e sócios de economia social, das confederações e federações de cooperativas e/ou sociedades laborais, e para a execução de planos de formação intersectoriais dirigidos a pessoas trabalhadoras independentes, a habilitação do requisito de notável implantação realizar-se-á cobrindo devidamente o anexo IV, no qual deverão constar os seguintes dados:

– As sedes permanentes que tenha a entidade na Comunidade Autónoma com um ano de anterioridade à publicação da ordem. A presença permanente acreditar-se-á por meio dos títulos de propriedade, de alugamento ou cessão de sedes, com o endereço completo e o telefone.

– Recursos humanos e materiais suficientes para desenvolver a sua actividade, com a especificação dos domicílios sociais e o número de trabalhadores que emprestam os seus serviços nas confederações e federações de cooperativas e/ou sociedades laborais e as organizações representativas de economia social e nas associações representativas de trabalhadores independentes. Para estes efeitos deverá apresentar, com o fim de acreditar a alta na Segurança social dos trabalhadores os TC2 dos 12 meses anteriores à convocação.

– Número de filiados das confederações e federações de cooperativas e/ou sociedades laborais e as organizações representativas de economia social e nas associações representativas de trabalhadores independentes.

– Se a entidade está integrada noutra de âmbito superior deverá indicar o seu nome. A entidade de âmbito superior deverá certificar que a de âmbito inferior está integrada nela.

Se a entidade solicitante é uma federação ou confederação deverão apresentar uma relação das entidades que a integram.

Nas confederações, federações e associações de trabalhadores independentes, as entidades integrantes que se terão em conta para efeitos de representatividade, serão as que representem exclusivamente autónomos.

e) Declaração do solicitante sobre a veracidade da informação e os dados apresentados.

f) Relação de entidades que se subcontratarán, com as quais esteja previsto que se executem a totalidade ou parte do plano de formação, com indicação, se é o caso, das que estejam vinculadas à entidade beneficiária, indicar-se-á o método seguido para a sua selecção, e achegar-se-á justificação da sua solvencia técnica e eficiência económica.

5. No impresso de solicitude dever-se-ão fazer constar, ao menos, os seguintes dados:

– Nome e razão social de o/a solicitante.

– Identificação ou assinatura da pessoa representante legal autorizada que formula a solicitude.

– Quantia da subvenção solicitada.

6. Faz parte da solicitude a declaração responsável que se contém nela e que faz constar os seguintes dados:

a) O cumprimento dos requisitos estabelecidos para obter a condição de beneficiário segundo o disposto no artigo 10 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, incluído o de estar ao dia no cumprimento das obrigas tributárias ou face à Segurança social ou ter pendente de pagamento alguma outra dívida com a Administração pública da Comunidade Autónoma.

b) O conjunto de todas as solicitudes efectuadas, ou concedidas, para a mesma acção formativa, ante as administrações públicas competentes ou outros entes públicos.

c) Que os lugares de impartición dos cursos são aptos para essa finalidade.

d) A veracidade da informação e dos dados achegados na solicitude e que a entidade solicitante se obriga a apresentar ante a Direcção-Geral de Emprego e Formação, depois de petição dela, a documentação acreditativa a que se refere a presente declaração responsável.

Artigo 13. Documentação técnica

Sem prejuízo da documentação a que faz referência o artigo 12 desta ordem, com a solicitude apresentar-se-á a seguinte documentação técnica:

1. Plano de formação que deverão conter, ao menos, a seguinte informação:

1.1. Planos de formação intersectoriais:

a) Âmbito de aplicação do plano.

b) Objectivos, conteúdos, metodoloxía e modalidade.

c) Acções formativas que se vão desenvolver, com indicação da família e área profissional que corresponda. No caso de acções formativas vinculadas ao Catálogo nacional de qualificações profissionais dever-se-á indicar a que certificado ou certificados de profesionalidade vão dirigidos. Deverão incluir os módulos transversais, se é o caso.

d) Número de alunas/os por acção formativa.

e) Colectivos destinatarios, desagregados por colectivos prioritários do FSE, categorias ou grupos profissional.

f) Custo estimado das acções formativas.

g) Calendário previsto de execução.

h) Lugar, instalação e médios previstos para dar as acções formativas, que no caso de acções conducentes à obtenção dos certificados de profesionalidade ou habilitações parciais destes deverão cumprir os requisitos que se estabelecem no real decreto que regule o correspondente certificado de profesionalidade.

i) No caso de incluir teleformación ou formação mista, dever-se-ão achegar as chaves de acesso à correspondente plataforma web.

Deverá apresentar-se uma relação priorizada das acções formativas solicitadas por grupos e acções.

1.2. Planos de formação específicos em que se dê formação parcial acumulable associada à obtenção de certificados de profesionalidade:

a) Objectivos do plano, conteúdos, metodoloxía e modalidade.

b) Acções formativas que se vão desenvolver.

c) Número de alunas/os por acção formativa, que em nenhum caso poderá ser superior ao número para o qual o centro foi acreditado.

d) Colectivos destinatarios, desagregados por colectivos prioritários do FSE, categorias ou grupos profissional.

e) Custo estimado das acções formativas.

f) Calendário previsto de execução.

g) No caso de incluir teleformación ou formação mista, dever-se-ão achegar as chaves de acesso à correspondente plataforma web.

Deverá apresentar-se uma relação priorizada das acções formativas solicitadas por grupos e acções.

2. Memória xustificativa sobre a capacidade técnica do solicitante para a gestão do plano que solicita, indicando os recursos técnicos e materiais de que dispõe a entidade solicitante e, de ser o caso, os da entidade que participa no desenvolvimento do plano formativo.

Artigo 14. Requirimentos

Se a solicitude não está devidamente coberta ou não se achega a documentação, a unidade administrativa encarregada da tramitação do expediente, de conformidade com o disposto no artigo 71 da Lei 30/1992, de 26 de novembro, de regime jurídico das administrações públicas e do procedimento administrativo comum, requererá a entidade interessada para que, num prazo máximo e improrrogable de 10 dias, emende a falta ou presente os documentos preceptivos com a advertência de que, se assim não o fizer, se considerará desistida da sua petição, depois de resolução, que deverá ser ditada nos termos previstos no artigo 42 da antedita lei.

Artigo 15. Proposta de resolução

1. O órgão instrutor do procedimento é a Direcção-Geral de Emprego e Formação.

2. Recebidas as solicitudes a comissão de valoração procederá ao seu estudo, e à qualificação, e, uma vez analisada a documentação achegada por os/as solicitantes, emitirá informe sobre os expedientes aplicando os critérios de valoração estabelecidos nesta ordem.

3. Uma vez puntuados os expedientes pela comissão de valoração, serão postos à disposição da Comissão Galega de Formação Profissional Contínua, como órgão executivo para a consecução dos objectivos estabelecidos no Acordo galego da formação profissional contínua.

4. As entidades deverão acreditar, tanto antes de ditar-se a resolução de concessão como de proceder ao cobramento das subvenções, que estão ao dia nas suas obrigas tributárias e sociais e que não têm pendente de pagamento nenhuma dívida, por nenhum conceito, com a Administração pública da Comunidade Autónoma da Galiza. Esta obriga poderá ser substituída pela declaração responsável do solicitante de estar ao dia no cumprimento das obrigas tributárias ou face a Segurança social e de não ter pendente de pagamento nenhuma dívida com a Administração pública da Comunidade Autónoma, no caso das entidades que se recolhem no artigo 11 do Decreto 11/2009, de 8 de janeiro, pelo que se aprova o Regulamento da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

A apresentação da solicitude de concessão de ajudas ou subvenções pela entidade interessada comportará autorização ao órgão xestor para solicitar as certificações que devam emitir a Agência Estatal da Administração Tributária, a Tesouraria Geral de Segurança social e a Agência Tributária da Galiza, de acordo com o estabelecido no artigo 20.3 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

Não obstante, o solicitante poderá recusar expressamente o consentimento, e neste caso deverá apresentar as certificações nos termos previstos regulamentariamente.

5. Em vista dos expedientes e dos relatórios preceptivos que se emitam, a Direcção-Geral de Emprego e Formação, como órgão instrutor, formulará proposta de resolução.

6. A comissão de valoração estará composta pela pessoa titular da Subdirecção Geral de Formação para o Emprego, que a presidirá, e serão vogais duas pessoas que sejam técnicos da Direcção-Geral de Emprego e Formação, uma das quais actuará como secretário ou secretária.

7. Se, por qualquer causa, quando a comissão de valoração tenha que examinar as solicitudes, algum dos seus componentes não pode assistir, será substituído pela pessoa que para o efeito designe a pessoa titular da Direcção-Geral de Emprego e Formação.

Artigo 16. Critérios de valoração

Ter-se-ão em consideração para a valoração técnica dos planos de formação profissional para o emprego que se vão executar através da subscrición de convénios, os seguintes critérios de pontuação:

1. Planos de formação intersectoriais:

a) Em relação com a adequação da oferta formativa das acções que integram o plano: até 50 pontos.

a.1) Adequação das acções formativas do plano às necessidades do comprado de trabalho, tendo em conta o âmbito intersectorial do plano: até 30 pontos.

a.2) Acções formativas incluídas no anexo III (Acções formativas priorizadas intersectoriais): 10 pontos.

a.3) Inclusão de áreas prioritárias (considerar-se-ão áreas prioritárias as relativas à internacionalización da empresa, o emprendemento, a inovação e o desenvolvimento tecnológico dos processos produtivos): até 10 pontos.

b) Em relação com a capacidade acreditada da entidade solicitante para dar o plano apresentado: até 35 pontos.

b.1) Experiência acreditada da entidade solicitante em formação de pessoas trabalhadoras ocupadas: até 15 pontos.

b.2.) Meios pessoais próprios ou alheios postos à disposição para a execução do plano: até 15 pontos.

b.3) Eficiência económica do plano em função do custo-hora participante previsto: até 5 pontos.

c) Em relação com os aspectos técnicos das acções formativas que integram o plano de formação, ter-se-ão em conta os seguintes aspectos das acções formativas: até 20 pontos.

c.1) Habilitação das acções formativas: até 10 pontos.

c.2) Planeamento didáctico e da avaliação do aprendizagem: até 10 pontos.

d) O emprego da língua galega na realização das acções formativas: 5 pontos.

e) Certificação do sistema de gestão de qualidade ISSO 9001 ou plano de melhora EFQM, se se achega: 5 pontos.

Ter-se-á em conta o grau de execução e cumprimento das condições nas cales se outorgou a subvenção, acreditado pelo solicitante na última convocação de planos de oferta liquidada e poder-se-ão reduzir pelas ditas causas ata um 10 % de valoração técnica.

2. Planos de formação específicos nos cales se dê formação parcial acumulable associada à obtenção de certificados de profesionalidade:

a) Em relação com a adequação da oferta formativa às acções prioritárias definidas pela Direcção-Geral de Emprego e Formação no anexo III (Acções formativas priorizadas planos específicos): até 30 pontos.

b) Em relação com a capacidade acreditada da entidade solicitante para dar o plano apresentado: até 35 pontos.

b.1) Experiência acreditada da entidade solicitante em formação de pessoas trabalhadoras ocupadas: até 10 pontos.

b.2) Experiência acreditada da entidade solicitante nas especialidades formativas para as quais solicita financiamento: até 10 pontos.

b.3.) Meios pessoais próprios ou alheios postos à disposição para a execução do plano: até 10 pontos.

b.4) Eficiência económica do plano em função do custo-hora participante previsto: até 5 pontos.

c) Em relação com os aspectos técnicos das acções formativas que integram o plano de formação, ter-se-ão em conta os seguintes aspectos das acções formativas: até 25 pontos.

c.1) Inclusão no plano de metodoloxía inovadora ou que introduza significamente as novas tecnologias para a impartición da acção formativa: até 15 pontos.

c.2) Planeamento didáctico e da avaliação do aprendizagem: até 10 pontos.

d) O emprego da língua galega na realização das acções formativas: 5 pontos.

e) Certificação do sistema de gestão de qualidade ISSO 9001 ou plano de melhora EFQM, se se achega: 5 pontos.

Ter-se-á em conta o grau de execução e cumprimento das condições nas cales se outorgou a subvenção acreditado pelo solicitante na última convocação de planos de oferta liquidada e poder-se-á reduzir pelas ditas causas ata um 10 % de valoração técnica.

Nos planos de formação específicos conceder-se-á um máximo de 5 acções formativas (módulos formativos).

3. Serão financiados os planos de formação que superem a pontuação da valoração técnica que, em função das solicitudes apresentadas e recursos disponíveis seja aprovada pela Direcção-Geral de Emprego e Formação.

Artigo 17. Determinação do montante da subvenção

1. Para os convénios de execução de planos de formação, a subvenção que se concederá determinar-se-á tendo em conta:

a) Conjunto das subvenções solicitadas.

b) A valoração técnica obtida pelo respectivo plano de formação, segundo os critérios recolhidos no artigo 16 desta convocação.

c) Assim mesmo, ter-se-ão em conta os módulos económicos máximos estabelecidos nesta ordem, e o volume da actividade formativa que a/o solicitante se compromete a realizar no marco do cofinanciamento do Fundo Social Europeu, de maneira que a subvenção resultante seja maior quanto maior seja o número de participantes pertencentes aos colectivos prioritários a que faz referência o artigo 5 desta convocação.

2. As ajudas previstas nesta ordem são incompatíveis com a percepção de outras subvenções, ajudas, ingressos ou recursos para a mesma acção formativa procedentes de qualquer administração ou entes públicos ou privados, estatais, da União Europeia ou de organismos internacionais.

O montante das subvenções em nenhum caso poderá ser de tal quantia que supere o custo da actividade subvencionada.

Artigo 18. Módulos económicos máximos

1. Os módulos económicos máximos (custo por participante e hora de formação) aplicables para efeitos de liquidação das subvenções concedidas para o financiamento dos convénios, serão os que a seguir se estabelecem em função da modalidade de impartición e nível da formação:

Modalidade de impartición	Nível de formação
	Básico	Meio-superior
Presencial	6 euros	8 euros
Teleformación	5 euros
Mista	Aplicar-se-ão os módulos anteriores em função das horas de formação presencial ou de teleformación que tenha a acção formativa

2. Excepcionalmente, a pessoa titular da Direcção-Geral de Emprego e Formação poderá autorizar um incremento de ata um 50 % do módulo económico superior da modalidade presencial de formação, em função da singularidade de determinadas acções formativas que pela sua especialidade e características técnicas precisem um financiamento superior.

3. Na modalidade de impartición presencial, o módulo de nível básico aplicar-se-á quando se trate de dar formação em matérias transversais ou genéricas, que capaciten para desenvolver competências e qualificações básicas.

4. O módulo de nível médio-superior aplicar-se-á quando a formação incorpore matérias que impliquem especialização e/ou capacite para desenvolver competências de programação e/ou direcção.

5. O módulo de práticas não laborais em empresas das acções formativas conducentes à obtenção de novos certificados de profesionalidade, financiar-se-á com 1,5 € por aluno/a e hora de práticas que se destinará ao financiamento dos custos da actividade do titor das práticas.

Artigo 19. Resolução

1. A resolução dos expedientes de ajudas corresponderá à pessoa titular da Direcção-Geral de Emprego e Formação, por delegação da pessoa titular da Conselharia e deverá ser notificada às pessoas interessadas no prazo de três meses contados a partir do dia seguinte ao da finalización do prazo de apresentação de solicitudes. Transcorrido o citado prazo sem que recaia resolução expressa, as pessoas interessadas perceberão desestimada a sua solicitude.

Dado que as ajudas do programa regulado nesta ordem estão cofinanciadas pelo FSE, na resolução de concessão informar-se-lhe-á à entidade beneficiária que a aceitação da ajuda comunitária implicará o seu aparecimento na lista pública com os nomes das entidades beneficiárias, das operações, e a quantidade de fundos públicos asignada a cada operação que se publicará conforme o previsto no artigo 7.2 d) do Regulamento (CE) 1828/2006.

2. Notificada a resolução definitiva pelo órgão competente, a entidade proposta como beneficiária disporá de um prazo de dez dias para a sua aceitação, transcorrido o qual sem que se produza manifestação expressa se perceberá tacitamente aceite.

3. À resolução de concessão juntar-se-lhe-á cada um dos convénios e o correspondente plano de formação.

4. Ao abeiro do artigo 25 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, quando o montante da subvenção na proposta de resolução seja inferior à solicitude apresentada, poder-se-á instar do beneficiário a reformulación da sua solicitude para ajustar os compromissos e as condições à subvenção outorgable. Posteriormente, as entidades poderão fazer, no máximo, duas reconfigurações do plano, tendo em conta que a primeira, de ser o caso, deverá fazer-se, no mínimo, um mês depois da notificação da resolução e a última deverá fazer-se, como muito tarde, quando faltem dois meses para o remate do prazo de execução das acções formativas do plano.

5. A priorización das acções formativas derivadas da reconfiguração do plano executar-se-á até o importe concedido. Qualquer modificação dessa priorización deverá ser autorizada pela pessoa titular da Direcção-Geral de Emprego e Formação.

6. As resoluções ditadas põem fim à via administrativa, e contra é-las poderá interpor-se, potestativamente, recurso de reposición ante o órgão que ditou o acto, no prazo de um mês desde a sua notificação, de acordo com o disposto no artigo 117 da Lei 30/1992, de 26 de novembro, de regime jurídico das administrações públicas e do procedimento administrativo comum, modificada pela Lei 4/1999, ou, directamente, recurso contencioso-administrativo ante o Tribunal Superior de Justiça da Galiza, no prazo de dois meses contados desde o dia seguinte ao da sua notificação, de conformidade com o estabelecido na Lei 29/1998, de 13 de julho, reguladora da xurisdición contencioso-administrativa.

Capítulo IV
Execução, justificação de custos e liquidação

Artigo 20. Custos financiables e critérios de imputação

1. Os custos das acções formativas poderão imputar desde um mês antes do início do plano. Perceber-se-á que o plano se iniciou na data do início da primeira acção formativa.

Em nenhum caso se poderão imputar custos anteriores ao 1 de agosto de 2013.

2. Custos directos da acção formativa.

a) As retribuições das pessoas formadoras internas e externas; poder-se-ão incluir salários, seguros sociais, ajudas de custo e gastos de locomoción e, em geral, todos os custos imputables às pessoas formadoras no exercício das actividades de preparação, impartición, titoría e avaliação das acções formativas.

Estes gastos deverão apresentar-se devidamente desagregados por horas dedicadas à actividade que se imputem.

b) Os gastos de amortización de equipas didácticos e plataformas tecnológicas, calculados com critérios de amortización aceitados nas normas de contabilidade, assim como o seu alugamento ou arrendamento financeiro, excluídos os seus juros, suportados na execução do plano formativo.

Estes gastos deverão apresentar-se devidamente desagregados por acção formativa e imputarão pelo número de participantes no caso de uso individual das equipas ou plataformas.

c) Gastos de meios didácticos e/ou aquisição de materiais didácticos, assim como os gastos em bens consumibles utilizados na realização das acções formativas do plano, incluindo o material de protecção e segurança. Assim mesmo, no caso da teleformación, os custos imputables aos médios de comunicação utilizados entre pessoal formador e participantes.

Estes gastos deverão apresentar-se devidamente desagregados por acção formativa e imputarão pelo número de participantes no caso de uso individual das equipas ou plataformas.

d) Os gastos de alugamento, arrendamento financeiro, excluídos os seus juros, ou amortización das salas de aulas, oficinas e demais superfícies utilizadas no desenvolvimento do plano de formação.

Estes gastos deverão apresentar-se devidamente desagregados por acção formativa e imputarão pelo período de duração da acção.

Os gastos de amortización calcular-se-ão segundo normas de contabilidade geralmente aceites, sendo aplicable o método de amortización segundo as tabelas aprovadas pelo Regulamento do imposto de sociedades.

e) Seguro de acidentes dos participantes.

Estes gastos deverão apresentar-se desagregados por acção formativa e a sua imputação fará pelo número de participantes.

f) Gastos de transporte, manutenção e alojamento para os trabalhadores ocupados que participem nas acções formativas, com os limites fixados na Ordem EHA/3771/2005, de 2 de dezembro, pela que se revê a quantia dos gastos de locomoción e das ajudas de custo no imposto sobre a renda das pessoas físicas.

Estes gastos deverão apresentar-se devidamente desagregados por acção formativa e a sua imputação fará pelo número de participantes.

g) Gastos de publicidade para a organização e difusão das acções formativas.

Estes gastos deverão apresentar-se devidamente desagregados por acção formativa.

3. Custos associados à actividade formativa:

a) Considerar-se-ão custos financiables os de pessoal de apoio tanto interno como externo e todos os necessários para a gestão e execução do plano.

b) Os gastos financeiros directamente relacionados com a actividade subvencionada e que resultem indispensáveis para a sua adequada preparação ou execução. Não serão subvencionáveis os juros debedores das contas bancárias.

c) Outros custos: luz, água, calefacção, mensaxaría, correio, limpeza e vigilância, associados à execução da actividade formativa.

Estes custos deverão imputar-se à beneficiária da actividade subvencionada na parte que razoavelmente corresponda de acordo com princípios e normas de contabilidade geralmente admitidas e, em todo o caso, na medida em que tais custos correspondam ao período em que com efeito se realiza a actividade.

Em qualquer caso, os custos associados, igual que os custos directos, devem responder a custos reais, com efeito realizados, pagos e justificados mediante facturas ou documentos contables de valor probatorio equivalente.

Os gastos de assessoria jurídica, assim como os custos notariais, rexistrais, periciais e de administração sob serão subvencionáveis se estão directamente relacionados e são indispensáveis para a adequada preparação e execução da actividade subvencionada.

A soma dos custos associados do plano não poderá superar 10 por cento dos custos da actividade formativa, excepto acções formativas vinculadas directamente a posta em marcha das acções prioritárias previstas no anexo III desta ordem; neste caso, poderá alargar-se essa percentagem até o 15 por cento dos ditos custos. Igualmente, esta percentagem poderá alargar-se ata 15 por cento dos ditos custos, quando o beneficiário da subvenção não subcontrate a realização da dita actividade.

4. Outros custos subvencionáveis: custos de avaliação e controlo da qualidade da formação segundo o artigo 27 desta ordem.

5. Em todo o caso, nestas ajudas respeitar-se-ão as condições da Ordem TIN 2965/2008, de 14 de outubro, pela que se determinam os gastos subvencionáveis pelo FSE modificada pela Ordem TIN 788/2009, de 25 de março, e pela Ordem ESS/1337/2013, de 3 de julho.

6. Rastrexabilidade dos pagamentos: para aceitar os gastos como justificados é necessário que se identifique claramente a correspondência entre a factura/nómina e o xustificante de pagamento, aparecendo especificado o número de factura no conceito do xustificante bancário, posto que a simples coincidência de provedor e importe não é garantia suficiente. Se o xustificante inclui o pagamento de várias facturas e não se especificaram todas no conceito de xustificante bancário, o antedito xustificante deverá ir acompanhado do total das facturas que estejam afectadas por ele. Assim mesmo, em nenhum caso se darão por válidos os xustificantes de pagamentos corrigidos com notas à mão rectificando qualquer equivocación.

Artigo 21. Pagamento e liquidação das subvenções

1. Não poderá realizar-se o pagamento da subvenção enquanto o beneficiário não esteja ao dia no cumprimento das suas obrigas tributárias e face à Segurança social e não tenha pendente de pagamento nenhuma outra dívida com a Administração pública da Comunidade Autónoma ou seja debedor por resolução firme de procedência de reintegro.

2. Em nenhum caso poderão realizar-se pagamentos antecipados às pessoas beneficiárias nos supostos previstos no número 6, parágrafo terceiro, do artigo 31 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

3. Documentação que há que apresentar:

– As entidades beneficiárias deverão enviar à Direcção-Geral de Emprego e Formação, dentro do mês seguinte ao remate da última acção formativa de cada convénio, a justificação dos custos inherentes a ele, através da seguinte documentação, que deverá apresentar por cada acção formativa selada e assinada:

Solicitude de liquidação final.

Relação de facturas.

Original ou fotocópia compulsada ou cotexada de todas as facturas, nóminas e xustificantes de pagamento de todos os gastos imputables à acção formativa.

Certificação dos gastos.

Declaração complementar do conjunto de todas as ajudas solicitadas (aprovadas, concedidas ou pendentes de resolução), para a mesma acção formativa, das diferentes administrações públicas competentes ou de quaisquer dos seus organismos, entes ou sociedades.

4. A entidade beneficiária deverá, assim mesmo, cobrir e remeter nos impressos normalizados e conforme as instruções que se estabeleçam para o efeito naquelas, os seguintes documentos:

a) A certificação de finalización do plano, com especificação de cada acção formativa realizada da qual se comunicasse o seu início no momento oportuno.

b) A documentação xustificativa que acredite, no mínimo, os custos relativos às acções formativas subvencionadas.

c) Xustificante de ter ingressado o montante correspondente à diferença entre a quantidade justificada e a recebida em conceito de antecipo, é dizer, quando o antecipo seja superior à quantidade justificada.

d) A documentação relativa às actuações de avaliação e controlo da qualidade da formação.

e) As entidades beneficiárias deverão acreditar, com independência da sua quantia e antes de proceder ao cobramento das subvenções que estão ao dia no cumprimento das suas obrigas tributárias e face à Segurança social e que não têm pendente de pagamento nenhuma dívida, por nenhum conceito, com a Administração pública da Comunidade Autónoma da Galiza. Esta obriga poderá ser substituída pela declaração responsável do solicitante de estar ao dia no cumprimento das obrigas tributárias ou face à Segurança social e de não ter pendentes de pagamento nenhuma outra dívida com a Administração pública da Comunidade Autónoma, no caso das entidades que se recolhem no artigo 11 do Decreto 11/2009, de 8 de janeiro, pelo que se aprova o Regulamento da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

f) Documentação xustificativa relativa aos controlos de aprendizagem.

5. Quando não se apresente a documentação xustificativa a que se referem os pontos anteriores ou a documentação apresentada seja insuficiente para considerar correctamente justificada a subvenção concedida, a Direcção-Geral de Emprego e Formação porá em conhecimento das entidades beneficiárias as insuficiencias observadas para que no prazo de 10 dias sejam rectificadas.

Examinada a documentação apresentada para a correcção das insuficiencias detectadas, ou transcorrido o dito prazo sem que se apresentem, o órgão concedente procederá à liquidação final a partir dos xustificantes de gastos elixibles que constem no expediente.

6. Sistemas de pagamento.

O aboamento da subvenção às pessoas beneficiárias fá-se-á efectivo da seguinte forma:

a) Ata o 25 por 100 do total do orçamento de gastos do convénio, em conceito de antecipo, no momento no que a Direcção-Geral de Emprego e Formação receba comunicação da entidade beneficiária em que se notifique o início de uma acção formativa. As entidades lucrativas deverão constituir garantia a favor da Conselharia de Trabalho e Bem-estar (Xunta de Galicia), mediante seguro de caución emprestado por entidade aseguradora ou mediante aval solidário de entidade de crédito ou sociedade de garantia recíproca, segundo estabelecem os artigos 65 e 67 do Decreto 11/2009, de 8 de janeiro, pelo que se aprova o Regulamento da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza. De acordo com o número 4 letra i do citado artigo deste regulamento ficarão exonerados de emprestar esta garantia os beneficiários das subvenções concedidas das que estes pagamentos não superem os 18.000 euros.

b) O montante restante, uma vez rematadas todas as acções formativas e justificados os gastos realmente efectuados em cada uma.

7. Poderão acordar-se pagamentos parciais à conta da liquidação definitiva à medida que o beneficiário justifique os gastos ou pagamentos realizados. O montante conjunto dos pagamentos à conta e dos pagamentos antecipados que, se é o caso, se conceda não poderá ser superior ao 80 % da percentagem subvencionada correspondente aos pagamentos justificados. Para a percepção dos pagamentos parciais, as entidades beneficiárias da subvenção estarão exentas da constituição de garantias.

8. Revista a justificação efectuada pelas entidades beneficiárias e sempre que esta se ajuste ao disposto nesta ordem, o Serviço de Gestão Administrativa de Formação para o Emprego, da Direcção-Geral de Emprego e Formação, emitirá certificação para poder fazer efectiva a correspondente liquidação da ajuda concedida.

Artigo 22. Execução

A execução do plano de formação será realizada pela entidade beneficiária tendo em conta o estabelecido no artigo 17 da Ordem TAS/718/2008, de 7 de março, assim como que a subvenção outorgada terá o carácter de montante máximo e destinará à realização das acções formativas objecto do convénio. Em todo o caso, durante a execução do plano de formação não se poderão incluir acções formativas não aprovadas, nem modificar a duração nem a modalidade delas, salvo autorização da Direcção-Geral de Emprego e Formação

Artigo 23. Instruções de justificação de custos e liquidação

A justificação de custos e a liquidação económica das subvenções realizar-se-á da seguinte forma:

1. Os dados de gestão da acção formativa dever-se-ão introduzir em linha através da aplicação informática que a Direcção-Geral de Emprego e Formação porá à disposição dos centros.

2. A entidade beneficiária deverá justificar os custos em que incorresen na execução das acções formativas objecto do convénio e que o gasto justificado será o com efeito pago.

3. Os custos justificar-se-ão com facturas e demais documentos de valor probatorio, em original ou fotocópia compulsada ou cotexada, depois de selar o original, com o detalhe suficiente para acreditar a correcta aplicação dos fundos. Estes documentos deverão cumprir os requisitos estabelecidos no Real decreto 1619/2012, de 30 de novembro, pelo que se aprova o regulamento que regula as obrigas de facturação.

4. Quando de acordo com as normas de contabilidade geralmente aceites se admita a justificação de custos mediante notas de cargo, estas deverão ir acompanhadas com os documentos xustificativos que suportam o gasto ou as suas imputações.

5. Ao abeiro do artigo 27 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, as entidades beneficiárias do programa regulado nesta ordem poderão subcontratar, depois da comunicação à pessoa titular da Direcção-Geral de Emprego e Formação, por uma só vez, e ata o 100 % da acção formativa, a realização das acções formativas financiadas com cargo a esta convocação, tendo em conta que a subcontratación não pode supor um aumento do custo de execução da acção formativa.

Não cabe a subcontratación nos planos de formação específicos nos cales se dê formação parcial acumulable associada à obtenção de certificados de profesionalidade previstos no artigo 9 d) desta ordem.

Quando a actividade concertada com terceiros exceda 20 por cento do montante da subvenção e o dito montante seja superior a 60.000 euros, a subcontratación estará submetida ao cumprimento dos seguintes requisitos:

a) Que o contrato se subscreva por escrito.

b) Que a subscrición a autorize previamente a Direcção-Geral de Emprego e Formação. Para tal efeito, solicitará à solicitude o contrato que se prevê-a formalizar.

A empresa subcontratista deverá facilitar aos organismos de auditoría e controlo toda a informação necessária relativa às acções subcontratadas. No caso de acções formativas subcontratadas, a solicitude de qualquer modificação a respeito da execução das acções concedidas deverá ser efectuada pela entidade adxudicataria.

A contratação de pessoal docente para a impartición da formação subvencionada por parte da entidade beneficiária não se considerará subcontratación.

Em nenhum momento se poderá subcontratar com as pessoas ou entidades solicitantes de ajuda ou subvenção nesta convocação que não obtivessem subvenção para o mesmo tipo de plano por não reunir os requisitos ou não alcançar a valoração suficiente.

No não previsto neste artigo, será de aplicação o artigo 27 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, e o artigo 43 do Regulamento que desenvolve a lei, aprovado pelo Decreto 11/2009, de 8 de janeiro.

6. No caso de subcontratación, as facturas que emita a empresa subcontratista deverá conter uma desagregação suficiente para identificar os custos imputados a cada acção formativa. Esta desagregação deverá estar suportada documentalmente.

7. Quando as actividades formativas fossem financiadas, ademais de com a subvenção, com fundos próprios ou outras subvenções ou recursos, deverá acreditar na justificação o montante, procedência e aplicação de tais fundos às actividades subvencionadas.

8. O controlo da Conselharia de Trabalho e Bem-estar, como órgão concedente, estende à comprobação de que por parte da entidade beneficiária se tiveram em conta as previsões do artigo 29.3 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

9. Para o cálculo do importe que se lhes abonará às entidades efectuar-se-ão dois rateos:

Primeiro rateo. Em caso que iniciem a acção formativa um número de alunas e alunos inferior aos orçados, ratearase a quantidade para pagar em função do estudantado que a iniciasse. Não obstante, não se aplicará penalização orçamental se se produz uma desviación do número de alunos e alunas, no máximo, do 15 % sobre o estudantado orçado. Se a desviación de estudantado é superior a esse 15 %, abonará pela quantidade real de estudantado iniciado.

Para estes efeitos percebe-se por estudantado iniciado na modalidade presencial, o número máximo que haja no primeiro quarto da acção formativa. Na modalidade de teleformación, para efeitos de financiamento, só se terão em conta os alunos e alunas que realizassem ao menos o 25 % dos controlos de aprendizagem da acção formativa.

Segundo rateo. Se se produzem abandonos de participantes na acção formativa, admitir-se-ão desviacións de ata o 30 % do número de estudantado orçado. Se a desviación de estudantado é superior a esse 30 %, abonará pela quantidade real de estudantado finalizado.

Para estes efeitos, perceber-se-á por estudantado finalizado o que realize o 75 % das horas lectivas da acção formativa.

O montante que se abonará será calculado em função das quantidades resultantes dos dois rateos.

Artigo 24. Obrigas das entidades beneficiárias

Sem prejuízo das obrigas estabelecidas nesta ordem, na Ordem TAS/718/2008, de 7 de março, pela que se desenvolve o Real decreto 395/2007, de 23 de março, pelo que se regula o subsistema de formação profissional para o emprego, em matéria de formação de oferta e se estabelecem as bases reguladoras para a concessão de subvenções públicas destinadas ao seu financiamento, e no artigo 11 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza constituem, assim mesmo, obrigas da beneficiária:

1. Facilitar toda a informação que lhes seja requerida pela Direcção-Geral de Emprego e Formação, pela Intervenção Geral da Comunidade Autónoma, pelo Tribunal de Contas, pelo Conselho de Contas ou pelo órgão competente da União Europeia e pelo Serviço Público de Emprego Estatal, no exercício das suas funções de fiscalização e controlo do destino das ajudas.

2. Incluir em toda a documentação relativa à acção formativa o logotipo «Investe no teu futuro» da União Europeia (Fundo Social Europeu) e da Xunta de Galicia (Conselharia de Trabalho e Bem-estar).

3. Requerer de cada aluna ou aluno, cinco dias antes da sua incorporação, a seguinte documentação, que deverá arquivarse separadamente por cada acção formativa:

– Cópia simples do DNI.

– Ficha individual em que acredite a sua pertença a algum dos grupos preferentes que se recolhem no artigo 5, de ser o caso.

– Habilitação da sua condição de pessoa ocupada ou desempregada.

– Habilitação do cumprimento dos requisitos de acesso do estudantado que estabeleçam os programas formativos ou, se é o caso, o real decreto que regule os correspondentes certificados de profesionalidade.

– Habilitação documentário de estar exento da obriga de realizar o módulo de práticas profissionais não laborais, em caso que a acção formativa completasse um certificado de profesionalidade.

– Habilitação documentário de estar exento da obriga de realizar o módulo formativo sobre igualdade de oportunidades entre mulheres e homens e sobre corresponsabilidade familiar e doméstica, de ser o caso.

– Diploma da Conselharia de Trabalho de ter cursado os módulos com os códigos FCOA02 Sensibilização ambiental e FCOI01 Alfabetización informática: a internet, de ser o caso.

4. Remeter à Direcção-Geral de Emprego e Formação:

a) No mínimo cinco dias naturais antes do início da acção formativa, telematicamente, através de aplicação informática:

– As datas de início e remate e o horário de impartición.

– O endereço completo do lugar de impartición e telefone de contacto.

– Relação nominal dos alunos e alunas, especificando o número do DNI e número de inscrição à Segurança social.

– A identificação da pessoa coordenadora ou responsável pela acção formativa.

– Relação nominal das pessoas docentes especificando os seus DNI.

– Habilitação da formação e/ou experiência profissional das pessoas docentes. No caso de acções conducentes à obtenção dos certificados de profesionalidade ou habilitações parciais destes, habilitação do cumprimento dos requisitos dos docentes que se estabeleçam para cada módulo formativo no real decreto que regula o correspondente certificado de profesionalidade. Os docentes encarregados da impartición do módulo de formação sobre igualdade de oportunidades entre mulheres e homens e corresponsabilidade familiar e doméstica, deverão acreditar 30 horas de formação em matéria de género e/ou 150 horas de experiência profissional em matéria de género.

– A documentação em que se reflecte a metodoloxía utilizada para o cálculo e imputação de gastos e a percentagem que se imputa, quando se trate de uma imputação parcial de gastos directos ou de uma imputação de gastos comuns a várias actividades.

Documentalmente:

– Autorização da pessoa trabalhadora para a utilização dos seus dados pessoais para o controlo e seguimento da acção formativa, no marco da normativa de protecção de dados, e declaração responsável da pessoa trabalhadora de que os documentos que apresenta são autênticos.

– Habilitação do cumprimento dos requisitos de acesso do estudantado que estabeleçam os programas formativos ou, se é o caso, o real decreto que regule os correspondentes certificados de profesionalidade.

– Habilitação documentário de estar exento da obriga de realizar o módulo de práticas profissionais não laborais, em caso que a acção formativa completasse um certificado de profesionalidade.

– Cópia da póliza de seguros contratada com o xustificante do seu aboamento, de ser o caso.

– A solicitude de antecipo, de ser o caso.

b) Mensalmente, telematicamente através da aplicação informática:

– Partes de assistência.

– Comunicação de incidências.

c) A entidade beneficiária arquivará separadamente por cada acção formativa a seguinte documentação:

– Cópia simples dos DNI do estudantado.

– Fichas de início.

– O programa completo da acção formativa temporizado por módulos.

– Ficha individual de cada aluna ou aluno.

– Documento que acredite que a pessoa trabalhadora está ocupada ou desempregada na data de incorporação à acção formativa, de ser o caso.

– Os modelos de solicitude de inscrição recebidos.

– Os controlos de aprendizagem.

A não comunicação nos prazos estabelecidos implicará que o correspondente grupo de formação se considerará não realizado para efeitos da liquidação económica da subvenção, salvo que a não comunicação em prazo se deva a causas imprevistas, devidamente justificadas e comunicadas no momento em que se produzam.

5. No momento da solicitude de liquidação final, comunicar à Direcção-Geral de Emprego e Formação da Conselharia de Trabalho e Bem-estar, por médio telemático ou em suporte digital, os seguintes dados referidos a cada controlo de aprendizagem na modalidade de teleformación:

a) Plano de formação.

b) Acção formativa.

c) Grupo.

d) Documento de identidade do aluno ou aluna.

e) Código que permita identificar a prova e os resultados conseguidos por o/a participante. Estes dados devem ser armazenados pelo sistema de teleformación empregue para a execução da acção formativa.

f) Indicativo de se a pessoa participante realizou a prova. Em caso afirmativo cobrir-se-á:

– Data e hora em que foi desenvolvido o controlo.

– Tempo empregue para o desenvolvimento do controlo de aprendizagem.

– Resultado obtido. A qualificação será traduzida para: Superado/Não superado.

g) No caso de formação desenvolvida na modalidade de teleformación conducente à obtenção dos certificados de profesionalidade ou habilitações parciais destes especificar-se-ão os conteúdos que se darão na modalidade de teleformación e, em todo o caso, requererão a realização de, ao menos, uma avaliação final de carácter presencial.

6. Expor no tabuleiro de anúncios do centro o programa completo da acção formativa temporizado por módulos, os direitos e deveres do estudantado e da entidade beneficiária, assim como a relação dos e das docentes e o horário. No anúncio fá-se-á referência expressa aos organismos cofinanciadores da acção formativa.

7. Abonar mensalmente às e aos docentes a sua remuneración. Não isenta desta obriga o facto de que a entidade beneficiária não percebesse os anticipos previstos nesta ordem.

8. Submeter às actuações de supervisão, controlo e comprobação que possa efectuar a Direcção-Geral de Emprego e Formação, assim como a qualquer outra actuação, de comprobação e controlo financeiro, que possam realizar os órgãos de controlo competentes, tanto autonómicos como estatais ou comunitários, para o qual se achegará quanta informação lhe seja requerida no exercício de actuações anteriores.

9. Contratar um seguro de acidentes para o estudantado no caso das acções formativas de modalidade presencial, na parte presencial da modalidade mista e nas provas presenciais da modalidade de teleformación, se é o caso, que cubra tanto os riscos que possam ter durante o desenvolvimento da acção formativa, como os do trajecto ao lugar de impartición das classes teóricas, das práticas e das provas presenciais. A sua duração abrangerá estritamente o período da acção formativa e incluirá expressamente as práticas em empresas quando estas se realizem, sem que possa admitir-se nenhuma restrição nem exclusão por razão do meio de transporte utilizado. Esta obriga regerá exclusivamente na parte presencial quando a acção formativa se desenvolva fora da própria empresa.

A cobertura mínima deste seguro será a seguinte:

– Em caso de morte: 36.000 €.

– Em caso de invalidez permanente: 42.000 €.

– Assistência médico farmacêutica: durante um ano a partir do sinistro.

10. Quando se realizem práticas em empresas ou outras actividades relacionadas com a acção formativa, contratar uma póliza de responsabilidade civil para fazer frente aos riscos que possam derivar da sua realização para os bens e as pessoas.

11. Velar por que todo o estudantado de uma acção formativa receba a mesma formação, assim como o mesmo número de horas tanto teóricas como práticas, independentemente de que a parte prática tenha lugar no próprio centro ou em centros de trabalho.

12. Velar por que as e os docentes recebam uma contraprestación proporcional às horas dadas em cada acção formativa e ao seu módulo económico.

13. Comunicar à Direcção-Geral de Emprego e Formação da Conselharia de Trabalho e Bem-estar qualquer circunstância ou eventualidade que possa afectar substancialmente a execução das acções formativas programadas, no prazo de cinco dias desde que se produza.

14. Solicitar à Direcção-Geral de Emprego e Formação, com cinco dias naturais de antecedência, autorização para realizar qualquer modificação substancial no desenvolvimento das acções formativas, salvo em casos de força maior, que se notificará em canto seja possível.

15. Aceitar as modificações que, de ser o caso, introduza o órgão encarregado da resolução dos expedientes em relação com os mos ter de impartición assinalados na solicitude.

16. Informar o estudantado do cofinanciamento das acções formativas por parte do Fundo Social Europeu, assim como dos objectivos destes fundos.

17. Realizar a actividade formativa que fundamenta a concessão da subvenção, de acordo com as condições e requisitos formal e materiais que se estabelecem nesta ordem de convocação, assim como com as condições de aprovação que serviram de base para determinar a valoração técnica e a subvenção que se vai conceder.

18. Achegar a informação e documentação que se requeira durante a fase de instrução do procedimento e execução do plano formativo, assim como ter à disposição dos órgãos de controlo competentes os documentos acreditativos da assistência das pessoas participantes às acções formativas, devidamente assinados por estas e segundo os requisitos mínimos que se estabeleçam.

19. Respeitar a obrigatoriedade da gratuidade para as pessoas participantes das acções formativas compreendidas no plano de formação.

20. Apresentar a justificação do cumprimento dos requisitos e condições que determinam a concessão da subvenção, assim como da realização e dos custos da actividade que fundamenta a concessão.

21. Ter realizado ou, se é o caso, garantido as devoluções de quantidades concedidas e pagas em convocações anteriores e cuja devolução lhe fosse exixida mediante reclamação prévia à via executiva ou mediante resolução de procedência de reintegro, salvo que se aplicasse a suspensão do acto.

22. Dispor dos livros contables, registros dilixenciados e demais documentos devidamente auditados nos termos exixidos pela legislação mercantil e sectorial aplicable à entidade beneficiária em cada caso com a identificação em conta separada ou epígrafe específica da sua contabilidade de todos os ingressos e gastos de execução das acções formativas, com a referência comum a todos eles de formação para o emprego.

23. A entidade beneficiária da subvenção estará obrigada a conservar os xustificantes da realização da actividade que fundamenta a concessão da subvenção, assim como da aplicação dos fundos recebidos. O prazo será de quatro anos e computarase a partir do momento em que finalize o período estabelecido para apresentar a citada justificação por parte da entidade beneficiária. No suposto de acções cofinanciadas com fundos comunitários, aplicar-se-á a este respeito o que estabeleça a normativa comunitária.

As entidades que, sem que transcorresse o citado período, decidam suspender a sua actividade ou dissolver-se, deverão remeter cópia da citada documentação à Direcção-Geral de Emprego e Formação.

24. Comunicar à Administração autonómica a obtenção de outras subvenções, ajudas, ingressos ou recursos que financiem as actividades subvencionadas, com anterioridade à justificação da aplicação dada aos fundos percebidos. Estes ingressos serão incompatíveis com a subvenção que corresponda, pelo que esta será minorada na quantidade já percebida.

25. Não incorrer no falseamento de dados contidos na solicitude ou nos documentos e certificados apresentados aos órgãos competentes na tramitação das solicitudes e na concessão das subvenções.

26. Os dados da gestão das acções formativas deverão introduzir-se em linha através da aplicação informática que a Direcção-Geral de Emprego e Formação porá à disposição dos centros. Para que este processo em linha possa realizar-se, os centros solicitantes deverão dispor de saída à internet através de uma linha RDSI, ADSL ou outra de qualidade equivalente ou superior.

27. A entidade beneficiária informará as e os participantes em situação de desemprego das ajudas e bolsas que possam solicitar à Direcção-Geral de Emprego e Formação segundo o artigo 8 desta ordem, facilitar-lhes-á os modelos de solicitude normalizada assim como remeterá à citada direcção geral nos dez primeiros dias de cada mês a correspondente documentação de solicitude junto com a justificação de assistência à formação.

28. Toda a alteração das condições tidas em conta para a concessão das subvenções reguladas nesta ordem, e em todo o caso a obtenção concorrente de subvenções ou ajudas outorgadas por outras administrações ou entes públicos ou privados, estatais, da União Europeia ou internacionais, poderá dar lugar à modificação ou revogación das resoluções de concessão.

29. As entidades beneficiárias das subvenções deverão acreditar, com independência da sua quantia, tanto antes de ditar resolução de concessão como de proceder ao cobramento das subvenções que estão ao dia no cumprimento das suas obrigas tributárias e face à Segurança social e que não têm pendente de pagamento nenhuma dívida, por nenhum conceito, com a Administração pública da Comunidade Autónoma da Galiza. Esta obriga poderá ser substituída pela declaração responsável do solicitante de estar ao dia no cumprimento das obrigas tributárias ou face à Segurança social e de não ter pendentes de pagamento ninguha outra dívida com a Administração pública da Comunidade Autónoma, no caso das entidades que se recolhem no artigo 11 do Decreto 11/2009, de 8 de janeiro, pelo que se aprova o Regulamento da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

30. Em aplicação do disposto na Lei 2/2012, de 28 de março, de protecção geral das pessoas consumidoras e utentes, as entidades deverão dispor de folhas de reclamação à disposição de todos os seus utentes.

Artigo 25. Não cumprimento de obrigas e reintegro

1. Segundo o artigo 33 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, procederá o reintegro total ou parcial da subvenção ou da ajuda pública percebida no suposto do não cumprimento das condições estabelecidas para a sua concessão.

– O não cumprimento por parte do beneficiário do prazo de realização ou de justificação das acções concedidas, suporá de forma automática a perda do direito à percepção da ajuda concedida.

– A gradación dos possíveis não cumprimentos determinar-se-á de acordo com os seguintes critérios:

a) No não cumprimento total dos fins para os quais se concedeu a subvenção ou da obriga de justificação desta dará lugar ao reintegro do 100 % da subvenção concedida. Igualmente, considerar-se-á que existe não cumprimento total se a realização da actividade subvencionada não alcança o 35 % dos seus objectivos, medidos com o indicador de número de horas de formação multiplicado pelo número de alunos.

b) No não cumprimento parcial dos fins para os quais se concedeu a subvenção ou da obriga de justificação desta dará lugar ao reintegro parcial da subvenção concedida. Quando a execução do indicador mencionado no parágrafo anterior esteja compreendido entre o 35 % e o 100 % a subvenção concedida minorarase na percentagem que deixou de cumprir-se, sempre que os gastos fossem devidamente justificados.

Capítulo V
Avaliação da formação

Artigo 26. Controlo e seguimento das acções formativas

1. Para verificar o cumprimento do disposto nesta ordem, a Direcção-Geral de Emprego e Formação, as xefaturas territoriais da Conselharia ou o pessoal que se contrate para o efeito aplicarão o sistema de seguimento e controlo que cuidem conveniente. Estas actuações poderão consistir na realização de visitas às acções formativas aprovadas e inquéritos ao estudantado e docentes, informação a respeito do progresso da acção e do seu grau de execução em cada momento, assim como de controlo da elixibilidade dos custos imputados a cada acção formativa.

2. Quando numa acção formativa se detecte a existência de irregularidades ou deficiências que não pudessem ser emendadas no prazo concedido para o efeito, e que incidam negativamente na sua qualidade docente, proceder-se-á à seu cancelamento por resolução motivada do órgão competente para a sua concessão.

Artigo 27. Avaliação da qualidade das acções formativas

Em cumprimento do estabelecido no artigo 33.5 da Ordem TAS/718/2008, de 7 de março, as entidades responsáveis de executar os planos de formação de oferta realizarão uma avaliação e controlo da qualidade da formação que executem.

Para tal fim os beneficiários considerarão como base das suas actuações uma amostra representativa que cobrirá ao menos 5 por cento dos grupos aos cales se dará a formação. Esta amostra cobrirá as acções do plano de formação tanto as priorizadas no âmbito correspondente como as transversais, assim como as modalidades de impartición presentes no plano.

Entre as actuações que se vão desenvolver poderão incluir-se as seguintes:

a) Actuações de controlo:

Verificação em tempo real do correcto desenvolvimento da formação em aspectos tais como: locais, professorado, horário, adequação ao programa, entre outros.

Comprobação documentário do cumprimento por parte dos centros de formação das suas obrigas em relação com o convénio de formação: existência de subcontratación autorizada por uma só vez, controlo de assistência, gratuidade da formação, publicidade da Conselharia de Trabalho e do Fundo Social Europeu, de ser o caso, verificação documentário dos gastos do plano, entre outros aspectos.

Visitas de controlo interno aos escritórios onde se organiza ou gere o plano de formação a respeito do cumprimento dos trâmites e comunicações que se realizarão face ao órgão concedente.

Qualquer outra actuação complementar das anteriores através de requirimientos telefónicos, envio de circulares ou outros meios.

b) Actuações de avaliação.

Poder-se-ão realizar aquelas actuações de avaliação que as entidades beneficiárias considerem ajeitadas para garantir a eficácia, eficiência e qualidade dos seus planos de formação.

As actuações de avaliação dependerão, em grande medida, dos objectivos e critérios elegidos pelas entidades beneficiárias.

c) Memória de avaliação e controlo.

Apresentar-se-á um relatório de resultados que conterá:

Descrição das actuações realizadas no âmbito da avaliação e controlo.

Relação dos recursos materiais, técnicos e humanos que resultem necessários para o desenvolvimento destas actuações.

Dever-se-ão incluir no relatório de resultados as principais conclusões e recomendações obtidas das actuações de avaliação e controlo realizadas.

De acordo com o previsto no artigo 2 da Resolução de 27 de abril de 2009, do Serviço Público de Emprego Estatal, pela que se publicam os cuestionarios de avaliação de qualidade das acção formativas para o emprego, as entidades beneficiárias colaborarão com o citado organismo, entre outras actividades, na distribuição e posta à disposição das pessoas participantes do cuestionario de avaliação de qualidade das acções formativas.

Uma vez coberto o cuestionario pelas pessoas participantes, as entidades beneficiárias procederão à sua custodia e gravação.

As entidades beneficiárias deverão destinar para a avaliação e controlo da qualidade da formação ata um 5 % da subvenção concedida, mas sem que em nenhum caso se possam superar os seguintes limites.

Subvenções de 50.001 a 150.000 €: até 6.000 €.

Subvenções de 150.001 a 250.000 €: até 8.750 €.

Subvenções de 250.001 a 500.000 €: até 15.000 €.

Subvenções de 500.001 a 1.000.000 €: até 25.000 €.

Subvenções de 1.000.001 a 2.500.000 €: até 50.000 €.

Subvenções superiores a 2.500.000: até 90.000 €.

Artigo 28. Registro dos convénios

1. As acções formativas inscrever-se-ão, em galego, no registro da Direcção-Geral de Emprego e Formação no qual constarão as acções formativas dadas ao abeiro de cada convénio com o seu programa, a entidade beneficiária, com especificação do número de estudantado de cada acção formativa, horas de duração, lugar de impartición, e especificação, se é o caso, das horas presenciais e em teleformación.

2. Os diplomas emitidos ao estudantado destas acções também serão registados, e neles deverão constar os conteúdos estabelecidos no artigo 7.3 desta ordem.

Disposição adicional primeira

A realização das acções de formação previstas nesta ordem e a consegui-te concessão de subvenções estará supeditada à existência de crédito suficiente nos programas 11.03.323b 481.0 e 11.03.323b 471.0 que figuram nos orçamentos gerais da Comunidade Autónoma para os anos 2013 e 2014.

Estas ajudas são cofinanciables pelo Fundo Social Europeu numa percentagem do 80 % no programa operativo plurirrexional Adaptabilidade e emprego número 2007ESO5UPO001, imputables ao novo período de programação dos fundos estruturais 2007-2013.

Disposição adicional segunda

Poderão efectuar-se resoluções complementares em caso que haja incrementos das quantidades asignadas à Comunidade Autónoma que deverá provir de incorporações, ampliações, remanentes ou gerações de crédito, e deverão ser objecto de publicação no DOG. Neste caso, excepto que se acuda a uma convocação complementar, não poderão ter-se em conta outras solicitudes diferentes das tidas em conta para a resolução inicial.

Disposição adicional terceira

Em todo o não previsto nesta ordem, será de aplicação o estabelecido na Ordem TAS/718/2008, de 7 de março, pela que se desenvolve o Real decreto 395/2007, de 23 de março, pelo que se regula o subsistema de formação profissional para o emprego, em matéria de formação de oferta; no Real decreto 34/2008, de 18 de janeiro, pelo que se regulam os certificados de profesionalidade; na Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza; no Decreto 11/2009, de 8 de janeiro, pelo que se aprova o Regulamento da Lei 9/2007; na Lei 38/2003, de 17 de novembro, geral de subvenções, no que seja de aplicação, e no Real decreto 887/2006, de 21 de julho, que a desenvolve. As/os beneficiárias/os das ajudas reguladas nesta ordem ficarão sujeitas/os ao regime disciplinario previsto nas citadas disposições.

Disposição adicional quarta

Aprova-se a delegação de atribuições da pessoa titular da Conselharia de Trabalho e Bem-estar na pessoa titular da Direcção-Geral de Emprego e Formação para a autorização, disposição, reconhecimento de obrigas, propostas de pagamento das subvenções reguladas nesta ordem e resolver os procedimentos de reintegros das subvenções indevidamente percebidas pelas entidades beneficiárias, a respeito das resoluções concesorias, das quais derivam, ditadas por delegação da pessoa titular da Conselharia.

Disposição derradeira primeira

Autoriza-se a pessoa titular da Direcção-Geral de Emprego e Formação para ditar, no âmbito das suas competências, as resoluções e instruções necessárias para o desenvolvimento e execução desta disposição.

Disposição derradeira segunda

Esta ordem vigorará o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.

Santiago de Compostela, 1 de outubro de 2013

Beatriz Mato Otero
Conselheira de Trabalho e Bem-estar

ANEXO III

Acções formativas priorizadas-planos de formação específicos (artigo 16.2)

FAMÍLIA		ÁREA		ACÇÃO FORMATIVA
Código	Descrição	Código	Descrição	Código	Descrição
AFD	Actividades físicas e desportivas	P	Prevenção e recuperação	MF0270_2	Prevenção de acidentes em instalações aquáticas
AFD	Actividades físicas e desportivas	P	Prevenção e recuperação	MF0271_2	Resgate de acidentados em instalações aquáticas
AFD	Actividades físicas e desportivas	P	Prevenção e recuperação	MF0269_2	Natación
AFD	Actividades físicas e desportivas	P	Prevenção e recuperação	MF0272_2	Primeros auxílios
AFD	Actividades físicas e desportivas	P	Prevenção e recuperação	MF1082_2	Prevenção de acidentes em espaços aquáticos naturais
AFD	Actividades físicas e desportivas	P	Prevenção e recuperação	MF1083_2	Resgate de acidentados em espaços aquáticos naturais
AFD	Actividades físicas e desportivas	P	Prevenção e recuperação	MP0186	Módulo de práticas profissionais não laborais de socorrismo em instalações aquáticas
AFD	Actividades físicas e desportivas	P	Prevenção e recuperação	MP0187	Módulo de práticas profissionais não laborais de socorrismo em espaços aquáticos naturais
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	E	Formação e educação	MF1874_3	Organização e gestão de serviços de informação de interesse para a juventude
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	E	Formação e educação	MF1875_3	Organização e gestão de dinamización da informação para a mocidade
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	E	Formação e educação	MF1023_3	Fomento e apoio asociativo
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	E	Formação e educação	MF1876_3	Organização de acções socioeducativas dirigidas à mocidade no marco da educação não formal
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	E	Formação e educação	MP0245	Módulo de práticas profissionais não laborais de informação juvenil
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	E	Formação e educação	MF1442_3	Programação didáctica de acções formativas para o emprego
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	E	Formação e educação	MF1443_3	Selecção, elaboração, adaptação e utilização de materiais, médios e recursos didácticos em formação profissional para o emprego
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	E	Formação e educação	MF1444_3	Impartición e titorización de acções formativas para o emprego
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	E	Formação e educação	MF1445_3	Avaliação do processo de ensino-aprendizagem em formação profissional para o emprego
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	E	Formação e educação	MF1446_3	Orientação laboral e promoção da qualidade na formação profissional para o emprego
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	E	Formação e educação	MP0353	Módulo de práticas profissionais não laborais de docencia na formação para o emprego
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	MF0249_2	Higiene e atenção sanitária domiciliária
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	MF0250_2	Atenção e apoio psicosocial domiciliário
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	MF0251_2	Apoio domiciliário e alimentação familiar
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	MF1016_2	Apoio na organização de intervenções no âmbito institucional
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	MF1017_2	Intervenção na atenção hixiénico-alimentária em instituições
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	MF1018_2	Intervenção na atenção sociosanitaria em instituições
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	MF1019_2	Apoio psicosocial, atenção relacional e comunicativa em instituições
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	MP0028	Módulo de práticas profissionais não laborais de atenção sociosanitaria a pessoas no domicílio
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	MP0029	Módulo de práticas profissionais não laborais de atenção sociosanitaria a pessoas dependentes em instituições
SEA	Segurança e ambiente	G	Gestão ambiental	MF0078_2	Preparação de produtos biocidas e fitosanitarios
SEA	Segurança e ambiente	G	Gestão ambiental	MF0079_2	Aplicação de meios e produtos para o controlo de pragas
SEA	Segurança e ambiente	G	Gestão ambiental	MF0075_2	Segurança e saúde
SEA	Segurança e ambiente	G	Gestão ambiental	MP0322	Módulo de práticas profissionais não laborais de serviços para o controlo de pragas
MAP	Marítimo- pesqueira	N	Pesca e navegação	MF0013_2	Montagem de artes e aparelhos de pesca
MAP	Marítimo- pesqueira	N	Pesca e navegação	MF0014_2	Manutenção de artes e aparelhos
MAP	Marítimo- pesqueira	N	Pesca e navegação	MP0085	Módulo de práticas profissionais não laborais de confecção e montagem de artes e aparelhos

Acções formativas priorizadas intersectoriais (artigo 16.1)

FAMÍLIA		ÁREA		ACÇÃO FORMATIVA
Código	Descrição	Código	Descrição	Código	Descrição
ADG	Administração e gestão	D	Administração e auditoría	1.1.1	Acções formativas relacionadas com a administração, gestão económica e de projectos e normativa
ADG	Administração e gestão	D	Administração e auditoría	1.1.2	Acções formativas relacionadas com a direcção e os RR.HH.
ADG	Administração e gestão	D	Administração e auditoría	1.1.3	Acções formativas relacionadas com a estratégia e organização empresarial
AGA	Agrária	J	Jardinagem	3.1	Acções formativas conducentes à obtenção de qualquer tipo de carné, habilitação ou capacitação profissional
AGA	Agrária	N	Gandaría	3.2	Acções formativas conducentes à obtenção de qualquer tipo de carné, habilitação ou capacitação profissional
AGA	Agrária	R	Florestal	3.3	Acções formativas conducentes à obtenção de qualquer tipo de carné, habilitação ou capacitação profissional
AGA	Agrária	U	Agricultura	3.4	Acções formativas conducentes à obtenção de qualquer tipo de carné, habilitação ou capacitação profissional
COM	Comércio e márketing	L	Logística comercial e distribuição do transporte	6.1	Acções formativas relacionadas com a produção, logística e distribuição
COM	Comércio e márketing	M	Márketing e relações públicas	6.2.1	Acções formativas relacionadas com o márketing
COM	Comércio e márketing	M	Márketing e relações públicas	6.2.2	Acções formativas relacionadas com a internacionalización
COM	Comércio e márketing	T	Compra e venda	6.3.1	Acções formativas relacionadas com as vendas
HOT	Hostelaría e turismo	A	Alojamento	11.1	Acções formativas relacionadas com o alojamento
HOT	Hostelaría e turismo	R	Restauração	11.3	Acções formativas relacionadas com a restauração
HOT	Hostelaría e turismo	T	Turismo	11.4	Acções formativas relacionadas com o turismo
IFC	Informática e comunicações	M	Comunicações	13.2	Novas tecnologias da informação e comunicação
IFC	Informática e comunicações	T	Sistemas e telemática	13.3	Acções formativas relacionadas com a informática
MAP	Marítimo-pesqueira	N	Pesca e navegação	19.2	Acções formativas conducentes à obtenção de qualquer tipo de carné, habilitação ou capacitação profissional
MAP	Marítimo-pesqueira	U	Acuicultura	19.3	Acções formativas conducentes à obtenção de qualquer tipo de carné, habilitação ou capacitação profissional
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	E	Formação e educação	23.2	Atenção à infância
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.1	Apoio na recepção e acolhida em instituições de pessoas
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.2	Apoio na organização de actividades para pessoas dependentes em instituições
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.3	Intervenção na atenção hixiénico-alimentária em instituições
SSC	serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.4	Intervenção na atenção sócio sanitária em instituições
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.5	Animação social de pessoas dependentes em instituições
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.6	Manutenção e melhora das actividades diárias de pessoas dependentes em instituições
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.7	Técnicas de comunicação com pessoas dependentes em instituições
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.8	Características e necessidades de atenção hixiénico-sanitária das pessoas dependentes
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.9	Administração de alimentos e tratamentos a pessoas dependentes no domicílio
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.10	Melhora das capacidades físicas e primeiros auxílios para as pessoas dependentes no domicílio
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.11	Manutenção e reabilitação psicosocial das pessoas dependentes no domicílio
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.12	Apoio às gestões quotidianas das pessoas dependentes
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.13	Interrelación, comunicação e observação com a persona dependente e o seu contorno
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.14	Gestão, aprovisionamento e cocinha na unidade familiar de pessoas dependentes
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.15	Manutenção, limpeza e organização do domicílio de pessoas dependentes
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	S	Assistência social	23.3.16	Serviços a domicílio
SSC	Serviços socioculturais e à comunidade	G	Atenção social	23.3.17	Ajudas a pessoas com dificuldades de inserção
TMV	Transporte e manutenção de veículos	I	Condución de veículos por estrada	25.3.1	Acções formativas conducentes à obtenção de qualquer tipo de carné, habilitação ou capacitação profissional
TMV	Transporte e manutenção de veículos	I	Conducción de veículos por estrada	25.3.2	Acções formativas relacionadas com a obtenção de permissões de condución
FCO	Formação complementar	S	Seguridad e saúde laboral	27.1	Acções formativas relacionadas com a prevenção de riscos laborais, em especial, se conduz à obtenção de cartões profissionais
FCO	Formação complementar			27.2	Acções formativas relacionadas com os idiomas