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DOG - Xunta de Galicia -

Diario Oficial de Galicia
DOG Núm. 219 Sexta-feira, 16 de novembro de 2018 Páx. 49175

I. Disposições gerais

Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional

DECRETO 138/2018, de 8 de novembro, pelo que se estabelece a estrutura orgânica da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional.

O Decreto 88/2018, de 26 de setembro, pelo que se estabelece a estrutura orgânica da Xunta de Galicia, supôs a criação da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional, que assume como prioridade básica a gestão do sistema educativo sustido com fundos públicos.

O Decreto 106/2018, de 4 de outubro, pelo que se modifica parcialmente o Decreto 177/2016, de 15 de dezembro, pelo que se fixa a estrutura orgânica da Vice-presidência e das conselharias da Xunta de Galicia, e o Decreto 196/2012, de 27 de setembro, pelo que se acredite a Agência de Turismo da Galiza e se aprovam os seus estatutos, desenvolve a dita estrutura determinando num segundo nível organizativo os órgãos superiores e de direcção e as diversas entidades do sector público em que se estruturan as diversas conselharias que foram objecto de reordenação.

Tendo em conta a dita regulação, a Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional estrutúrase num órgão superior e três órgãos de direcção.

O âmbito competencial da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional vem determinado pelas atribuições conferidas pela Lei orgânica 1/1981, de 6 de abril, pela que se aprova o Estatuto de autonomia da Galiza, as leis orgânicas reguladoras do sistema educativo espanhol e demais normativa que seja de aplicação em matéria de planeamento, regulação e administração do ensino regrado em toda a sua extensão, níveis, graus, modalidades e especialidades; o ensino da língua galega; a coordinação do sistema universitário, e o reconhecimento, tutela e registro das fundações de interesse galego de carácter educativo.

Resulta necessário actualizar o elenco de competências e funções atribuídas aos diferentes órgãos tendo em conta a grande actividade legislativa relacionada com a matéria administrativa, que supôs a incorporação nos últimos tempos de uma importante quantidade de funções e atribuições para todas as administrações públicas que, pelo seu carácter transversal, deve gerir ou coordenar a Secretaria-Geral Técnica, através da Vicesecretaría Geral.

Na sociedade actual a formação profissional é um repto educativo que permite uma alta empregabilidade e fica longe de uma concepção antiga e deostada do sistema de educação de há umas décadas. Alargam-se, pois, as competências relacionadas com a inovação e modernização dos ditos ensinos no seio da Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa.

Reforça-se o trabalho a favor da inclusão e da orientação educativa, como fundamentos de um sistema educativo orientado e baseado na igualdade e nos princípios de respeito e não discriminação. Para tal fim acredite-se o Serviço de Inclusão e Orientação Educativa, ao qual se lhe encomenda o impulso e a gestão de planos, medidas e programas para o fomento da equidade e da inclusão no sistema educativo, assim como de preservação da igualdade e de atenção à diversidade do estudantado. Trata-se de eliminar as barreiras na aprendizagem e facilitar e potenciar a participação de todo o estudantado, tendo em conta de maneira especial aquele exposto à vulnerabilidade.

De acordo com o exposto, por proposta da conselheira de Educação, Universidade e Formação Profissional, com os relatórios prévios da Vice-presidência e Conselharia de Presidência, Administrações Públicas e Justiça e da Conselharia de Fazenda, em uso das atribuições conferidas pela Lei 1/1983, de 22 de fevereiro, de normas reguladoras da Junta e da sua Presidência, e depois da deliberação do Conselho da Xunta da Galiza, na sua reunião do dia oito de novembro de dois mil dezoito,

DISPONHO:

TÍTULO I

Âmbito competencial e organização geral da Conselharia

Artigo 1. Âmbito competencial

A Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional é o departamento da Xunta de Galicia a que lhe correspondem as competências e funções em matéria de planeamento, regulação e administração do ensino regrado em toda a sua extensão, níveis, graus, modalidades e especialidades; o ensino da língua galega no sistema educativo regrado; a coordinação do sistema universitário; o reconhecimento, tutela e registro das fundações de interesse galego de carácter educativo; as competências e funções que lhe atribui o Decreto 268/2000, de 2 de novembro, pelo que se acredite o Museu Pedagógico da Galiza, e o Decreto 214/2003, de 20 de março, pelo que se modifica o Decreto 110/1999, de 8 de abril, pelo que se acredite e se regula o Conselho Galego de Formação Profissional. Tudo isso de conformidade com o estabelecido na Lei orgânica 1/1981, de 6 de abril, pela que se aprova o Estatuto de autonomia da Galiza, nas leis orgânicas reguladoras do sistema educativo espanhol e na demais normativa que seja de aplicação.

Artigo 2. Estrutura da Conselharia

1. A Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional, para o exercício das suas competências e o cumprimento dos seus fins, baixo a superior direcção de o/da seu/sua titular, estrutúrase nos seguintes órgãos superiores e de direcção:

a) O/a conselheiro/a.

b) A Secretaria-Geral Técnica.

c) A Secretaria-Geral de Universidades.

d) A Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa.

e) A Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos.

2. Fica adscrita a esta conselharia, sem prejuízo da sua personalidade jurídica própria, a seguinte entidade pública instrumental:

a) O Consórcio Agência para a Qualidade do Sistema Universitário da Galiza.

3. Além disso, estão adscritos a esta Conselharia, com o carácter, missão e funções estabelecidos nas suas respectivas normas reguladoras, os órgãos colexiados seguintes:

– A nível central:

a) O Conselho Escolar da Galiza, criado pela Lei 3/1986, de 18 de dezembro.

b) O Conselho Galego de Universidades, criado pela Lei 2/2003, de 22 de maio.

c) O Conselho para a Coordinação da Docencia Clínica na Galiza criado pelo Decreto 104/2011, de 11 de maio.

d) O Conselho Galego de Formação Profissional, criado pelo Decreto 110/1999, de 8 de abril, modificado pelo Decreto 214/2003, de 20 de março.

e) O Conselho para a Convivência Escolar da Comunidade Autónoma da Galiza, criado pelo Decreto 8/2015, de 8 de janeiro.

f) A Junta Autonómica de Directores de Centros de Ensino não Universitários, criada pela Ordem de 11 de novembro de 1999.

g) O Comité de Segurança da Informação, criado pela Ordem de 30 de junho de 2017.

– A nível territorial:

a) As juntas provinciais de directores de centros de ensino não universitário, criadas pela Ordem de 10 de dezembro de 1997.

TÍTULO II

Serviços centrais

CAPÍTULO I

Artigo 3. O conselheiro ou a conselheira

O conselheiro ou a conselheira é a autoridade superior da Conselharia e com tal carácter está investido/a das atribuições que lhe confire a norma reguladora da Junta e da sua Presidência.

CAPÍTULO II

Artigo 4. A Secretaria-Geral Técnica

1. A Secretaria-Geral Técnica é o órgão que exercerá as competências e funções estabelecidas pelo ordenamento jurídico vigente em relação com as diferentes unidades e serviços em que se estrutura a Conselharia, concretamente as assinaladas no artigo 29.1 da Lei 16/2010, de 17 de dezembro, de organização e funcionamento da Administração geral e do sector público autonómico da Galiza, as competências e funções que lhe atribui o Decreto 268/2000, de 2 de novembro, pelo que se acredite o Museu Pedagógico da Galiza (Mupega), a Presidência da Xunta Autonómica de Directores de Centros de Ensino não Universitários, a incoação de expedientes disciplinarios aos empregados públicos adscritos à Conselharia, sem prejuízo da competência das chefatura territoriais para a incoação dos expedientes disciplinarios por faltas leves, assim como aquelas outras que lhe sejam delegar ou encomendadas pela pessoa titular da Conselharia.

2. Baixo a sua direcção, a Secretaria-Geral Técnica, para o cumprimento das competências e funções encomendadas, contará com os seguintes órgãos:

1. Vicesecretaría Geral.

2. Subdirecção Geral de Recursos Educativos Complementares.

3. Subdirecção Geral de Construções e Equipamento.

3. Adscrevem-se organicamente à Secretaria-Geral Técnica, com nível de subdirecção geral, a Assessoria Jurídica, assim como a Intervenção Delegar. Os referidos órgãos dependerão funcionalmente da Assessoria Jurídica Geral da Xunta de Galicia e da Intervenção Geral da Comunidade Autónoma, respectivamente.

A Assessoria Jurídica reger-se-á pelo disposto na Lei 4/2016, de 4 de abril, de ordenação da assistência jurídica da Administração geral da Comunidade Autónoma da Galiza e do seu sector público, desenvolverá as funções previstas na supracitada lei, em relação com a sua respectiva área funcional e contará com o número de efectivo que se determine na correspondente relação de postos de trabalho.

Artigo 5. Vicesecretaría Geral

1. A Vicesecretaría Geral, com nível orgânico de subdirecção geral, exercerá as seguintes funções:

a) Apoio técnico e administrativo à pessoa titular da Secretaria-Geral Técnica em cantos assuntos lhe encomende.

b) Coordinação do funcionamento das subdirecções integrantes da Secretaria-Geral Técnica e a coordinação desta última com centros directivos, assim como com os organismos e entidades dependentes da Conselharia.

c) Coordinação em matéria de contratação administrativa, convénios e gestão da despesa para uma óptima racionalização dos recursos.

d) Coordinação e elaboração de propostas para a melhora e a homoxeneización dos procedimentos de contratação da Conselharia, assim como da gestão dos convénios.

e) Impulso e coordinação da elaboração do anteprojecto de orçamentos da Conselharia, o seu seguimento e controlo, assim como a gestão das modificações orçamentais.

f) Asesoramento e realização de estudos e relatórios nas matérias da competência do departamento que lhe sejam encomendadas pela Secretaria-Geral Técnica.

g) Elaboração de estudos e propostas de actuação sobre aspectos relativos à estruturación, planeamento, organização e melhora da gestão.

h) Gestão das comunicações sobre alertas meteorológicas que se adoptem no seio da Comissão de Alertas.

i) Coordinação das publicações nos diários oficiais.

j) Tramitação dos expedientes relativos às publicações da Conselharia ante a Comissão Permanente de Publicações da Xunta de Galicia.

k) Coordinação da gestão e recadação de taxas, preços públicos e outras receitas, sem prejuízo das competências da Conselharia de Fazenda.

l) Tramitação dos requerimento e pedidos formulados pelo Defensor do Povo, Provedor de justiça e tramitação das queixas e sugestões recebidas na Conselharia.

m) Actuar como órgão estatístico sectorial de conformidade com o disposto na legislação estatística.

n) Assistir a pessoa titular da Secretaria-Geral Técnica no exercício das funções que lhe competan como pessoa responsável da administração do Mupega, nos termos estabelecidos no decreto de criação deste.

ñ) Tramitação das solicitudes de acesso à informação pública correspondentes a matérias de competência da Secretaria-Geral Técnica e coordinação e apoio nesta matéria às secretarias e direcções gerais e organismos e entidades dependentes da Conselharia no exercício das suas competências em questões de transparência.

o) Elaboração dos relatórios relativos às reclamações em matéria de transparência correspondentes a esta conselharia.

p) Exercer as atribuições e funções como unidade encarregada da gestão das obrigações de publicidade activa, de transparência da actividade administrativa e bom governo da Conselharia e coordenar as actuações nesta matéria das secretarias e direcções gerais e organismos e entidades dependentes da Conselharia.

q) Exercer as atribuições e funções como unidade encarregada da gestão da segurança da informação e protecção de dados da Conselharia e coordenar as actuações nesta matéria das secretarias e direcções gerais e organismos e entidades dependentes da Conselharia.

r) Coordinação das tarefas associadas às necessidades de arquivos da Conselharia.

s) Substituição da pessoa titular da Secretaria-Geral Técnica nos casos de ausência, doença ou vacante desta, na gestão e tramitação ordinária de assuntos da competência da Secretaria-Geral Técnica, sem prejuízo do disposto na disposição adicional segunda.

t) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2. Baixo a sua direcção, e para o cumprimento das funções encomendadas, a Vicesecretaría Geral contará com as seguintes unidades, com nível orgânico de serviço:

2.1. Serviço de Gestão Orçamental.

A este serviço corresponde-lhe o exercício das seguintes funções:

a) Confecção do anteprojecto de orçamentos da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional, assim como o controlo orçamental das correspondentes unidades administrativas.

b) Habilitação de pagamentos no âmbito material da função educativa, excepto os relativos ao capítulo I.

c) Actuação como escritório orçamental e de tramitação de expedientes de modificação de crédito e demais expedientes relativos aos créditos orçamentais da Conselharia.

d) Aprovisionamento, manutenção e renovação do equipamento e material fungível não inventariable necessário para o funcionamento da Conselharia.

e) Tramitação dos contratos associados ao funcionamento normal dos serviços administrativos da Conselharia e do Mupega.

f) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.2. Serviço Técnico-Jurídico.

A este serviço corresponde-lhe o exercício das seguintes funções:

a) Assistência e apoio jurídico nas matérias da competência da Conselharia.

b) Elaboração dos estudos jurídicos e relatórios legais que lhe sejam encomendados pela Secretaria-Geral Técnica, sem prejuízo das competências de asesoramento em direito encomendadas à Assessoria Jurídica da Conselharia pela Lei 4/2016, de 4 de abril, de ordenação da assistência jurídica da Administração geral da Comunidade Autónoma da Galiza e do seu sector público, assim como o estudo e/ou formulação das propostas de resolução dos recursos e das reclamações interpostas contra os actos ditados pelos órgãos da Conselharia que lhe encarregue o mencionado órgão.

c) Tramitação e elaboração de propostas de resolução dos expedientes de responsabilidade patrimonial.

d) Análise e tramitação, em colaboração com o Serviço de Coordinação Administrativa e Apoio Normativo, dos projectos de disposições gerais desta conselharia, assim como a elaboração de compilacións e refundicións das normas de interesse para a Conselharia.

e) Tramitação da publicação nos diários oficiais de todas as disposições e actos administrativos ditados pelos órgãos da Conselharia, assim como a sua remissão para serem publicados.

f) Manutenção e actualização do Registro das Fundações de Interesse Galego adscritas a esta conselharia sobre as quais lhe corresponda exercer o protectorado, assim como o exercício das funções derivadas do Registro de Associações do Estudantado e do Censo de federações e confederações de mães e pais do estudantado.

g) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.3. Serviço de Coordinação Administrativa e Apoio Normativo.

A este serviço corresponde-lhe a realização das seguintes funções:

a) Coordinação administrativa de carácter geral das unidades de informação e atenção à cidadania.

b) Elaboração, impulso e execução de planos de melhora da qualidade dos serviços no âmbito próprio da Conselharia e racionalização dos procedimentos administrativos em coordinação com os órgãos competente da Vice-presidência e Conselharia de Presidência, Administrações Públicas e Justiça.

c) Apoio normativo à pessoa titular da Secretária Geral Técnica no estudo, preparação e tramitação dos expedientes da Conselharia que tenham que elevar-se ao Conselho da Xunta da Galiza e às suas comissões delegar, assim como à Comissão de Secretários Gerais, e a deslocação dos correspondentes acordos.

d) Análise e tramitação, em colaboração com o Serviço Técnico-Jurídico, dos projectos de disposições gerais desta conselharia, assim como a elaboração de compilacións e refundicións das normas de interesse para a Conselharia.

e) Elaboração de relatórios derivados dos estudos transversais que lhe sejam encomendados pela pessoa titular da Secretaria-Geral Técnica ou a Vicesecretaría Geral sobre matérias próprias da competência da Conselharia.

f) A tramitação dos convénios e protocolos de colaboração em que seja parte a Conselharia e não sejam competência de outros órgãos desta, assim como a coordinação dos trâmites para o seu registro e publicidade.

g) Actuar como secretário/a, sem voz nem voto, nas reuniões da Junta Autonómica de Directores de Centros de Ensino não Universitário de acordo com a Ordem de 11 de novembro de 1999, de criação do referido órgão colexiado.

h) Assistência e apoio à Vicesecretaría Geral no exercício das suas funções relativas à segurança da informação e protecção de dados pessoais.

i) Assistência e apoio à Vicesecretaría Geral no exercício das suas funções relativas às solicitudes de acesso à informação pública e aos relatórios relativos aos recursos em matéria de transparência.

j) Assistência e apoio à Vicesecretaría Geral no exercício das suas funções relativas às obrigações de publicidade activa, de transparência da actividade administrativa e bom governo.

k) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

Artigo 6. Subdirecção Geral de Recursos Educativos Complementares

1. A Subdirecção Geral de Recursos Educativos Complementares exercerá as seguintes funções:

a) Gestão e elaboração de planos e anteprojectos normativos em matéria de recursos educativos complementares.

b) Supervisão e controlo dos recursos educativos complementares em colaboração, de ser o caso, com a Inspecção Educativa da Conselharia.

c) A coordinação das funções que lhes correspondem às chefatura territoriais da Conselharia em matéria de bolsas e ajudas ao estudo destinadas ao estudantado de ensino não universitário dependente desta conselharia.

d) As funções regulamentariamente estabelecidas sobre prevenção de riscos laborais em relação com o pessoal da Xunta de Galicia que presta os seus serviços nos centros docentes dependentes da Conselharia.

e) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2. Baixo a sua direcção, e para o cumprimento das funções encomendadas, a Subdirecção Geral de Recursos Educativos Complementares contará com as seguintes unidades, com nível orgânico de serviço:

2.1. Serviço de Gestão do Transporte Escolar dos Centros Docentes não Universitários.

A este serviço corresponde-lhe realizar as seguintes funções:

a) Gestão integral do serviço de transporte escolar nos ensinos obrigatórios e de oferta obrigatória, assim como para educação infantil, em função das necessidades dos centros docentes públicos não universitários e das pessoas utentes legítimas do serviço, coordenando as tarefas descentralizadas realizadas neste âmbito pelos serviços provinciais de recursos educativos complementares.

b) Programação e seguimento do serviço de acompañamento no transporte escolar.

c) Controlo e seguimento do correcto desenvolvimento do serviço de transporte escolar, em colaboração, de ser o caso, com os serviços da Inspecção Educativa da Conselharia.

d) Realização de estudos para a optimização do serviço de transporte escolar e a sua coordinação com a actividade docente.

e) Coordinação com o departamento com competências sectoriais em matéria de transporte na supervisão e apoio aos escolares utentes de linhas regulares de transporte público.

f) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.2. Serviço de Gestão de Cantinas Escolares dos Centros Docentes não Universitários.

A este serviço corresponde-lhe a realização das seguintes funções:

a) Gestão integral dos serviços de cantina escolar na sua modalidade de gestão directa e indirecta, para os ensinos obrigatórios e de oferta obrigatória, assim como para educação infantil, em função das necessidades dos centros docentes públicos não universitários e das pessoas utentes legítimas do serviço, coordenando as tarefas descentralizadas realizadas neste âmbito pelos serviços provinciais de recursos educativos complementares.

b) Gestão dos serviços de cafetaría dos centros docentes dependentes desta conselharia, coordenando, de ser o caso, as tarefas descentralizadas realizadas neste âmbito pelos serviços provinciais de recursos educativos complementares.

c) Elaboração e gestão das convocações de ajudas às associações de mães e pais xestor de cantinas escolares em centros docentes públicos não universitários.

d) Controlo e seguimento do correcto desenvolvimento dos serviços de cantina escolar e de cafeterías escolares, em colaboração, de ser o caso, com os serviços da Inspecção Educativa da Conselharia.

e) Gestão de campanhas de melhora do serviço de cantina escolar e de actuações divulgadoras de bons hábitos nutricionais e alimentários, assim como actuações transversais com outros órgãos e instituições públicas e/ou privadas para fomentar as condições de segurança alimentária, salubridade, higiene e qualidade dos menús, que deverão ser ajeitado às etapas de crescimento do estudantado.

f) Tramitação e gestão dos convénios de colaboração com câmaras municipais em matéria de cantinas escolares.

g) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.3. Serviço de Prevenção de Riscos Laborais.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) As funções que estabelece o artigo 31.3 da Lei 31/1995, de 8 de novembro, de prevenção de riscos laborais, modificado pela Lei 54/2003, de 12 de dezembro, de reforma do marco normativo da prevenção de riscos laborais, em relação com o pessoal da Xunta de Galicia que presta serviços nos centros docentes públicos dependentes da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional.

b) Qualquer outra função que derive das leis de prevenção de riscos laborais e dos seus regulamentos de desenvolvimento.

Artigo 7. Subdirecção Geral de Construções e Equipamento

1. A Subdirecção Geral de Construções e Equipamento exercerá as seguintes funções:

a) Elaboração do planeamento plurianual de investimentos em infra-estruturas de educação, e dos critérios de selecção das operações financiadas com Fundos Europeus.

b) Programação e tramitação dos expedientes de contratação dos investimentos em infra-estruturas da Conselharia, dentro das previsões orçamentais e a partir do planeamento educativo e dos correspondentes programas de necessidades, com a excepção das funções atribuídas expressamente neste decreto a outras unidades administrativas.

c) Gestão e supervisão dos projectos de construção de centros educativos, tanto de obra nova como de ampliação, reposição ou rehabilitação integral.

d) Coordinação dos projectos de reforma, de ampliação e de melhora nas obras que sejam competência da Conselharia.

e) Elaboração de orientações técnicas sobre redacção de projectos, edificações, instalações e equipamentos, métodos de controlo e ensaio.

f) Programação das necessidades de equipamento, assim como o seu seguimento e controlo.

g) Tramitação dos expedientes de sinistros nos centros educativos, em colaboração com a Conselharia de Fazenda.

h) Tramitação de convénios com outras administrações para a execução de obras em centros educativos de ensino infantil e primária.

i) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2. Baixo a sua direcção, e para o cumprimento das funções encomendadas, a Subdirecção Geral de Construções e Equipamento contará com as seguintes unidades, com nível orgânico de serviço:

2.1. Serviço de Obras e Equipamentos.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Tramitação, gestão, seguimento e controlo orçamental dos expedientes de contratação dos projectos e das obras de nova construção, ampliação, rehabilitação e reposição precisas, em execução dos programas de necessidades.

b) Tramitação, gestão, seguimento e controlo orçamental dos expedientes de contratação dos equipamentos para os centros docentes públicos.

c) Proposta e preparação dos pregos de prescrições técnicas e administrativas dos expedientes de contratação relacionados com obras e equipamentos da competência da Conselharia.

d) Seguimento, execução, controlo e coordinação dos planos de equipamento nas fases de desenho, aquisição, recepção e distribuição.

e) Elaboração dos relatórios e das actuações que sejam necessários em relação com os órgãos externos de controlo a respeito da ditas actividades contratual.

f) Tramitação e seguimento dos fundos europeus de desenvolvimento regional adscritos à Secretaria-Geral Técnica.

g) Coordinação, planeamento e seguimento dos fundos transferidos pelo ministério com competências em matéria de educação destinados às novas tecnologias e a sua aplicação no âmbito educativo.

h) Estabelecimento dos canais de comunicação necessárias entre a Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional e a Agência para a Modernização Tecnológica da Galiza para a definição, transmissão de necessidades e proposta de aquisição de equipamentos informáticos e/ou de comunicações que precise a Conselharia para o cumprimento dos fins que lhe são próprios.

i) Seguimento dos planos de equipamentos informáticos e/ou de comunicações para os centros docentes.

j) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.2. Serviço de Supervisão de Projectos e Gestão Patrimonial.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Estudo da programação de prioridades para os projectos de obra nova, ampliação ou reposição dos imóveis dependentes desta conselharia, definindo as características em função do que se estabeleça no programa de necessidades específico para o dito investimento, em coordinação com as direcções gerais de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa e de Centros e Recursos Humanos.

b) Gestão e tramitação dos expedientes para a consecução de disponibilidade do solo necessário para investimentos que se vão realizar, sem prejuízo das competências que lhe correspondam à Secretaria-Geral Técnica e do Património da Conselharia de Fazenda.

c) Tramitação dos expedientes de expropiação instruídos pela Conselharia, quando assim resulte do correspondente instrumento jurídico.

d) Assistência ao Serviço de Obras e Equipamentos na preparação dos pregos de prescrições técnicas.

e) Desenvolvimento das funções de controlo e supervisão dos projectos de obra nova, ampliações, reposições e rehabilitações integrais que execute esta conselharia.

f) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.3. Serviço de Construções.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração de instruções técnicas e fixação de critérios sobre edificações, instalações e equipamentos, métodos de controlo e ensaio.

b) Coordinação e inspecção da execução de todas as obras desenvolvidas pela Conselharia, incluídas, de ser o caso, as que gerem directamente as chefatura territoriais em virtude das competências nelas desconcentradas.

c) Seguimento, execução e controlo das obras, tanto desde o ponto de vista técnico como económico, e do cumprimento dos prazos do contrato.

d) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

CAPÍTULO III

Artigo 8. A Secretaria-Geral de Universidades

1. A Secretaria-Geral de Universidades é o órgão superior da Administração geral da Comunidade Autónoma da Galiza para a ordenação, planeamento e execução das competências em matéria de universidades e ensinos universitárias correspondentes a esta conselharia. Corresponde-lhe exercer as competências e funções seguintes:

a) Planificar a oferta de ensino universitário na Comunidade Autónoma da Galiza, em coordinação com as universidades galegas, incidindo na melhora contínua do Sistema universitário da Galiza e na sua conexão e adaptação ao contorno, para dar resposta às necessidades da sociedade actual.

b) Elaborar o plano autonómico de financiamento universitário que, respondendo aos princípios de estabilidade financeira, suficiencia, eficiência e equidade institucional e territorial, proporcione ao Sistema universitário da Galiza os recursos necessários para o desenvolvimento das funções de docencia, investigação e transferência e tenha em conta os resultados atingidos por cada uma das instituições.

c) Fomentar a excelência dos campus universitários e emitir informe sobre a criação dos campus de especialização e a criação das estruturas de investigação.

d) Promoção e gestão eficiente e integradora dos recursos e capacidades de investigação do Sistema universitário da Galiza para a sua posta em valor no marco do Sistema de inovação e, particularmente, a promoção da coordinação das universidades galegas no estabelecimento de programas, infra-estruturas e actuações em matéria de investigação.

e) Contribuir à ordenação e complementaridade das capacidades investigadoras do Sistema universitário da Galiza, seguindo critérios de excelência e consolidação no âmbito dos objectivos que estabeleçam os planos do Governo galego em matéria de investigação e inovação.

f) Contribuir ao fortalecimento da coesão social e ao princípio de igualdade de acesso ao ensino universitário mediante acções de apoio ao estudantado fomentando o esforço e a excelência.

g) Tramitar os recursos administrativos relacionados com as competências da Secretaria-Geral.

h) Tramitar e resolver as solicitudes de acesso à informação pública correspondentes a matérias de competência da Secretaria-Geral.

i) As funções determinadas pela Lei 6/2013, de 13 de junho, do Sistema universitário da Galiza não atribuídas a nenhum outro órgão superior.

j) Qualquer outra competência e função que lhe seja delegar ou encomendada pela pessoa titular da Conselharia.

2. Baixo a sua dependência, a Secretaria-Geral de Universidades, para o cumprimento das competências e funções encomendadas, contará com os seguintes órgãos:

1. Subdirecção Geral de Universidades.

2. Subdirecção Geral de Promoção Científica e Tecnológica Universitária.

3. Integra-se na Secretaria-Geral de Universidades, dependendo directamente da pessoa titular da Secretaria, a seguinte unidade com nível orgânico de serviço:

3.1. Serviço de Financiamento do Sistema Universitário.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração do anteprojecto de orçamento da Secretaria-Geral de Universidades, a sua gestão e seguimento.

b) Elaboração de propostas normativas e controlo dos preços públicos do Sistema universitário da Galiza.

c) Relações administrativas com a gerência das universidades e demais dependências encarregadas da gestão económica e dos investimentos.

d) Gestão orçamental e contratação administrativa que lhe corresponda, por razão da matéria, à Secretaria-Geral de Universidades.

e) Tramitação dos convénios de colaboração com entidades públicas e privadas em assuntos de competência da Secretaria-Geral de Universidades.

f) Elaboração de relatórios sobre convénios ou qualquer figura jurídica que suponha achega económica às entidades pertencentes ao Sistema universitário da Galiza e não estejam vinculadas expressamente ao plano de financiamento, assim como a elaboração do relatório semestral em que se recolham as ditas achegas.

g) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

Artigo 9. Subdirecção Geral de Universidades

1. À Subdirecção Geral de Universidades correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração dos anteprojectos de disposições relativas à coordinação do Sistema universitário da Galiza.

b) Planeamento da oferta docente universitária.

c) Proposta, elaboração e gestão dos programas de orientação, de apoio e de informação ao estudantado universitário.

d) Inspecção no âmbito universitário na Comunidade Autónoma da Galiza.

e) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2. Baixo a sua direcção, e para o cumprimento das funções encomendadas, a Subdirecção Geral de Universidades contará com as seguintes unidades, com nível orgânico de serviço:

2.1. Serviço de Coordinação do Sistema Universitário.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Instrução dos expedientes relativos à gestão da criação e reconhecimento na Galiza de universidades e centros universitários.

b) Tramitação dos expedientes de autorização sobre a implantação de estudos universitários, tanto de carácter oficial e de validade em todo o território nacional como os conducentes a títulos conforme o sistema vigente nos países estrangeiros.

c) Relações administrativas com os órgãos estatais e autonómicos para o planeamento e coordinação em matéria universitária, com os órgãos colexiados e unipersoais das universidades, com os centros associados da UNED na Galiza e com os centros adscritos, próprios e integrados, do sistema universitário.

d) Elaboração e tramitação das propostas de normativa em matéria de universidades, e o seu regime jurídico.

e) Impulsionar as fórmulas de colaboração necessárias com as universidades do Sistema universitário da Galiza, com a finalidade de partilhar recursos, serviços e organização nos ensinos artísticos superiores.

f) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.2. Serviço de Apoio e Orientação a os/às Estudantes Universitários/as.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração e seguimento dos programas de orientação, apoio e informação ao estudantado universitário.

b) Coordinação administrativa da organização dos processos selectivos para o acesso ao Sistema universitário da Galiza.

c) Propor e gerir as convocações das acções de apoio económico ao estudantado universitário, assim como fazer o seu seguimento.

d) Manutenção e gestão dos sistemas de informação às pessoas utentes em todo o referente a bolsas e ajudas ao estudo universitário e, em geral, dos sistemas de informação universitária e o seu funcionamento.

e) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

Artigo 10. Subdirecção Geral de Promoção Científica e Tecnológica Universitária

1. À Subdirecção Geral de Promoção Científica e Tecnológica Universitária correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Desenvolvimento e gestão dos reptos, eixos estratégicos e linhas de acção dos planos do Governo galego em matéria de investigação e inovação no relativo ao Sistema universitário da Galiza.

b) Elaboração, proposta, coordinação, execução e controlo de programas destinados a fomentar a investigação no Sistema universitário da Galiza.

c) Coordinação das universidades galegas no estabelecimento de programas, infra-estruturas científicas e actuações em matéria de investigação.

d) Estabelecimento de acções enfocadas à gestão da organização, da qualidade e dos recursos humanos no âmbito da investigação, assim como a execução de planos específicos de apoio à formação do pessoal investigador.

e) Promoção e coordinação dos serviços, centros e unidades científico-tecnológicas do Sistema universitário da Galiza no estabelecimento de mecanismos de promoção e difusão das linhas de investigação universitária e a transferência de resultados.

f) Elaboração dos critérios para a acreditação de centros e unidades de investigação do Sistema universitário da Galiza.

g) Recolha, tratamento e difusão dos dados relativos aos recursos, actividade e resultados de investigação do Sistema universitário da Galiza.

h) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2. Baixo a sua direcção, e para cumprir as funções encomendadas, a Subdirecção Geral de Promoção Científica e Tecnológica Universitária contará com as seguintes unidades, com nível orgânico de serviço:

2.1. Serviço de Gestão Científico-Tecnológica.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Impulso, execução e seguimento dos programas destinados a captar, formar e reter talento no Sistema universitário da Galiza.

b) Impulso da formação de pessoal investigador nas áreas de conhecimento estratégicas para o Sistema universitário da Galiza.

c) Definição, seguimento e avaliação de indicadores de qualidade das acções de apoio à trajectória investigadora no Sistema universitário da Galiza.

d) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.2. Serviço de Planeamento e Estruturación da Investigação.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Coordinação, seguimento e promoção de projectos e programas singulares no âmbito científico universitário.

b) Impulso, execução e seguimento dos programas de consolidação estrutural da investigação no Sistema universitário da Galiza.

c) Definição, seguimento e avaliação de indicadores de qualidade da investigação no Sistema universitário da Galiza.

d) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

CAPÍTULO IV

Artigo 11. A Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa

1. A Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa é o órgão encarregado da gestão das competências e funções que se lhe atribuem à Xunta de Galicia em matéria de ordenação do ensino regrado em toda a sua extensão, níveis e graus, modalidades e especialidades. Em particular, corresponde-lhe exercer as competências e funções seguintes:

a) Ordenação e propostas sobre o desenvolvimento normativo dos ensinos regradas não universitárias, assim como a coordinação das acções na formação e qualificação permanente das pessoas na Comunidade Autónoma da Galiza.

b) Emissão de relatórios sobre a autorização dos diferentes ensinos do sistema educativo não universitário.

c) O desenvolvimento de acções encaminhadas à excelência, modernização, tecnificação e internacionalização dos ensinos de formação profissional.

d) O impulso ao emprendemento, à investigação e à inovação na formação profissional.

e) O planeamento, impulso e reforço da Rede de centros integrados de formação profissional, sem prejuízo das competências gerais atribuídas a outros órgãos da Conselharia.

f) Ordenação e coordinação dos serviços de orientação educativa e profissional no sistema educativo não universitário.

g) Promoção de acções e programas de inovação educativa, assim como a autorização de programas e projectos específicos ou experimentais.

h) Implantação de desenvolvimento dos programas de promoção do talento e das acções tendentes à excelência educativa.

i) Impulso de programas e acções vinculados a promover a educação inclusiva, a melhora da atenção à diversidade e de promoção da igualdade entre homens e mulheres no âmbito do ensino não universitário.

j) Coordinação e fomento das estratégias dirigidas à melhora da convivência escolar.

k) Planeamento, execução e avaliação dos programas de formação, aperfeiçoamento e actualização do professorado das diferentes áreas e níveis do sistema educativo não universitário.

l) Colaboração com as instituições responsáveis da formação inicial do professorado e, de ser o caso, dos programas de práticas para a capacitação docente.

m) Promoção e desenvolvimento do reconhecimento de competências profissionais nas diferentes famílias profissionais que compõem o Catálogo nacional de qualificações profissionais.

n) Gestão das ajudas procedentes do Fundo Social Europeu para a melhora do sistema de formação profissional e para a prevenção e redução do abandono escolar, a gestão dos programas europeus, internacionais e de outros próprios que os complementam.

ñ) Impulso e desenvolvimento dos programas e medidas que se estabeleçam em relação com a formação profissional no âmbito do sistema educativo não universitário.

o) O planeamento, impulso e coordinação da Rede de centros integrados de formação profissional.

p) Promoção da formação das pessoas adultas e a atenção às suas necessidades formativas, assim como o fomento da formação permanente ao longo de toda a vida.

q) Desenho e coordinação das funções dos serviços periféricos da inspecção educativa.

r) Desenho de instrumentos e posta em prática dos processos de avaliação do sistema educativo, assim como o desenvolvimento na Comunidade Autónoma da Galiza dos programas internacionais e acções de avaliação em que participe A Galiza.

s) Desenho e coordinação dos processos de melhora da qualidade nos centros e serviços educativos do sistema educativo não universitário.

t) Organização de provas específicas que derivem da normativa geral ou específica, nos níveis educativos não universitários da Galiza.

u) Tramitação dos recursos administrativos relacionados com as competências da Direcção-Geral.

v) Tramitação e resolução das solicitudes de acesso à informação pública correspondentes a matérias de competência da Direcção-Geral.

x) Qualquer outra competência e função que lhe sejam delegar ou encomendada pela pessoa titular da Conselharia.

2. Baixo a sua dependência, a Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa para o cumprimento das competências e funções encomendadas contará com os seguintes órgãos:

1. Subdirecção Geral de Ordenação e Inovação Educativa e Formação do Professorado.

2. Subdirecção Geral de Formação Profissional.

3. Subdirecção Geral de Aprendizagem Permanente e Ensinos de Regime Especial.

4. Subdirecção Geral de Inspecção, Avaliação e Qualidade do Sistema Educativo.

Artigo 12. Subdirecção Geral de Ordenação e Inovação Educativa e Formação do Professorado

1. À Subdirecção Geral de Ordenação e Inovação Educativa e Formação do Professorado correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração das propostas curriculares dos ensinos de regime geral do ensino não universitário e da sua normativa académica e organizativo, excepto os específicos de formação profissional e dos ensinos de regime especial.

b) Promoção e desenvolvimento dos programas e acções destinados à melhora do sucesso educativo não universitário.

c) Impulso das acções e programas precisos para o desenvolvimento da educação digital, promovendo as competências digitais vinculadas ao uso educativo das TIC, em relação com os contornos virtuais de aprendizagem no sistema educativo não universitário e as competências científico-tecnológicas.

d) Promoção e coordinação dos programas e acções que favoreçam a aquisição das competências em línguas estrangeiras, nos diferentes níveis e modalidades do ensino não universitário.

e) Definição de programas para impulsionar a educação inclusiva e a atenção à diversidade do estudantado.

f) Desenho e implementación de programas e medidas dirigidos à melhora da convivência escolar no âmbito do ensino não universitário.

g) Coordinação e impulso das acções dirigidas a reservar no âmbito educativo a igualdade entre homens e mulheres e a igualdade de trato e não discriminação das pessoas LGBTI.

h) Seguimento dos desenvolvimentos curriculares e projectos experimentais que se realizam nos centros, e a promoção e o desenvolvimento dos programas de inovação educativa.

i) Planeamento, execução e avaliação dos programas de formação, aperfeiçoamento e actualização do professorado das diferentes áreas e níveis, excepto os específicos de formação profissional e ensinos de regime especial.

j) Apoio à Direcção-Geral na colaboração com as instituições universitárias responsáveis da formação inicial do professorado e, de ser o caso, dos programas de práticas para a capacitação docente.

k) Impulso e apoio à internacionalização do sistema educativo não universitário, sem prejuízo das competências atribuídas a outros órgãos. Coordinação, seguimento e avaliação dos programas educativos europeus e internacionais.

l) Apoio à eliminação de barreiras sociais e comunicativas na educação.

m) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2. Baixo a sua direcção, e para o cumprimento das funções encomendadas, a Subdirecção Geral de Ordenação e Inovação Educativa e Formação do Professorado contará com as seguintes unidades, com nível orgânico de serviço:

2.1. Serviço de Ordenação, Convivência e Participação Educativa.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração das propostas dos currículos educativos nos diferentes níveis e modalidades do ensino não universitário, assim como o seu desenvolvimento.

b) Propor as resoluções sobre validação e equivalências nos estudos regulados pela legislação educativa.

c) Planeamento, implementación e coordinação geral das actuações que favoreçam a competência linguística em línguas estrangeiras por parte do estudantado dos diferentes níveis educativos.

d) Gestão e desenvolvimento de programas e actuações vinculados ao fomento da autonomia dos centros.

e) Impulso e gestão de programas para a melhora da convivência escolar.

f) Fomentar a participação educativa de mães, pais e estudantado e favorecer o apoio aos conselhos escolares dos centros.

g) Propor a autorização, o seguimento e a avaliação de programas vinculados ao seu âmbito competencial.

h) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.2. Serviço de Formação do Professorado.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Análise das necessidades de formação do professorado e formulação das correspondentes propostas de planos de formação.

b) Gestão e execução dos planos de formação do professorado.

c) Coordinação da Rede de centros de formação e recursos.

d) Organização e execução da formação inicial e permanente do pessoal adscrito às estruturas de formação do professorado.

e) Investigação sobre a formação permanente do professorado como um referente de apoio, inovação e dinamização didáctica deste.

f) Promoção e gestão das convocações de acções de apoio à formação do professorado.

g) Propor a autorização, o seguimento e a avaliação de projectos de inovação educativa.

h) Gestão e coordinação das actuações relativas aos projectos de investigação e inovação educativa.

i) Homologação, reconhecimento e registro das actividades de formação do professorado para os efeitos de formação permanente.

j) Promoção e coordinação das acções vinculadas à melhora da educação digital e das competências científico-tecnológicas no ensino não universitário.

k) Coordinação, impulso e seguimento dos programas de internacionalização do sistema educativo nos níveis não universitários.

l) Coordinação das acções vinculadas aos planos de convivência em centros educativos.

m) Promover a criação e apoio das escolas de mães e pais nos centros educativos, com o acompañamento da Rede de centros de formação permanente do professorado.

n) Gestão dos projectos da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional relacionados com o seu âmbito de competência material.

ñ) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.3. Serviço de Inclusão e Orientação Educativa.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Impulso de planos, programas e medidas para o fomento da equidade e a inclusão.

b) Promoção e desenvolvimento dos programas e acções que potenciem a igualdade entre homens e mulheres nos centros educativos.

c) Impulso das medidas para atenção à diversidade do estudantado com necessidades específicas de atenção educativa.

d) Apoio no planeamento e organização dos recursos e os meios pessoais e materiais para a atenção à diversidade.

e) Elaboração das propostas da normativa que regule a orientação educativa e as medidas curriculares e organizativo para atender a diversidade do estudantado.

f) Coordinação funcional das equipas de orientação educativa.

g) Promoção de estudos e investigações sobre educação inclusiva.

h) Promoção e desenvolvimento de programas e medidas dirigidos a eliminar as barreiras na aprendizagem e facilitar e potenciar a participação de todo o estudantado, promovendo a plena integração na comunidade educativa do estudantado com deficiência.

i) Coordinação e fomento das medidas tendentes à incorporação no sistema educativo do estudantado procedente de outros países ou que por qualquer outra causa se incorpore de forma tardia ao sistema educativo.

j) Impulso das medidas necessárias para o apoio ao estudantado com altas capacidades intelectuais, e promoção de planos e programas que lhes permitam desenvolver as suas capacidades.

k) Impulso e promoção do asesoramento às famílias no processo de adopção de medidas educativas e no seu desenvolvimento para conseguir uma acção coordenada de todos os agentes da comunidade educativa implicados.

l) Estabelecimento de protocolos de actuação em matéria de necessidades educativas especiais e em relação com o estudantado com necessidades específicas de apoio educativo.

m) Gestão dos projectos da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional relacionados com o seu âmbito de competência material.

n) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

Artigo 13. Subdirecção Geral de Formação Profissional

1. À Subdirecção Geral de Formação Profissional correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração das propostas curriculares dos ensinos de formação profissional e da sua normativa académica e organizativo.

b) Planeamento da oferta de ensinos de formação profissional, e planeamento e organização do acesso e admissão aos ensinos de ciclos formativos.

c) Planeamento e coordinação das provas livres para a obtenção dos títulos de formação profissional e das provas para a obtenção de carnés e habilitacións profissionais, sem prejuízo das competências de outros órgãos directivos.

d) Impulso e apoio à internacionalização, à inovação e aos projectos de I+D+i na formação profissional.

e) Planeamento, execução e avaliação dos programas de formação, aperfeiçoamento, inovação educativa e actualização do professorado dos ensinos de formação profissional.

f) Emissão de relatórios sobre autorização de ensinos de formação profissional e adequação dos equipamentos e instalações destinados a elas.

g) Coordinação da definição e da avaliação de modelos de gestão de qualidade aplicável ao sistema educativo.

h) Apoio ao Conselho Galego de Formação Profissional, desempenhando a secretaria deste órgão colexiado e dirigindo o pessoal adscrito para tal fim.

i) Impulso da orientação profissional, a relação com o sistema produtivo e o desenvolvimento da formação profissional dual.

j) Elaboração de estudos, relatórios e propostas normativas em matéria de orientação profissional e formação em centros de trabalho.

k) Definição e coordinação de planos para o fomento do espírito emprendedor e inserção profissional do estudantado.

l) Coordinação da Rede de centros integrados de formação profissional e da oferta integrada de formação profissional.

m) Organização e coordinação do sistema de reconhecimento, avaliação e acreditação de competências profissionais.

n) Coordinação de acções para o fomento da equidade, a inclusão e igualdade de género na formação profissional.

ñ) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2. Baixo a sua direcção, e para o cumprimento das funções encomendadas, a Subdirecção Geral de Formação Profissional contará com as seguintes unidades, com nível orgânico de serviço:

2.1. Serviço de Ordenação e Formação Profissional.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração de estudos, relatórios e propostas de normativa de ordenação académica dos estudos de formação profissional.

b) Desenho e actualização dos currículos dos ciclos formativos de formação profissional, assim como a elaboração de materiais de apoio para o seu desenvolvimento.

c) Definição e coordinação das acções de inovação e formação permanente do professorado de formação profissional.

d) Coordinação das acções para o desenvolvimento da formação profissional dual.

e) Planeamento e coordinação de acções e programas de plurilingüismo na formação profissional.

f) Elaboração das propostas de resolução sobre validação e equivalências, e dos recursos apresentados pelo estudantado, pelos seus pais e mães ou titores e titoras.

g) Coordinação da elaboração e da supervisão dos materiais didácticos para a formação profissional.

h) Elaboração de relatórios de autorização para a impartição dos ensinos de ciclos formativos em centros privados.

i) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.2. Serviço de Gestão da Formação Profissional.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Planeamento e gestão da admissão aos ensinos de formação profissional.

b) Planeamento e organização das provas de acesso aos ensinos de formação profissional inicial e das provas livres de obtenção dos títulos de formação profissional.

c) Organização e desenvolvimento das provas para a obtenção de carnés e habilitacións profissionais.

d) Definição dos equipamentos específicos de formação profissional e da sua tipoloxía. Estudo e elaboração de propostas sobre as necessidades de equipamento para o funcionamento dos ensinos e elaboração dos relatórios necessários.

e) Definição e desenvolvimento dos modelos de gestão de qualidade em centros e redes do sistema educativo, assim como a sua coordinação.

f) Implantação e avaliação de acções de promoção da qualidade e melhora contínua no sistema da formação profissional.

g) Qualquer outra função análoga que se lhe seja encomendada.

2.3. Serviço de Orientação Profissional e Relação com Empresas.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração de estudos, de relatórios e de propostas de normativa de autorização de oferta de formação profissional. Coordinação e gestão da oferta integrada de formação profissional.

b) Elaboração de propostas normativas que regulem a orientação profissional nos centros educativos e o impulso de actividades de informação e orientação profissional. Potenciação da inserção profissional do estudantado que curse ensinos de formação profissional e fomento da igualdade de género e não discriminação para favorecer a empregabilidade.

c) Definição e desenvolvimento de programas e acções de fomento do emprendemento no sistema educativo.

d) Realização de acções de divulgação e comunicação relacionadas com a formação profissional e a elaboração de recursos educativos para o seu desenvolvimento.

e) Coordinação e desenvolvimento de acções para o fomento da inovação e transferência tecnológica nos ensinos de formação profissional, assim como a coordinação dos projectos de I+D+i em centros.

f) Coordinação e gestão dos programas internacionais na formação profissional.

g) Elaboração e difusão de estudos e relatórios de inserção laboral do estudantado que curse ensinos de formação profissional, assim como de avaliação sobre o grau de satisfacção de os/das agentes implicados/as na formação profissional.

h) Gestão das convocações de bolsas e ajudas para os ensinos de formação profissional.

i) Impulso das relações entre as pessoas responsáveis da formação, do emprego e da produção, mediante planos de informação e estabelecimento de convénios.

j) Promoção, coordinação e desenvolvimento de projectos de formação profissional dual.

k) Coordinação e gestão da formação em centros de trabalho dos ciclos formativos de formação profissional.

l) Coordinação da Rede de centros integrados de formação profissional dependentes da Conselharia.

m) Coordinação do dispositivo para o reconhecimento, avaliação, acreditação e registro da competência profissional da povoação activa.

n) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

Artigo 14. Subdirecção Geral de Aprendizagem Permanente e Ensinos de Regime Especial

1. À Subdirecção Geral de Aprendizagem Permanente e Ensinos de Regime Especial correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração do anteprojecto do orçamento da Direcção-Geral, a sua gestão e seguimento.

b) Confecção das propostas de ordenação, elaboração e renovação dos planos e dos programas educativos dos ensinos de regime especial, assim como os dirigidos às pessoas adultas.

c) Emissão de relatórios sobre autorização de ensinos e a adequação dos equipamentos e instalações destinados a esses ensinos.

d) Planeamento, execução e avaliação dos programas de formação, aperfeiçoamento, inovação educativa e actualização do professorado que dá estes ensinos.

e) Impulsionar um sistema integrado de aprendizagem ao longo de toda a vida que busque implicar o conjunto da povoação, assegure a aquisição e desenvolvimento das competências básicas e promova a integração, participação, iniciativa e criatividade de todas as pessoas nos âmbitos social, económico, político e cultural, especialmente dos colectivos mais desfavorecidos.

f) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2. Baixo a sua direcção, e para o cumprimento das funções encomendadas, a Subdirecção Geral de Aprendizagem Permanente e Ensinos de Regime Especial contará com as unidades seguintes, com nível orgânico de serviço:

2.1. Serviço de Ensinos de Regime Especial.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Desenho e actualização dos currículos dos ensinos de regime especial e o seu desenvolvimento.

b) Gestão das convocações das ajudas aos ensinos de regime especial.

c) Emissão de relatórios sobre autorização de ensinos, adequação das instalações e equipamentos destinadas a estes ensinos.

d) Proposta de autorização, seguimento e avaliação de projectos experimentais e a fixação dos critérios para asesoramento e supervisão dos projectos curriculares dos centros no referente a estes ensinos.

e) Proposta de resolução sobre validação, equivalências e reconhecimento de créditos, e dos recursos administrativos que se interponham referentes aos ensinos de regime especial.

f) Desenho e promoção de planos para o aproveitamento dos recursos tecnológicos e projectos de inovação relacionados com estes ensinos.

g) Planeamento, execução e avaliação dos programas de formação, aperfeiçoamento e actualização do professorado que dá ensinos de regime especial.

h) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.2. Serviço de Gestão Económica e Educação de Pessoas Adultas.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração do anteprojecto de orçamentos da Direcção-Geral e controlo da gestão e execução da despesa nas suas unidades.

b) Planeamento e organização das provas livres para obter os títulos da ESO e do bacharelato.

c) Planeamento e proposta da ordenação académica da educação das pessoas adultas e a coordinação na elaboração de materiais de apoio para o seu desenvolvimento.

d) Coordinação das actuações que em matéria de educação de pessoas adultas realizem as diferentes unidades e centros docentes desta conselharia.

e) Propostas de autorização, seguimento e avaliação de projectos experimentais e a determinação dos critérios para asesoramento e supervisão dos projectos curriculares dos centros no referente a estes ensinos.

f) Coordinação, seguimento e justificação das operações financiadas com o Fundo Social Europeu no marco dos programas operativos regionais e plurirrexionais.

g) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

Artigo 15. Subdirecção Geral de Inspecção, Avaliação e Qualidade do Sistema Educativo

1. À Subdirecção Geral de Inspecção, Avaliação e Qualidade do Sistema Educativo correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração da proposta de calendário escolar dos centros docentes de ensino não universitário.

b) Regularização dos expedientes académicos do estudantado nos níveis não universitários.

c) Promoção e desenvolvimento das acções de reconhecimento ao esforço e à excelência académica dirigidas ao estudantado nos níveis não universitários.

d) Dirigir e velar pelo cumprimento das funções encomendadas à Inspecção Educativa.

e) Elaboração e proposta, para a sua aprovação, do plano de actuação da Inspecção Educativa e a supervisão do seu cumprimento.

f) Coordinação dos serviços territoriais de Inspecção Educativa.

g) Planeamento e organização da formação permanente para os membros da Inspecção Educativa.

h) Desenvolvimento e realização das acções de avaliação do sistema educativo nos níveis não universitários e organização de provas que derivem da normativa geral ou específica.

i) Colaboração com os organismos responsáveis e desenvolvimento das acções inherentes à participação da Comunidade Autónoma da Galiza nos programas de avaliação educativa de âmbito nacional e internacional.

j) Emissão de relatórios aos diferentes órgãos superiores e directivos da Conselharia em matéria de educação.

k) Emissão de relatórios sobre modificações da Rede de centros docentes não universitários, assim como a sua adequação periódica em função das necessidades e da evolução do sistema educativo no mapa escolar da Galiza.

l) Tramitar, junto com as chefatura territoriais, os expedientes de autorização prévia à desafectação ao uso educativo dos edifícios autárquicos destinados a centros públicos de educação infantil, primária ou educação especial.

m) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2. Baixo a sua direcção, e para o cumprimento das funções encomendadas, a Subdirecção Geral de Inspecção, Avaliação e Qualidade do Sistema Educativo contará com as seguintes unidades, com nível orgânico de serviço:

2.1. Serviço de Coordinação e Planeamento da Inspecção Educativa.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração da proposta de calendário escolar dos centros docentes de ensino não universitário.

b) Elaboração das propostas de regularização de expedientes académicos do estudantado nos níveis não universitários.

c) Coordinação do cumprimento das funções que têm encomendadas os serviços territoriais de Inspecção Educativa.

d) Elaboração do plano geral de actuação da Inspecção Educativa baixo a supervisão da subdirecção geral e seguimento do seu cumprimento.

e) Elaboração da proposta do Plano de formação permanente para os/as membros da Inspecção Educativa.

f) Elaboração de relatórios e propostas derivados de estudos de necessidades e de actuações da Inspecção Educativa.

g) Elaboração da memória anual de funcionamento da Inspecção Educativa.

h) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.2. Serviço de Avaliação e Qualidade do Sistema Educativo.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Gestão das acções de reconhecimento ao esforço e à excelência académica e das convocações de prêmios extraordinários ao estudantado nos níveis não universitários.

b) Desenho, planeamento e execução das acções de avaliação geral e de melhora do sistema educativo nos níveis não universitários.

c) Elaboração de provas e instrumentos para a avaliação do sistema educativo e para a avaliação dos projectos e programas educativos.

d) Elaboração de relatórios sobre os resultados das avaliações educativas.

e) Desenvolvimento das tarefas inherentes à participação da Conselharia nos programas e acções de avaliação educativa de âmbito nacional e internacional.

f) Elaboração dos relatórios relativos ao planeamento da oferta educativa e a sua adequação às variações das necessidades dentro dos níveis educativos de regime geral.

g) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

CAPÍTULO V

Artigo 16. A Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos

1. À Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos corresponde-lhe exercer as competências e funções seguintes:

a) Gestão do pessoal dependente da Conselharia.

b) Elaboração das propostas de criação, supresión, transformação, classificação, autorização e organização dos centros escolares, tanto de titularidade pública como privada, sem prejuízo das que se lhe atribuem à Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa.

c) Confecção das propostas de concessão de ajudas e de concertos educativos, assim como a sua gestão e os demais aspectos derivados das ajudas à escolarização.

d) Pagamento delegar ao professorado do ensino concertado.

e) Estudo das disposições sobre o regime jurídico e administrativo dos centros.

f) Expedição dos títulos académicos de nível não universitário derivados das leis orgânicas que regulam o sistema educativo espanhol.

g) Resolução dos procedimentos disciplinarios ordinários incoados aos empregados públicos da Conselharia, sem prejuízo das competências de outros órgãos da Conselharia para impor sanções por faltas leves.

h) Resolver a autorização prévia à desafectação ao uso educativo dos edifícios autárquicos destinados a centros públicos de educação infantil, primária ou educação especial.

i) Elaboração das propostas normativas sobre admissão de estudantado em centros docentes sustidos com fundos públicos que dão ensinos de 2º ciclo de educação infantil, de educação primária, de educação secundária obrigatória e de bacharelato.

j) Gestão da cobertura temporária dos postos docentes não universitários, que inclui a elaboração e actualização das listas de pessoal interino; os apelos, penalizações e exclusão das listas; a convocação e resolução de procedimentos extraordinários para a cobertura das listas.

k) Tramitação dos recursos administrativos relacionados com as competências da Direcção-Geral.

l) Tramitação e resolução das solicitudes de acesso à informação pública correspondentes a matérias de competência da Direcção-Geral.

m) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2. Baixo a sua dependência, a Direcção-Geral de Centros e Recursos Humanos, para o cumprimento das competências e funções encomendadas, contará com os seguintes órgãos:

1. Subdirecção Geral de Centros.

2. Subdirecção Geral de Recursos Humanos.

Artigo 17. Subdirecção Geral de Centros

1. À Subdirecção Geral de Centros correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração das propostas de autorização de centros docentes não universitários, dos seus ensinos e dos expedientes relativos às suas modificações.

b) Gestão do registro de centros.

c) Tramitação para a expedição de títulos académicos.

d) Tramitação e coordinação da gestão das homologações e validação de títulos estrangeiros não universitários, sem prejuízo das competências que lhe correspondem às chefatura territoriais.

e) Elaboração dos projectos normativos sobre concertos educativos e convénios dirigidos a centros privados e a sua execução.

f) Elaboração do anteprojecto de orçamento da Direcção-Geral e o controlo da execução da despesa, excepto no correspondente ao capítulo de pessoal.

g) Elaboração das propostas normativas em relação com os programas de gratuidade de livros de texto e bibliotecas escolares, e gestão do seu desenvolvimento.

h) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2. Baixo a sua direcção, a Subdirecção Geral de Centros, para o cumprimento das funções encomendadas contará com as seguintes unidades com nível orgânico de serviço:

2.1. Serviço de Centros.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração da proposta de autorização dos centros de titularidade pública e privada, assim como os ensinos que dêem.

b) Tramitação dos expedientes relativos à criação, supresión, transformação, mudança de titularidade e classificação dos centros docentes.

c) Apoio à Subdirecção Geral de Centros na gestão e manutenção do registro de centros.

d) Tramitação para a expedição de títulos académicos e o seu registro.

e) Tramitação e coordinação da gestão das homologações e validação de títulos estrangeiros não universitários.

f) Tramitação de projectos normativos sobre concertos educativos e gestão da sua aplicação.

g) Tramitação dos projectos normativos sobre admissão de estudantado em centros docentes sustidos com fundos públicos que dão ensinos de 2º ciclo de educação infantil, de educação primária, de educação secundária obrigatória e de bacharelato.

h) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.2. Serviço de Gestão de Programas Educativos.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração do anteprojecto de orçamentos da Direcção-Geral, excepto no correspondente ao capítulo I, e o controlo da sua gestão e da execução da despesa nas suas unidades.

b) Gestão das despesas de funcionamento dos centros públicos e desenvolvimento das normas necessárias para a sua aplicação.

c) Tramitação dos expedientes económicos e realização dos pagamentos derivados dos concertos educativos, incluído o pagamento delegar ao professorado.

d) Elaboração das propostas normativas que regulam o fundo solidário de livros de texto, as ajudas para livros e material escolar e a gestão do seu desenvolvimento.

e) Estabelecimento das actuações para a melhora do funcionamento das bibliotecas escolares e o fomento da leitura.

f) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

Artigo 18. Subdirecção Geral de Recursos Humanos

1. À Subdirecção Geral de Recursos Humanos correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração do anteprojecto de orçamento do capítulo de pessoal da Conselharia.

b) Programação dos recursos pessoais dos centros públicos docentes que dão os ensinos regulados na Lei orgânica de educação.

c) Distribuição, seguimento e controlo do contingente de professorado.

d) Gestão das acções relativas à receita, acesso, mobilidade, carreira docente e provisão de postos de trabalho, em coordinação com os demais órgãos superiores da Conselharia que sejam competente por razão da matéria.

e) Tramitação dos expedientes relativos à declaração de situações administrativas do professorado, assim como os expedientes referentes à receita ao serviço activo deste pessoal.

f) Tramitação dos recursos administrativos e reclamações relacionados com as competências da Direcção-Geral em matéria de pessoal.

g) Gestão das retribuições do pessoal dependente da Conselharia.

h) Planeamento da tramitação telemático de procedimentos para a gestão do pessoal docente e do pessoal de administração e serviços.

i) Tramitação dos expedientes relativos ao regime disciplinario dos empregados públicos adscritos à Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional, sem prejuízo da competência de outros órgãos da Conselharia para tramitar os expedientes que possam derivar numa sanção por falta leve.

j) Programação das necessidades do pessoal de administração e serviços.

k) Elaboração da proposta de relação de postos de trabalho da Conselharia em coordinação com a Secretaria-Geral Técnica.

l) Tramitação das reclamações apresentadas pelo pessoal laboral adscrito à Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional.

m) Habilitação do professorado para a prestação de serviços docentes em centros privados.

n) Elaboração de relatórios dos expedientes de incompatibilidades.

ñ) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2. Baixo a sua direcção, a Subdirecção Geral de Recursos Humanos, para o cumprimento das funções encomendadas, contará com as seguintes unidades com nível orgânico de serviço:

2.1. Serviço de Professorado de Educação Infantil e Primária.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Preparação e tramitação do concurso geral de deslocações e os procedimentos selectivos de acesso ao corpo de mestres/as, analisando as características específicas destes postos de trabalho.

b) Preparação dos expedientes de indemnização por razão de serviço.

c) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.2. Serviço de Professorado de Educação Secundária, de Formação Profissional e de Regime Especial.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Preparação e tramitação do concurso geral de deslocações e dos procedimentos selectivos de acesso aos diferentes corpos.

b) Preparação dos expedientes de indemnização por razão de serviço.

c) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.3. Serviço de Pessoal de Administração e Serviços.

A este serviço correspondem-lhe, dentro do seu âmbito de competências, as seguintes funções:

a) Coordinação para a confecção das folha de pagamento do pessoal dependente da Conselharia e controlo da execução orçamental das chefatura territoriais nesta matéria.

b) Gestão dos expedientes e das situações administrativas do pessoal funcionário não docente, tanto dos serviços centrais como das chefatura territoriais, assim como do pessoal não docente dos centros públicos dependentes delas.

c) Elaboração e gestão dos contratos relativos ao pessoal laboral dependente da Conselharia no âmbito da sua competência.

d) Em geral, a gestão, controlo e coordinação de todo o pessoal de administração e serviços de carácter laboral ou funcionário adscrito à Conselharia.

e) Assistência à Subdirecção Geral de Recursos Humanos na elaboração de relatórios dos expedientes de incompatibilidades.

f) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

2.4. Serviço de Regime Jurídico e Recursos.

A este serviço correspondem-lhe, no âmbito das competências em matéria de educação, as seguintes funções:

a) Apoio técnico-jurídico na tramitação dos recursos administrativos e reclamações.

b) Apoio técnico-jurídico na tramitação de expedientes disciplinarios.

c) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

TÍTULO III

Das chefatura territoriais da Conselharia de Educação,
Universidade e Formação Profissional

Artigo 19. As chefatura territoriais

1. Para o exercício das suas competências, a Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional organiza nas chefatura territoriais da Corunha, Lugo, Ourense e Pontevedra, à frente das quais estará um/uma chefe/a territorial, que desenvolverá as suas funções no âmbito territorial respectivo, sem prejuízo das funções de coordinação no exercício das competências que assume cada delegação, no seu correspondente âmbito territorial, de acordo com o disposto no artigo 2 do Decreto 245/2009, de 30 de abril. Às chefatura territoriais correspondem-lhes as seguintes funções:

a) Impulso e instrução da actividade administrativa da chefatura territorial.

b) Coordinação dos serviços ou unidades que integram cada chefatura territorial.

c) Coordinação do regime interior do departamento.

d) Administração, controlo e justificação dos créditos atribuídos ao departamento.

e) A incoação de expedientes disciplinarios por faltas leves ao pessoal funcionário incluído no seu âmbito.

f) Qualquer outra função análoga que lhes seja expressamente atribuída ou delegada.

2. Os serviços das chefatura territoriais dependerão funcionalmente dos órgãos superiores ou de direcção da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional, dentro do âmbito das atribuições que correspondam a cada um deles, sem prejuízo da coordinação geral que exerçam as pessoas titulares das chefatura territoriais, das quais dependerão organicamente. Corresponder-lhes-á o desenvolvimento das funções que lhes sejam encomendadas, no seu âmbito territorial respectivo.

3. As chefatura territoriais contarão baixo a sua direcção com as seguintes unidades, com nível orgânico de serviço:

3.1. Serviço de Recursos Humanos.

A este serviço correspondem-lhe às seguintes funções:

a) Elaboração das folha de pagamento do pessoal docente e não docente.

b) Tramitação dos expedientes administrativos do pessoal docente e não docente, especialmente em relação com o concurso de deslocações, cumprimento de trienios e sexenios, licenças, permissões e outros.

c) Tramitação e resolução, de ser o caso, dos expedientes de adaptação de postos de trabalho por causas de saúde, doença profissional e acidentes de trabalho, assim como a emissão de certificados de aptidão e adaptação do posto de trabalho derivados dos expedientes anteriores.

d) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

3.2. Serviço de Recursos Educativos Complementares.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Tramitação dos assuntos relacionados com os serviços de transporte e cantina escolares e com as cafetarías escolares segundo as directrizes da Secretaria-Geral Técnica da Conselharia.

b) Coordinação com os serviços provinciais de mobilidade das chefatura territoriais da Conselharia de Infra-estruturas e Mobilidade na verificação da aptidão técnica dos veículos destinados a transporte escolar e, em especial, do cumprimento dos requisitos exixir no Real decreto 443/2001, de 27 de abril, modificado pelo Real decreto 894/2002, de 30 de agosto, sobre segurança no transporte escolar.

c) Gestão e proposta da concessão de bolsas e ajudas ao estudo destinadas ao estudantado de ensino não universitário, assim como a tramitação das solicitudes de títulos e livros de qualificação.

d) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

3.3. Serviço de Programação e Contratação.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Instrução dos expedientes de criação, modificação e supresión de centros públicos e privados não universitários dependentes da Conselharia, assim como a elaboração de relatórios dos expedientes de desafectação de centros públicos.

b) Gestão dos expedientes de contratação de obras com cargo ao crédito desconcentrado na chefatura territorial, em colaboração com o serviço da unidade técnica adscrita à chefatura territorial.

c) Tramitação dos concertos educativos.

d) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

3.4. Serviço da Unidade Técnica.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Elaboração e supervisão dos projectos de obras de reforma, ampliação e/ou melhora das obras que lhe encomende a Secretaria-Geral Técnica da Conselharia ou que realize a chefatura territorial correspondente com cargo ao crédito desconcentrado, assim como a confecção dos documentos técnicos nos expedientes de projectos de obras, de reformados ou dos complementares que lhe sejam encomendados pela Secretaria-Geral Técnica da Conselharia, seguindo as suas directrizes.

b) Vigilância no cumprimento das disposições legais nestes projectos e a ordenação, regulação e coordinação dos critérios técnicos aplicável neles, especialmente no relativo à segurança e à saúde, à normativa urbanística e aos estudos do solo.

c) Direcção, coordinação, inspecção, gestão e vigilância das obras que vá executar a Conselharia no correspondente âmbito territorial que lhe sejam encomendadas pela Secretaria-Geral Técnica ou que realize a chefatura territorial correspondente e, singularmente, as derivadas do desenvolvimento de planos ou programas especiais, ou de desenvolvimento da rede de centros nesta comunidade.

d) Controlo e elaboração de relatórios sobre as obras de reparação, ampliação e manutenção dos imóveis a cargo da Conselharia, assim como a actualização do inventário de obras e das necessidades nos centros educativos públicos, segundo as directrizes da Secretaria-Geral Técnica.

e) Realização de relatórios sobre a adequação à normativa vigente dos projectos de obras que realizem os centros privados e controlo posterior da correcta execução destas.

f) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

3.5. Serviço Jurídico e Técnico-Administrativo.

A este serviço correspondem-lhe as seguintes funções:

a) Apoio jurídico e técnico-administrativo de carácter transversal em relação com as matérias atribuídas à competência da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional, no respectivo âmbito territorial.

b) Elaboração de relatórios e propostas de resolução sobre os recursos, reclamações e solicitudes apresentados ante a chefatura territorial, em coordinação, de ser o caso, com as unidades administrativas dos serviços centrais competente. Em especial, em matéria de admissão de estudantado em centros docentes sustidos com fundos públicos e, além disso, em matéria de recursos humanos, serviços de transporte, cantinas e outros complementares e de apoio ao sistema educativo.

c) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

Além disso, nas chefatura territoriais existirá a seguinte unidade administrativa, que contará com o nível orgânico que se estabeleça através da relação de postos de trabalho:

a) Serviço Territorial de Inspecção Educativa.

A este serviço correspondem-lhe as funções estabelecidas no Decreto 99/2004, de 21 de maio, que são as seguintes:

a) Asesoramento, informação e orientação aos diferentes sectores da comunidade educativa em matéria de ensino.

b) Inspecção aos centros docentes, públicos e privados, não universitários e dos recursos complementares.

c) Supervisão das actas de avaliação, parciais e finais.

d) Proposta de medidas sobre a gestão dos recursos educativos e as demais funções estabelecidas no citado decreto.

e) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

A Chefatura Territorial de Pontevedra contará com um escritório da Inspecção Educativa na cidade de Vigo, integrada orgânica e funcionalmente no indicado âmbito territorial, que realizará as funções estabelecidas no Decreto 99/2004, de 21 de maio, já citadas.

4. Nas chefatura territoriais de Lugo e Ourense as unidade orgânicas a que se referem os pontos 3.3 e 3.5 do número anterior refundem-se numa única unidade com nível orgânico de serviço, denominada Serviço Jurídico e Técnico-Administrativo, Programação e Contratação, que exercerá as funções seguintes:

a) Apoio jurídico e técnico-administrativo de carácter transversal em relação com as matérias atribuídas à competência da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional, no respectivo âmbito territorial.

b) Elaboração de relatórios e propostas de resolução sobre os recursos, reclamações e solicitudes apresentados ante a chefatura territorial, em coordinação, de ser o caso, com as unidades administrativas dos serviços centrais competente. Em especial, em matéria de admissão de estudantado em centros docentes sustidos com fundos públicos, e em matéria de recursos humanos, serviços de transporte, cantinas e outros complementares e de apoio ao sistema educativo.

c) Instrução dos expedientes de criação, modificação e supresión de centros públicos e privados não universitários dependentes da Conselharia, assim como a elaboração de relatórios dos expedientes de desafectação de centros públicos.

d) Gestão dos expedientes de contratação de obras com cargo ao crédito desconcentrado na chefatura territorial, em colaboração com o serviço da unidade técnica adscrita à chefatura territorial.

e) Tramitação dos concertos educativos.

f) Qualquer outra função análoga que lhe seja encomendada.

Disposição adicional primeira. Integração da dimensão de igualdade de oportunidades entre as mulheres e os homens

No exercício das funções a que se refere este decreto integrar-se-á de modo activo a dimensão de igualdade de oportunidades entre as mulheres e os homens.

Disposição adicional segunda. Regime de substituições

1. Sem prejuízo do estabelecido no artigo 5.1.s) deste decreto, em caso de vaga, ausência ou doença dos titulares dos órgãos superiores e de direcção da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional, as competências atribuídas por este decreto aos correspondentes órgãos serão exercidas, temporariamente e enquanto persistam aquelas circunstâncias, pelos órgãos superiores e de direcção da Conselharia, seguindo a ordem de prelación que se estabelece no Decreto 177/2016, modificado pelo Decreto 106/2018, de 4 de outubro. Neste sentido, a substituição será assumida pela pessoa titular do órgão que ocupe o posto seguinte na ordem correlativa enunciada, e corresponder-lhe-á à primeira pessoa, se for o caso, substituir a última.

2. Em caso de vaga, ausência ou doença das pessoas titulares das chefatura territoriais, serão substituídas pelas pessoas titulares das chefatura de serviço, seguindo a ordem de prelación estabelecida no artigo 19.

Disposição transitoria primeira. Adscrição do pessoal às novas unidades

Quando, como consequência da estrutura orgânica que se estabelece neste decreto, se modifique a denominação ou o conteúdo funcional das subdirecções gerais ou dos serviços existentes, autoriza-se a pessoa titular da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional, por proposta da pessoa titular da Secretaria-Geral Técnica da Conselharia, para adscrever o pessoal funcionário que ocupava o posto existente ao posto equivalente que figura no presente decreto.

Disposição derrogatoria única

Fica derrogar o Decreto 4/2013, de 10 de janeiro, pelo que se estabelece a estrutura orgânica da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária no que afecte as competências da área educativa, assim como quantas disposições de igual ou inferior categoria se oponham ao estabelecido neste decreto.

Disposição derradeiro primeira. Desenvolvimento normativo

Autoriza-se a pessoa titular da Conselharia de Educação, Universidade e Formação Profissional para ditar as disposições necessárias e adoptar os actos e medidas precisos para o desenvolvimento deste decreto.

Disposição derradeiro segunda. Entrada em vigor

Este decreto entrará em vigor o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.

Santiago de Compostela, oito de novembro de dois mil dezoito

Alberto Núñez Feijóo
Presidente

Carmen Pomar Tojo
Conselheira de Educação, Universidade e Formação Profissional