O Estatuto de autonomia da Galiza, no seu artigo 5, especifica que a língua própria da Galiza é o galego e que os poderes públicos da Galiza garantirão o uso normal e oficial dos dois idiomas e potenciarão o emprego do galego em todos os planos da vida pública, cultural e informativa, e disporão os meios necessários para facilitar o seu conhecimento. Segundo o artigo 27.20, corresponde à Comunidade Autónoma da Galiza a competência exclusiva da promoção e do ensino da língua galega.

A Lei 3/1983, de 15 de junho, de normalização linguística, no seu título III, «Do uso do galego no ensino», estabelece que «o galego, como língua própria da Galiza, é também língua oficial no ensino em todos os níveis educativos» e que «as autoridades educativas da Comunidade Autónoma arbitrarán as medidas encaminhadas a promover o uso progressivo do galego no ensino».

O Decreto 79/2010, de 20 de maio, pelo que se regula o plurilingüismo no ensino não universitário da Galiza, no seu artigo 13.3 estabelece que «os materiais que se empreguem nas áreas, matérias ou módulos a que se refere o ponto 2 do mencionado artigo (dados em língua galega e em línguas estrangeiras) terão a qualidade científica e pedagógica adequada e atenderão, sem prejuízo da sua projecção universal, às peculiaridades da Galiza. Com este fim, a conselharia competente em matéria de educação fomentará a elaboração e publicação dos materiais curriculares correspondentes».

Por sua parte, a Lei 17/2006, de 27 de dezembro, do livro e da leitura da Galiza, estabelece no artigo 7.2 que a Xunta de Galicia potenciará a produção editorial em galego mediante uma linha de ajudas que assegure a existência de uma oferta suficiente de materiais didácticos naquelas áreas em que a legislação educativa determine que a língua galega seja a vehicular da sua aprendizagem.

O Plano geral de normalização da língua galega, aprovado o 21 de setembro de 2004, define como objectivo para a área do ensino «garantir uma oferta de materiais didácticos de qualidade e em suportes diversos que façam atractivo o processo da aprendizagem, que ajudem a perceber a utilidade da língua e que capaciten para o seu uso correcto e eficaz».

Além disso, o Plano de dinamização da língua galega no tecido económico 2016-2020 definia as áreas em que se agrupam as diferentes medidas deste plano e uma delas, recolhida também no Plano geral de normalização da língua galega, é a área das relações laborais. Ainda que a vigência deste plano já rematou, não remataram as eivas que promoveram esta acção de normalização e, por isso, na actualidade começaram os trabalhos para a sua reactivação. Neste marco, segue estando vigente a necessidade de desenhar medidas que incrementem o uso do galego em todo o âmbito das relações laborais e um dos objectivos segue a ser assegurar a presença da nossa língua nas carreiras técnicas, no ensino não regrado e na formação profissional, espaço educativo onde a Secretaria-Geral da Língua detectou uma exigua presença da língua galega, pelo que é preciso seguir fomentando o seu uso nesta área.

A maiores, no apoio às pessoas com necessidades específicas de apoio educativo não pode estar alheia a normalização linguística, e é preciso que o galego esteja presente a materiais didácticos curriculares e complementares que, em função das diferentes necessidades, sirva de ajuda ao desenvolvimento normal do estudantado nos diferentes níveis de ensino; neste caso, nos níveis não universitários.

A Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, regula o regime jurídico próprio das subvenções cujo estabelecimento e gestão lhe corresponde à Administração da Comunidade Autónoma da Galiza.

Por último, o procedimento de concessão destas subvenções ficará sujeito ao Regulamento (UE) nº 2023/2831 da Comissão, de 13 de dezembro de 2023, relativo à aplicação dos artigos 107 e 108 do Tratado de funcionamento da União Europeia às ajudas de minimis (DOUE de 15 de dezembro de 2023, série L).

Tendo em conta o dito marco legal, faz-se pública esta convocação, mediante a qual se pretende fomentar a elaboração e a publicação de recursos didácticos curriculares em língua galega e favorecer o tecido da indústria editorial galega, segundo as seguintes bases.

Na sua virtude,

DISPONHO:

CAPÍTULO I

Objecto

Artigo 1. Objecto e âmbito de aplicação

O objecto desta ordem é o estabelecimento das bases reguladoras e das condições pelas cales se regerá a concessão de subvenções para o ano 2024, em regime de concorrência competitiva, para a edição em língua galega de recursos didácticos curriculares e complementares destes para os níveis não universitários, segundo estabelece a Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, modificada pela Lei orgânica 3/2020, de 29 de dezembro (código de procedimento administrativo PL400B).

Artigo 2. Orçamento

O financiamento das ajudas fá-se-á com cargo ao crédito da partida orçamental 10.02.151A.470.1, correspondente aos orçamentos gerais da Comunidade Autónoma da Galiza para o ano 2024, por uma quantia máxima total de 200.000,00 €, sem prejuízo de ulteriores variações produzidas como consequência de modificações orçamentais.

Artigo 3. Pessoas beneficiárias

Poderão solicitar estas subvenções as empresas mercantis do sector editorial que elaborem os recursos didácticos curriculares objecto desta ordem, sejam pessoas físicas ou jurídicas, sempre que, estando legalmente constituídas, cumpram os requisitos estabelecidos nestas bases. Ademais, não deverão estar incursas em nenhum dos supostos previstos no artigo 10 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, nem incumprir os prazos de pagamento previstos na Lei 3/2004, de 29 de dezembro, de medidas de luta contra a morosidade nas operações comerciais.

Artigo 4. Recursos didácticos subvencionáveis

1. Será subvencionável a elaboração e edição em língua galega dos recursos didácticos curriculares e complementares destes, realizados em suportes impressos ou digitais.

A elaboração de material didáctico para a formação regrada de pessoas adultas em língua galega deverá incorporar as directrizes do Marco europeu comum de referência para as línguas do Conselho da Europa. Este texto pode ser consultado na página web institucional da Secretaria-Geral da Língua (http://www.lingua.gal/recursos/outros/_/publicacions/recurso_0001/marco-europeu-comun-referência-para línguas).

2. Para os efeitos desta norma, considera-se recurso didáctico complementar qualquer tipo de material educativo que contribua a aprofundar no conhecimento dos blocos temáticos conteúdos nos currículos oficiais dos ensinos não universitários da Comunidade Autónoma da Galiza.

Artigo 5. Requisitos

1. As empresas solicitantes deverão dispor de um departamento de edição na Comunidade Autónoma da Galiza, na epígrafe «edição de livros», que acreditarão com a cópia do último recebo do imposto de actividades económicas (IAE).

2. Os materiais ou projectos propostos deverão cumprir os seguintes requisitos:

Só se subvencionarán projectos que estejam correctamente realizados em galego, segundo o disposto na legislação vigente (disposição adicional da Lei 3/1983, de 15 de junho, de normalização linguística, e normas ortográfico e morfológicas aprovadas pela Real Academia Galega na sessão plenária do dia 12 de julho de 2003). Malia o anterior, admitir-se-ão projectos trimestralizados de primária nos cales, quando menos, o 50 % da proposta se realize em língua galega e nos cales as matérias de obrigada impartição em galego, segundo o Decreto 79/2010, de 20 de maio, estejam em galego, única língua que se terá em conta para a valoração e subvenção correspondente destas publicações.

– Os materiais editados em suporte impresso deverão ter uma tiraxe mínima de 1.000 exemplares e os editados em suporte digital ou audiovisual, de 500. Em qualquer caso, as publicações electrónicas, pela sua natureza, não estão sujeitas a este requisito e, de se editar em algum suporte tanxible (memória USB, cedé, deuvedé ou outros), a tiraxe mínima será de 50 exemplares.

– Os materiais terão que estar destinados à venda e haverá que acreditar o correspondente número de ISBN e a referência do depósito legal definitivo. As obras em formato electrónico ou noutros suportes análogos ou similares acreditarão a existência do depósito legal segundo o indicado na normativa reguladora do depósito legal (Lei 23/2011, de 29 de julho, modificada pela Lei 8/2022, de 4 de maio, e Real decreto 635/2015, de 10 de julho, pelo que se regula o depósito legal das publicações em linha). O depósito legal terá uma data posterior ao 31 de dezembro de 2022. Em ausência de depósito legal, considerar-se-á esta mesma data limite, mas referida à da obtenção do correspondente ISBN.

Artigo 6. Exclusões

Ficam excluídos do âmbito de aplicação desta ordem, mesmo cumprindo os requisitos exixir no artigo precedente, os seguintes recursos:

1. A edição de material didáctico para o nível universitário.

2. Livros de criação literária, dicionários e enciclopedias.

3. Os livros de bibliófila/o.

4. As publicações de difusão gratuita.

5. Os livros publicados por clubes do livro ou entidades similares, destinados a serem distribuídos entre as suas pessoas subscritoras.

6. As obras que não sejam primeira edição.

7. Os projectos com conteúdos idênticos aos já subvencionados em alguma das três últimas convocações, com independência do suporte ou formato e que se apresentem.

CAPÍTULO II

Da convocação pública

Artigo 7. Lugar e prazo de apresentação de solicitudes

1. As solicitudes apresentar-se-ão obrigatoriamente por meios electrónicos através do formulario normalizado disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia https://sede.junta.gal (anexo I).

De conformidade com o artigo 68.4 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, se alguma das pessoas interessadas apresenta a sua solicitude presencialmente, será requerida para que a emende através da sua apresentação electrónica. Para estes efeitos, considerar-se-á data de apresentação da solicitude aquela em que fosse realizada a emenda.

Para a apresentação electrónica poderá empregar-se qualquer dos mecanismos de identificação e assinatura admitidos pela sede electrónica da Xunta de Galicia, incluído o sistema de utente e chave Chave365 (https://sede.junta.gal/chave365).

2. O prazo de apresentação de solicitudes será de um mês, contado desde o dia seguinte ao da publicação desta ordem no Diário Oficial da Galiza. Considerar-se-á último dia do prazo o correspondente ao mesmo ordinal do dia da publicação.

Se o último dia do prazo for inhábil, prorrogar-se-á ao primeiro dia hábil seguinte e, se no mês do vencimento não houver dia equivalente ao inicial do cômputo, perceber-se-á que o prazo expira o último do mês.

Artigo 8. Documentação complementar

1. As pessoas interessadas deverão achegar com a solicitude (anexo I) a seguinte documentação:

1.1. Documento acreditador da personalidade da pessoa solicitante, que será:

• Se a empresa for uma pessoa jurídica, a cópia da escrita ou documento de constituição, estatutos ou acta fundacional, e de modificação, se é o caso, inscrita no Registro Mercantil, quando este requisito seja exixible conforme a legislação que lhe seja aplicável.

1.2. Justificação da representação com que actua a pessoa signatária da solicitude:

• Quando a pessoa signatária da solicitude actue no nome de uma pessoa jurídica, a cópia dos estatutos ou dos acordos sociais dos cales se deduza a dita representação, ou do poder notarial correspondente, devidamente inscritos no Registro Mercantil ou no registro que corresponda, excepto que a pessoa representante presente a solicitude com um certificar digital de representação. Neste caso, não será necessário apresentar a dita documentação se o certificado utilizado está vigente e não expirou o limite temporário de dois (2) anos desde a sua expedição.

1.3. Cópia do último recebo do imposto de actividades económicas onde conste que a empresa editorial dispõe de uma sede na Comunidade Autónoma da Galiza na epígrafe de edição de livros».

1.4. Constância documentário da existência de um contrato devidamente assinado, se o houver, com a pessoa autora ou tradutora da obra, que respeitará o estabelecido no Real decreto legislativo 1/1996, de 12 de abril, pelo que se aprova o texto refundido da Lei de propriedade intelectual, regularizando, clarificando e harmonizando as disposições legais vigentes sobre a matéria.

1.5. Um exemplar completo da maqueta definitiva para os recursos didácticos em formato pressencial e, no caso dos de suporte informático e recursos multimédia ou electrónicos, o conteúdo definitivo das obras para as quais se solicita a subvenção ou bem os guiões e as imagens quando se trate de vídeos didácticos.

1.6. Em caso que as obras estejam já editadas, achegar-se-á um exemplar de cada título e, nas publicações electrónicas, a chave para a sua leitura, com todos os manuais e o software que as acompanhe. Deverão ter um depósito legal posterior ao 31 de dezembro de 2022. Em ausência de depósito legal, considerar-se-á esta mesma data limite, mas referida à da obtenção do correspondente ISBN.

1.7. Uma certificação da pessoa que possua a condição de editora, pela que se compromete a ter editada a obra subvencionável o dia 1 de setembro de 2024 como data limite (anexo III).

1.8. Uma certificação do importe que se solicita, desagregado por conceitos, referido ao orçamento do custo de execução da obra, no qual, ademais, deverá constar expressamente a tiraxe de exemplares. No caso das publicações electrónicas, quando não exista nenhum suporte tanxible, achegar-se-á uma estimação das licenças que se prevê comercializar.

1.9. Deverá achegar-se uma descrição da obra para a qual se solicita a subvenção (anexo II ).

1.10. Uma memória explicativa na qual se recolham as características técnicas, a temporalización da edição e as pessoas destinatarias.

2. 2. Ademais da documentação indicada nos números 1.1 a 1.10 deste artigo, a pessoa solicitante deverá juntar uma declaração sobre as ajudas solicitadas ou concedidas para o mesmo projecto, ou na qual indique que não solicitou nem se lhe concedeu nenhuma outra ajuda para este mesmo projecto e, de conformidade com o Regulamento (UE) nº 2023/2831 da Comissão, de 13 de dezembro de 2023, relativo à aplicação dos artigos 107 e 108 do Tratado de funcionamento da União Europeia, também deverá indicar nela o conjunto de todas as ajudas de minimis recebidas durante os três anos anteriores, sujeitas ao citado regulamento ou a outros regulamentos de minimis.

Esta declaração está incluída no anexo I e, na sua virtude, compromete-se, igualmente, a comunicar imediatamente quantas ajudas solicite e/ou obtenha em regime de minimis de outras administrações públicas e de outros entes públicos nacionais e internacionais a partir da declaração inicial contida no referido anexo.

A aplicação do Regulamento (UE) nº 2023/2831 implica que a empresa beneficiária, como única empresa, de conformidade com a definição outorgada no artigo 2.2 daquele, não pode perceber ajudas de minimis concedidas por um Estado membro por um montante superior a 300.000 euros durante os três anos anteriores à data de concessão desta subvenção.

3. As publicações trimestralizadas considerar-se-ão como um único projecto subvencionável. Tratar-se-á igualmente a edição de cadernos, separatas, unidades didácticas e demais publicações que se precise adquirir conjunta ou separadamente com o livro de texto durante o mesmo curso académico e que se precisem para desenvolver o currículo. Portanto, terão que se apresentar como uma só solicitude de subvenção.

4. Além disso, quando uma empresa editorial presente várias solicitudes da mesma obra ou publicação, em diferentes suportes e/ou formatos, considerar-se-á como um projecto global e conceder-se-lhes-á uma única subvenção, que determinará a aplicação dos critérios de valoração e concessão ao conjunto de todos os formatos ou suportes em que se achegue a obra subvencionável.

5. A documentação especificada nos pontos 1.1 a 1.3 deste artigo apresentar-se-á uma só vez no caso de achegar várias solicitudes de subvenção.

6. As solicitudes de subvenção deverão apresentar-se por separado para cada um dos recursos didácticos curriculares e complementares subvencionáveis no modelo de solicitude que figura como anexo I, junto com a documentação e no prazo estabelecido, e deverá achegar-se a documentação correspondente aos pontos 1.1 a 1.3 para a primeira solicitude e, de ser o caso, os documentos dos pontos 1.4 ao 1.10 para as sucessivas.

7. Desestimar as solicitudes que não se ajustem estritamente aos requisitos das epígrafes anteriores e os expedientes arquivar sem mais trâmite.

8. De conformidade com o artigo 28.3 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, não será necessário achegar os documentos que já fossem apresentados anteriormente pela pessoa interessada ante qualquer Administração. Neste caso, a pessoa interessada deverá indicar em que momento e ante que órgão administrativo apresentou os ditos documentos, que serão obtidos electronicamente através das redes corporativas ou mediante consulta às plataformas de intermediación de dados ou outros sistemas electrónicos habilitados para o efeito, excepto que conste no procedimento a oposição expressa da pessoa interessada.

De forma excepcional, se não se podem obter os citados documentos, poder-se-lhe-á solicitar novamente à pessoa interessada que os achegue.

9. A documentação complementar deverá apresentar-se electronicamente.

Se alguma das pessoas interessadas apresenta a documentação complementar presencialmente, será requerida para que a emende através da sua apresentação electrónica. Para estes efeitos, considerar-se-á data de apresentação aquela em que fosse realizada a emenda.

As pessoas interessadas responsabilizarão da veracidade dos documentos que apresentem. Excepcionalmente, quando a relevo do documento no procedimento o exixir ou existam dúvidas derivadas da qualidade da cópia, a Administração poderá solicitar de maneira motivada o cotexo das cópias achegadas pela pessoa interessada, para o qual poderá requerer a exibição do documento ou da informação original.

10. Sempre que se realize a apresentação de documentos separadamente da solicitude, dever-se-ão indicar o código e o órgão responsável do procedimento, o número de registro de entrada da solicitude e o número de expediente, se se dispõe dele.

11. Em caso que algum dos documentos que há que apresentar de forma electrónica supere os tamanhos máximos estabelecidos ou tenha um formato não admitido pela sede electrónica da Xunta de Galicia, permitir-se-á a apresentação deste de forma pressencial dentro dos prazos previstos e na forma indicada no parágrafo anterior. A informação actualizada sobre o tamanho máximo e os formatos admitidos pode consultar na sede electrónica da Xunta de Galicia.

12. Se a solicitude não cumpre os requisitos dos pontos anteriores ou não reúne os dados de identificação ou algum dos aspectos previstos no artigo 66 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, requerer-se-á a entidade ou a pessoa solicitante, de conformidade com o estabelecido no artigo 68 da dita lei, para que num prazo de dez (10) dias emende as faltas ou achegue os documentos preceptivos, com indicação de que, se assim não o fizer, se considerará que desiste da seu pedido, com os efeitos previstos no artigo 21 da mesma lei.

Artigo 9. Comprovação de dados

1. Para a tramitação deste procedimento consultar-se-ão automaticamente os dados incluídos nos seguintes documentos em poder da Administração actuante ou elaborados pelas administrações públicas, excepto que a pessoa interessada se oponha à sua consulta:

a) NIF da entidade solicitante.

b) NIF da entidade representante.

c) DNI/NIE da pessoa solicitante.

d) DNI/NIE da pessoa representante.

e) Certificado acreditador de estar ao dia nas suas obrigações tributárias com o Estado, emitido pela AEAT.

f) Certificado acreditador de estar ao dia no pagamento à Segurança social.

g) Certificar de estar ao dia no pagamento das dívidas à Administração pública da Comunidade Autónoma da Galiza.

h) Consulta de concessões pela regra de minimis.

i) Consulta de inabilitações para obter subvenções e ajudas.

j) Consulta de concessões de subvenções e ajudas.

2. Em caso que as pessoas interessadas se oponham a esta consulta, deverão indicá-lo no recadro correspondente habilitado no formulario de início (anexo I) e achegar os documentos.

Quando assim o exixir a normativa aplicável, solicitar-se-á o consentimento expresso da pessoa interessada para realizar a consulta.

3. Excepcionalmente, em caso que alguma circunstância impossibilitar a obtenção dos citados dados, poder-se-lhes-á solicitar às pessoas interessadas que apresentem os documentos correspondentes.

Artigo 10. Trâmites administrativos posteriores à apresentação de solicitudes

Todos os trâmites administrativos que as pessoas interessadas devam realizar trás a apresentação da solicitude deverão ser efectuados electronicamente acedendo à Pasta cidadã da pessoa interessada, disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia.

Artigo 11. Publicidade

1. As entidades beneficiárias deverão dar cumprimento às obrigações de publicidade que se estabelecem no artigo 18 da Lei 38/2003, de 17 de novembro, geral de subvenções, modificado pelo artigo 30 da Lei estatal 15/2014, de 16 de setembro, de racionalização do sector público e outras medidas de reforma administrativa.

2. Por outra parte, de conformidade com o previsto nos artigos 17.3.b) e 20.8.a) da Lei 38/2003, de 17 de novembro, geral de subvenções, transmitirão à Base de dados nacional de subvenções a informação requerida por esta, o texto da convocação para a sua publicação na citada base e o seu extracto no Diário Oficial da Galiza.

3. A entidade outorgante das ajudas consignará na Base de dados nacional de subvenções, no prazo de vinte (20) dias hábeis a partir da concessão da ajuda, a informação assinalada no artigo 6.1 do Regulamento (UE) nº 2023/2831 da Comissão, de 13 de dezembro de 2023, relativo à aplicação dos artigos 107 e 108 do Tratado de funcionamento da União Europeia às ajudas de minimis (DOUE de 15 de dezembro de 2023, série L).

Artigo 12. Transparência e bom governo

1. Deverá dar-se cumprimento às obrigações de transparência contidas no artigo 17 da Lei 1/2016, de 18 de janeiro, de transparência e bom governo, e no artigo 15 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

2. Em virtude do disposto no artigo 4 da Lei 1/2016, de 18 de janeiro, de transparência e bom governo, as pessoas físicas e jurídicas beneficiárias de subvenções estão obrigadas a subministrar à Administração, ao organismo ou à entidade das previstas no artigo 3.1 da Lei 1/2016, de 18 de janeiro, a que se encontrem vinculadas, depois do seu requerimento, toda a informação necessária para o cumprimento por por parte daquela das obrigações previstas no título I da citada lei.

CAPÍTULO III

Da instrução do procedimento

Artigo 13. Instrução do procedimento

O procedimento que se seguirá na tramitação e instrução dos expedientes será o estabelecido no articulado básico da Lei 38/2003, de 17 de novembro, geral de subvenções, e o seu desenvolvimento, e na Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

O órgão instrutor do procedimento será a pessoa titular da Subdirecção Geral de Planeamento e Dinamização Linguística.

Artigo 14 Comissão de Valoração

1. Aquelas solicitudes que cumpram com os requisitos desta convocação serão analisadas pela Comissão de Valoração que se criará para tal fim, segundo os critérios de valoração e concessão estabelecidos no artigo seguinte.

2. Esta comissão estará integrada pelos seguintes membros:

Presidente/a: a pessoa titular da Subdirecção Geral de Planeamento e Dinamização Linguística, que poderá delegar numa pessoa com a condição de pessoal funcionário da Secretaria-Geral.

Secretário/a: um membro da Secretaria-Geral da Língua, com voz mas sem voto.

Vogais:

– Uma pessoa experto em didáctica proposta pela Conselharia de Cultura, Língua e Juventude.

– Uma pessoa técnica com amplos conhecimentos no âmbito da edição em galego, proposta pela Associação Galega de Editoras.

– Duas pessoas com a condição de pessoal funcionário ou técnico da Secretaria-Geral da Língua.

As pessoas vogais e o/a secretário/a serão nomeados pela pessoa titular da Secretaria-Geral da Língua.

Qualquer das pessoas que façam parte da Comissão declararão por escrito não ter relação com as pessoas solicitantes ou, de ser o caso, com os representantes das pessoas jurídicas solicitantes da convocação, e abster-se-ão se se dá alguma das circunstâncias do artigo 23 da Lei 40/2015, de 1 de outubro, de regime jurídico do sector público.

3. A Comissão de Valoração tem atribuídas as seguintes funções:

– Antes da qualificação das solicitudes, assinará um protocolo de obxectivación dos critérios de valoração previstos no artigo 15 das bases desta convocação para aplicá-los de maneira uniforme a todos os expedientes. Depois da correspondente avaliação, deixará constância documentário mediante um relatório motivado onde se relacionarão as solicitudes examinadas por ordem de prelación e assinalando os projectos que obtenham maior pontuação.

– Corresponde-lhe, além disso, emitir informe sobre as solicitudes e valorá-las, de conformidade com os critérios de valoração estabelecidos nesta convocação. Para isto, poderão contar com os relatórios técnicos de uma comissão de pessoas experto em desenhos curriculares, nomeada pela pessoa titular da Secretaria-Geral da Língua e pelo Serviço de Asesoramento Linguístico do departamento.

– Emitir o relatório motivado de valoração das solicitudes segundo o qual o órgão instrutor formulará a proposta de resolução.

4. A Comissão ficará validamente constituída com a presença de o/da presidente/a, de o/da secretário/a e da metade dos seus membros, conforme o estabelecido no artigo 17.2 da Lei 40/2015, de 1 de outubro, e no artigo 19.1 da Lei 16/2010, de 17 de dezembro, de organização e funcionamento da Administração geral e do sector público autonómico da Galiza.

No não previsto nesta convocação, o funcionamento desta comissão ajustará ao regime estabelecido no capítulo II do título preliminar, secção 3ª, da dita Lei 40/2015, e no título I, capítulo I, secção 3ª da Lei 16/2010.

Artigo 15. Critérios de valoração para a concessão das propostas subvencionáveis

1. Considerar-se-ão critérios de valoração para a concessão da subvenção os seguintes:

a) Qualidade da obra:

1. Adaptação dos materiais ao currículo oficial estabelecido. Valorar-se-á a coerência da proposta curricular, considerando os objectivos, os conteúdos e o desenvolvimento das competências chave do currículo, de 0 a 35 pontos.

De acordo com o relatório técnico da Comissão de Pessoas Experto, o órgão avaliador terá em conta os seguintes aspectos:

1.1. Objectivos propostos e objectivos próprios da área/matéria/âmbito/módulo abordados ao longo da obra.

– Se se abordam, valora-se com 10 pontos.

– Se não se abordam, valora-se com 0 pontos.

1.2. Conteúdos propostos e conteúdos próprios da área/matéria/âmbito/módulo abordados ao longo da obra.

– Se se abordam, valora-se com 10 pontos.

– Se não se abordam, valora-se com 0 pontos.

1.3. Competências chave que se desenvolvem e se fã explícitas ao longo de toda a obra.
– Se se desenvolvem transversalmente e de forma explícita ao longo da obra, valora-se com 15 pontos.

– Em caso que se desenvolvam transversalmente, mas não seja de forma explícita, valora-se com 10 pontos.

– Se não se desenvolvem, valora-se com 0 pontos.

A obtenção de 0 pontos no número 1.1 ou 1.2 da alínea a) impedirá continuar com a valoração do projecto e ficará excluído.

Além disso, a obtenção de uma pontuação inferior a 30 pontos no número 1 da alínea a) deste artigo impedirá à pessoa solicitante da pretendida subvenção continuar no procedimento para a sua concessão e ficará excluído.

2. Tipo de actividades. Valorar-se-á de 0 a 10 pontos a sua adequação à diversidade e aos interesses do estudantado, e que promovam a aquisição das competências, a autonomia do estudantado, a investigação, o trabalho de grupo e a participação activa, a leitura comprensiva e a reflexão crítica, a iniciativa e a criatividade, assim como a aquisição de hábitos intelectuais e técnicas de trabalho.

De acordo com o relatório técnico da Comissão de Pessoas Experto, o órgão avaliador terá em conta os seguintes aspectos:

2.1. Que as actividades propostas sejam variadas e não repetitivas.

– No caso de serem variadas e não repetitivas, valora-se com 2 pontos.

– No caso de serem pouco repetitivas e variadas, valora-se com 1 ponto

– No caso de serem repetitivas e nada variadas, valora-se com 0 pontos.

2.2. Se se adecúan à diversidade e aos interesses do estudantado.

– No caso de se adecuaren à diversidade e aos interesses do estudantado, valora-se com 2 pontos.

– No caso de serem pouco adequadas, valora-se com 1 ponto.

– No caso de não se adecuaren, valora-se com 0 pontos.

2.3. Que promovam:

• A autonomia do estudantado.

Se se promove de forma completa, valora-se com 1 ponto.

Se não se fomenta ou se promove de forma escassa, valora-se com 0 pontos.

• A investigação.

Se se promove de forma completa, valora-se com 1 ponto.

Se não se fomenta ou se promove de forma escassa, valora-se com 0 pontos.

• O trabalho colaborativo e a participação activa.

Se se promovem de forma completa, valora-se com 1 ponto.

Se não se fomentam ou se promovem de forma escassa, valora-se com 0 pontos.

• A leitura comprensiva e a reflexão crítica.

Se se promovem de forma completa, valora-se com 1 ponto.

Se não se fomentam ou se promovem de forma escassa, valora-se com 0 pontos.

• A iniciativa e a criatividade.

Se se promovem de forma completa, valora-se com 1 ponto.

Se não se fomentam ou se promovem de forma escassa, valora-se com 0 pontos.

• A aquisição de hábitos intelectuais e técnicas de trabalho.

Se se promovem de forma completa, valora-se com 1 ponto.

Se não se fomentam ou se promovem de forma escassa, valora-se com 0 pontos.

3. Elementos motivadores. Valorar-se-á de 0 a 5 pontos se o material dos recursos didácticos curriculares ou complementar destes toma em consideração os interesses do estudantado galego, as suas ideias prévias, a sua idade, se é atractivo visualmente e se propõe formas variadas e originais de introduzir as unidades didácticas curriculares ou complementares destes e os conteúdos associados, promovendo o desenvolvimento de habilidades e competências. Ter-se-á em consideração se proporcionam oportunidades para a resolução de problemas, criatividade e pensamento crítico. Valorar-se-á também a inclusão de mecanismos de retroalimentación como estratégias que lhe permitam ao estudantado conhecer o seu progresso, sucessos e esforços individuais e grupais, fomentando a autoestima e a motivação intrínseca, assim como, que inclua mecanismos que promovam a alfabetização digital, mediática e informacional do estudantado.

De acordo com o relatório técnico da Comissão de Pessoas Experto, o órgão avaliador terá em conta os seguintes aspectos:

3.1. Que o material dos recursos didácticos curriculares ou complementar destes seja visualmente atractivo.

– Se a escolha dos elementos gráficos (imagens, fontes, cores, etc.), assim como a sua distribuição, achega claridade, favorece e motiva a aprendizagem, valora-se com 1 ponto.

– Se a escolha dos elementos gráficos, assim como a sua distribuição, achega certa claridade, favorece ou motiva a aprendizagem, valora-se com 0,5 pontos.

– Se a escolha dos elementos gráficos, assim como a sua distribuição, não achega claridade nem favorece ou motiva a aprendizagem, valora-se com 0 pontos.

3.2. Que relacione os conteúdos com os interesses e experiências prévias do estudantado e que tenha aplicações práticas na sua vida quotidiana, de acordo com a sua idade e o seu nível académico.

– Se relaciona os conteúdos com os interesses e experiências prévias do estudantado e tem aplicações práticas na sua vida quotidiana, de acordo com a sua idade e o seu nível académico, valora-se com 1 ponto.

– Se não relaciona os conteúdos com os conhecimentos que o estudantado previsivelmente tem de acordo com a sua idade e o seu nível académico, valora-se com 0 pontos.

3.3. Que proponha formas variadas e originais de introduzir as unidades didácticas ou recursos complementares destas e os conteúdos associados a elas, promovendo o desenvolvimento de habilidades e competências. Ter-se-á em consideração se proporcionam oportunidades para a resolução de problemas, criatividade e pensamento crítico.

– Se propõe formas variadas e originais de introduzir as unidades e os conteúdos associados a elas, promovendo o desenvolvimento de habilidades e competências, e proporcionam oportunidades para a resolução de problemas, criatividade e pensamento crítico, valora-se com 1 ponto.

– Se propõe pouca variedade ao introduzir as unidades e os conteúdos associados a elas, valora-se com 0,5 pontos.

– Se não propõe formas variadas e originais ao introduzir as unidades e os conteúdos associados a elas, pontuar com 0 pontos.

3.4. Que incluam mecanismos de retroalimentación como estratégias que lhe permitam ao estudantado conhecer o seu progresso, sucessos e esforços individuais e grupais, fomentando a autoestima e a motivação intrínseca.

– Se inclui mecanismos de retroalimentación como estratégias que lhe permitem ao estudantado conhecer o seu progresso, sucessos e esforços individuais e grupais, promovendo a reflexão sobre os conteúdos, actividades e resultados, fomentando assim a autoestima e a motivação intrínseca, valora-se com 1 ponto.

– Se não propõe nenhum mecanismo de retroalimentación, valora-se com 0 pontos.

3.5. Que inclua mecanismos que promovam a alfabetização digital, mediática e informacional do estudantado para desenvolver-se nos médios actuais, produzir conteúdo e perceber de uma maneira crítica a informação que recebe.

– Se inclui mecanismos que promovam a alfabetização digital, mediática e informacional do estudantado para desenvolver-se nos médios actuais, produzir conteúdo e perceber de uma maneira crítica a informação que recebe: 1 ponto.

– Se não propõe mecanismos que promovam a alfabetização digital, mediática e informacional do estudantado: 0 pontos.

O material didáctico curricular ou complementar deverá atingir 5 ou mais pontos no número 2 e um mínimo de 3 pontos no número 3 da alínea a) deste artigo, para serem susceptíveis de ser subvencionados.

4. Elementos transversais do currículo. Valorar-se-ão de 0 a 5 pontos se o material trata, entre outros, com carácter transversal o seguinte:

A educação para o respeito mútuo e a cooperação entre iguais.

A igualdade de trato e não discriminação.

A igualdade de género.

A educação para a saúde, incluída a afectivo-sexual.

A educação emocional e em valores.

A educação para a paz.

O emprendemento.

A educação para o consumo responsável e o desenvolvimento sustentável.

A aprendizagem da prevenção e resolução pacífica de conflitos.

O fomento da criatividade e do espírito científico.

De acordo com relatório técnico da Comissão de Pessoas Experto, o órgão avaliador terá em conta o seguinte:

– Se o material mostra todos os elementos integrados de forma contextualizada e coherente nos processos didácticos, evidência estes elementos mediante a recreação de situações alheias ou próximas ao estudantado, desenvolve um assunto relevante desde a perspectiva de um ou vários temas transversais, entre outros, valora-se com 5.

– Se se incorporam elementos curriculares que desenvolvem só algum deles, valorasse cada um com 0,50.

– Se não se desenvolvem, valora-se com 0.

5. Adequação da linguagem ao nível académico e à diversidade do estudantado. Valorar-se-á de 0 a 5 pontos.

De acordo com o relatório técnico da Comissão de Pessoas Experto, o órgão avaliador terá em conta os seguintes aspectos:

5.1. Proporciona opções para a compreensão global.

Se oferece opções para que o estudantado aceda à compreensão partindo de conhecimentos prévios diversos, com estratégias e ferramentas variadas, valorar-se-á até 2 pontos.

5.2. Proporciona várias opções de percepção.

Se oferece diversas opções que facilitem a percepção do estudantado com dificuldades visuais, auditivas, de atenção, etc., valorar-se-á até 1,5 pontos.

5.3. Propõe opções de interacção diversas em diferentes suportes.

Se propõe opções de interacção diversas em diferentes suportes, valorar-se-á até 1,5 pontos.

6. Adaptação dos textos às particularidades socioculturais da Galiza. Valorar-se-á de 0 a 15 pontos que o material didáctico curricular ou complementar deste inclua informação, exemplos, exercícios ou actividades relacionados com a realidade social e cultural da Galiza, assim como a incorporação de elementos que fomentem o conhecimento e a valoração da própria identidade e contorno, projectando uma imagem da Galiza como uma comunidade inovadora, aberta ao mundo e plenamente integrada na realidade social europeia, moderna e diversa, não restringida a aspectos folclóricos ou costumistas.

De acordo com o relatório técnico da Comissão de Pessoas Experto, o órgão avaliador terá em conta os seguintes aspectos:

6.1. Que o material didáctico curricular ou complementar deste adecúe os conteúdos tratados e os objectivos à realidade da Galiza e incorpore elementos que fomentam o conhecimento e a valoração da própria identidade e contorno.

– Se existe adequação, reflecte a realidade galega e incorpora elementos que fomentam o conhecimento e a valoração da própria identidade e contorno, valora-se com 7 pontos.

– Se contém algumas referências (por exemplo, nomes próprios, topónimos, referência a cidades, etc.), valora-se com 3,50 pontos.

– Se não há referências nem adequação à realidade galega, valora-se com 0 pontos.

6.2. Que a adequação à realidade cultural e social da Galiza se faça por meios variados: através de todas as ilustrações onde é possível mostrar a realidade da Galiza, por meio de exemplos, de textos, de autores/as escolhidos para as citas, das realidades propostas como objecto de estudo (persoeiros, obras, instituições, acontecimentos, dados demográficos e económicos, elementos geográficos, arquitectónicos, artísticos, musicais…).

– Se a adequação se faz por meios variados e de forma muito completa, valora-se com 4 pontos.

– Se contém algumas referências, mas são escassas e pouco relevantes, valora-se com 2 pontos.

– Se não há referências, valora-se com 0 pontos.

6.3. A imagem da Galiza que transmite.

– Se inclui grande variedade de informação, exemplos, exercícios ou actividades relacionadas, entre outras dimensões, com a realidade social, económica, política, ambiental, histórica e cultural da Galiza e transmite uma ideia de comunidade inovadora, aberta ao mundo e plenamente integrada na realidade social europeia, moderna e diversa, não restringida a aspectos folclóricos ou costumistas, valora-se com 4 pontos.

– Se menciona algum exemplo, exercício ou actividade relacionada com a realidade social, económica, política, ambiental, histórica e cultural da Galiza e a imagem que transmite contém algumas referências, valora-se com 2 pontos.

– Se não há referências, valora-se com 0 pontos.

7. Qualidade linguística. Valorar-se-á de 0 a 15 pontos.

De conformidade com os relatórios técnicos das pessoas que compõem o Serviço de Asesoramento Linguístico da Secretaria-Geral da Língua, o órgão avaliador terá enconta os seguintes aspectos:

a. A redacção e a coerência dos textos escritos.

b. A correcção linguística.

Uma valoração inferior a 8 pontos neste número 7 da alínea a) desta ordem suporá que a pessoa solicitante da pretendida subvenção ficará excluída do procedimento para a sua concessão.

b) Originalidade da obra:

De acordo com o relatório técnico da Comissão de Pessoas Experto, o órgão avaliador terá em conta os seguintes aspectos:

1. Recursos didácticos curriculares ou complementares destes de criação própria. Valorar-se-ão com 10 pontos.

2. Recursos didácticos curriculares ou complementares destes que sejam obras de refundición ou adaptação. Valorar-se-ão com 5 pontos.

Considerar-se-ão adaptações todas aquelas modificações do texto original para adecualas às particularidades sociais, culturais, económicas, históricas, políticas, geográficas, desportivas, etc. da Galiza. Neste caso, os recursos didácticos curriculares ou complementares destes terão que incorporar obrigatoriamente conteúdos relacionados com a realidade social e cultural da Galiza.

3. Recursos didácticos curriculares ou complementares destes que sejam traduções.

Valorar-se-ão com 3 pontos.

c) Critérios preferente:

1. Os materiais curriculares ou complementares destes destinados à formação profissional específica obterão um incremento final da pontuação global de um 20 % sobre a pontuação atingida, depois de aplicar os critérios de valoração das alíneas a) e b) deste artigo.

2. Os materiais curriculares ou complementares destes destinados ao estudantado com necessidades específicas de apoio educativo obterão, além disso, um incremento de pontuação global do 20 % sobre a pontuação atingida, uma vez aplicados os critérios das alíneas a) e b) deste artigo.

Percebe-se por estudantado com necessidade específica de apoio educativo as alunas e os alunos que requerem uma atenção educativa diferente à ordinária, por apresentarem necessidades educativas especiais, por atraso madurativo, por trastornos do desenvolvimento da linguagem e da comunicação, por trastornos de atenção ou de aprendizagem, por desconhecimento grave da língua de aprendizagem, por se encontrarem em situação de vulnerabilidade socioeducativa, pelas suas altas capacidades intelectuais, por se terem incorporado tarde ao sistema educativo ou por condições pessoais ou de história escolar.

3. A pontuação que se atribua a cada projecto obterá com a aplicação proporcional dos trechos da barema anteriormente descrita, do qual resultará que cada uma das subvenções propostas se determinará estabelecendo a proporção entre os pontos obtidos e a dotação económica total da convocação.

4. Para que um projecto determinado possa optar a uma subvenção das reguladas nesta ordem será preciso que atinja uma pontuação global mínima do 50 % do resultado da soma dos diferentes pontos das alíneas a) e b) deste artigo.

Artigo 16. Proposta de resolução

1. A Comissão de Valoração realizará um relatório com a relação de entidades ou pessoas solicitantes em que especifique a sua pontuação de acordo com os critérios de valoração estabelecidos na convocação, tendo em conta para cada proposta subvencionável a motivação contida no protocolo técnico de obxectivación de critérios de valoração, elaborado pela Comissão de Pessoas Experto em Desenhos Curriculares, para analisar a adaptação da proposta ao currículo correspondente. Além disso, o órgão instrutor do procedimento formulará a correspondente proposta de resolução das subvenções e a sua quantia que, junto com o relatório da Comissão, elevará à pessoa titular da Secretaria-Geral da Língua, quem resolverá, por delegação da pessoa titular da Conselharia de Cultura, Língua e Juventude, segundo o indicado na disposição adicional primeira desta convocação.

2. A resolução definitiva publicar-se-á no Diário Oficial da Galiza e notificar-se-lhes-á às pessoas interessadas propostas como beneficiárias. Na citada notificação comunicar-se-lhe-á à pessoa beneficiária o montante da ajuda e o seu carácter de minimis, fazendo uma referência expressa ao Regulamento (UE) nº 2023/2831 da Comissão, de 13 de dezembro de 2023, relativo à aplicação dos artigos 107 e 108 do Tratado de funcionamento da União Europeia às ajudas de minimis (DOUE de 15 de dezembro de 2023, série L).

3. Uma vez notificada a resolução definitiva pelo órgão competente, as pessoas interessadas propostas como pessoas beneficiárias disporão de um prazo de dez (10) dias naturais para não aceitá-la, e, transcorrido este sem que se produza manifestação expressa, perceber-se-á tacitamente aceite.

Artigo 17. Notificações

1. As notificações de resoluções e actos administrativos efectuar-se-ão só por meios electrónicos, nos termos previstos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.

2. De conformidade com o artigo 45.2 da Lei 4/2019, de 17 de julho, de administração digital da Galiza, as notificações electrónicas efectuarão mediante o comparecimento na sede electrónica da Xunta de Galicia e através do Sistema de notificação electrónica da Galiza-Notifica.gal. Este sistema remeterá às pessoas interessadas aviso da posta à disposição das notificações à conta de correio e/ou telemóvel que constem na solicitude. Estes aviso não terão, em nenhum caso, efeitos de notificação efectuada e a sua falta não impedirá que a notificação seja considerada plenamente válida.

3. De conformidade com o artigo 47 da Lei 4/2019, de 17 de julho, de administração digital da Galiza, as pessoas interessadas deverão criar e manter o seu endereço electrónico habilitado único através do Sistema de notificação electrónica da Galiza-Notifica.gal, para todos os procedimentos administrativos tramitados pela Administração geral e as entidades instrumentais do sector público autonómico. Em todo o caso, a Administração geral e as entidades do sector público autonómico da Galiza poderão, de ofício, criar o indicado endereço, para os efeitos de assegurar o cumprimento por parte das pessoas interessadas da sua obrigação de relacionar-se por meios electrónicos.

4. As notificações perceber-se-ão efectuadas no momento em que se produza o acesso ao seu conteúdo e perceber-se-ão rejeitadas quando transcorressem dez dias naturais desde a sua posta à disposição sem que se aceda ao seu conteúdo.

5. Se o envio da notificação electrónica não for possível por problemas técnicos, efectuar-se-á a notificação pelos médios previstos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.

CAPÍTULO IV

Terminação do procedimento

Artigo 18. Resolução

1. O prazo máximo para a resolução da concessão não poderá exceder os cinco meses, contados a partir do dia seguinte ao da publicação desta ordem no Diário Oficial da Galiza.

2. Contra esta resolução, que esgota a via administrativa, as pessoas interessadas poderão interpor um recurso potestativo de reposição, ante a pessoa titular da Secretaria-Geral da Língua, no prazo de um mês contado a partir do dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza, segundo o disposto nos artigos 123 e 124 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, quem resolverá segundo o indicado na disposição adicional primeira desta convocação, ou bem interpor directamente o recurso contencioso-administrativo, no prazo de dois meses, ante o Tribunal Superior de Justiça da Galiza.

3. Transcorrido o prazo máximo para resolver o procedimento, perceber-se-á que a concessão da subvenção é desestimatoria e, portanto, o silêncio administrativo terá carácter negativo.

Artigo 19. Obrigações das pessoas beneficiárias e justificação de custos

1. O prazo para justificar as subvenções concedidas remata o dia 30 de setembro de 2024.

2. Com o limite da dita data, as entidades e as pessoas beneficiárias das ajudas deverão remeter-lhe à Secretaria-Geral da Língua a seguinte documentação:

2.1. Um exemplar da obra editada; no caso das publicações electrónicas, a chave de acesso para a sua leitura.

2.2. Uma certificação da tiraxe, expedida pela pessoa editora ou representante da editora ou, se é o caso, pela empresa que realize os trabalhos de impressão. No caso dos formatos electrónicos, tendo em conta que não sempre contam com suporte tanxible, esta certificação expressará o número de licenças que se comercializaram ou que se espera comercializar, se as houver.

2.3. Acreditação da existência do correspondente depósito legal. Para estes efeitos, abondará com uma certificação emitida pelo impresor ou, se é o caso, por quem represente legalmente a empresa, na qual se expresse a posse do depósito legal definitivo. No caso das obras que já se apresentaram editadas a esta convocação, não se precisa justificar este aspecto por tê-lo acreditado com a documentação que achegaram com a solicitude.

Além disso, com os materiais que não dispõem de depósito legal, pelas suas características, acreditar-se-á que a data de obtenção do ISBN definitivo é posterior ao 31 de dezembro de 2022, excepto que já se justificasse na fase da solicitude.

2.4. Anexo IV: Declarações complementares do conjunto das ajudas, incluídas, de ser o caso, as de minimis.

2.5. Para subvenções de montante superior aos 30.000 euros, quando a pessoa solicitante esteja incluída no âmbito de aplicação da Lei 3/2004, de 29 de dezembro, pela que se estabelecem medidas de luta contra a morosidade nas operações comerciais, as despesas subvencionáveis em que incorrer nas suas operações comerciais deverão ser abonados nos prazos de pagamento previstos na normativa sectorial que lhe seja de aplicação ou, na sua falta, nos estabelecidos na Lei 3/2004, de 29 de dezembro. Este prazo não superará os 60 dias, em qualquer caso.

Esta circunstância acreditará com a conta de perdas e ganhos abreviada, no suposto de que possa apresentá-la, e na sua falta, com a certificação de um auditor inscrito no Registro Oficial de Auditor de Contas.

2.6. Os comprovativo das despesas e pagamentos realizados para a edição da obra, de acordo com a resolução de concessão, e nos termos expressados na proposta apresentada, junto com uma relação detalhada e numerada destes, por um montante mínimo equivalente ao da subvenção concedida (excluído o IVE).

As despesas e pagamentos justificar-se-ão com cópia das facturas em formato electrónico admissível legalmente e demais documentos de valor probatório equivalente no trânsito jurídico-mercantil ou com eficácia administrativa. Além disso, para os efeitos da sua consideração como subvencionável, considerar-se-á com efeito pago a despesa quando se justifique o pagamento mediante extractos ou certificações bancárias devidamente identificados ou por qualquer outro meio de prova que acredite a realização do pagamento, segundo especificam os artigos 42 e 49 do Regulamento da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

Em caso que o pagamento se realize mediante banca electrónica, o comprovativo da transferência bancária deverá apresentar-se assinado electronicamente pela pessoa representante da empresa beneficiária das subvenções.

Em conceito de folha de pagamento e Segurança social, só se admitirá um máximo do 30 % do total da quantia da subvenção concedida, para o qual haverá que achegar, ademais das folha de pagamento correspondentes, uma certificação em que se faça constar expressamente a parte proporcional que se dedicou à realização da obra, em tempo e em custo. No caso das publicações electrónicas, a percentagem citada poderá chegar ao 100 % do montante da subvenção.

3. As pessoas beneficiárias ficarão obrigadas a facilitar toda a informação que lhes seja requerida pela Secretaria-Geral da Língua, pela Intervenção Geral da Comunidade Autónoma, pelo Tribunal de Contas e/ou pelo Conselho de Contas no exercício das suas funções de fiscalização e controlo do destino das ajudas.

4. Nas publicações subvencionadas constará o carácter público do financiamento da Xunta de Galicia, e para isso empregar-se-ão os logótipo aprovados pelo Manual de identidade corporativa que poderão consultar no seguinte endereço: https://www.xunta.gal/identidade-corporativa. O texto que se incluirá deverá ser: «Subvencionado pela Conselharia de Cultura, Língua e Juventude. Secretaria-Geral da Língua». A utilização indebida e/ou incorrecta deste texto será motivo de perda da subvenção.

5. A falta de apresentação da justificação nos prazos estabelecidos ou a concorrência de alguma das causas de reintegro previstas no artigo 33 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, comportará a perda do direito ao cobramento total ou parcial da subvenção, a exixencia do reintegro e demais responsabilidades estabelecidas na Lei de subvenções da Galiza. Neste caso, ditar-se-á a oportuna resolução nos termos do artigo 21.1 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas.

Artigo 20. Pagamento

1. A subvenção concedida abonará mediante um pagamento único depois de que se presente electronicamente a documentação justificativo através da Pasta cidadã, de acordo com o estabelecido no artigo 10 desta ordem.

2. Se o montante justificado for inferior ao da subvenção concedida, esta minorar porcentualmente.

3. A quantia fixada na resolução poderá ser revista à baixa pelo órgão responsável da concessão da ajuda, se a qualidade e a tiraxe definitiva certificar não concordam com o inicialmente declarado na solicitude.

4. Esta subvenção é compatível com qualquer outra ajuda para o mesmo projecto com o limite do 100 % do investimento. Em caso que se lhe conceda outra subvenção para o mesmo projecto no prazo de vigência desta convocação, a entidade terá que lhe o comunicar à Administração autonómica. A este respeito, é de aplicação o disposto no artigo 11.d) e no 17.3 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, segundo o qual o montante da subvenção se minorar quando a sua quantia, isoladamente ou em concorrência com as concedidas por outras administrações ou entes públicos ou privados, supere o 100 % do custo da actividade subvencionada.

Artigo 21. Perda da subvenção

Qualquer alteração dos dados que figuram no impresso de solicitude e qualquer outro não cumprimento das normas contidas nesta ordem terá como consequência a revogação da ajuda depois da audiência à empresa interessada, e esta, se for o caso, terá que reintegrar as quantidades percebido e os juros de demora gerados desde o momento do seu pagamento, de acordo com o estipulado no artigo 33 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza. Neste suposto, a Secretaria-Geral da Língua, de conformidade com o previsto no artigo 95 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, acordará, além disso, o arquivamento das actuações e a caducidade do procedimento.

Disposição adicional primeira

Delegar expressamente no secretário geral da Língua o exercício das faculdades que a normativa em matéria de ajudas e subvenções públicas em regime de concorrência competitiva lhe atribui à pessoa titular da Conselharia.

Disposição adicional segunda. Comissão de Valoração

Se, quando a Comissão de Valoração tenha que examinar as solicitudes, alguma ou algum dos seus componentes não pode assistir, será substituída/o pela pessoa que para o efeito designe o titular da Secretaria-Geral da Língua.

Disposição derradeiro primeira. Habilitação para o desenvolvimento normativo

Faculta-se a pessoa titular da Secretaria-Geral da Língua para adoptar todos os actos e medidas necessários para a execução, desenvolvimento e resolução desta ordem.

Disposição derradeiro segunda. Normativa aplicável

Em todo o não previsto nesta ordem regerá a normativa geral em matéria de subvenções contida na Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, e no Decreto 11/2009, de 8 de janeiro, pelo que se aprova o Regulamento da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, e o Decreto 193/2011, de 6 de outubro, pelo que se regulam especialidades nas subvenções às entidades locais galegas. Supletoriamente, serão de aplicação a regulação contida na Lei 38/2003, de 17 de novembro, geral de subvenções, os preceitos básicos do Real decreto 887/2006, de 21 de julho, pelo que se aprova o Regulamento da Lei 38/2003, assim como a Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, a Lei orgânica 3/2018, de 5 de dezembro, de protecção de dados pessoais e garantia dos direitos digitais, entre outras.

Contra esta ordem, que esgota a via administrativa, as pessoas interessadas poderão interpor um recurso potestativo de reposição, ante o mesmo órgão que a ditou, no prazo de um mês contado a partir do dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza, segundo o disposto nos artigos 123 e 124 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, ou bem interpor directamente o recurso contencioso-administrativo, no prazo de dois meses, ante o Tribunal Superior de Justiça da Galiza. No entanto, no caso de recorrer potestativamente em reposição, não se poderá interpor o recurso contencioso-administrativo até que seja resolvido expressamente ou se produza a desestimação presumível do recurso de reposição interposto.

Disposição derradeiro terceira. Entrada em vigor

Esta ordem entrará em vigor o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.

Santiago de Compostela, 24 de abril de 2024

O conselheiro de Cultura, Língua e Juventude
P.D. (Orden do 29.7.2022 em relação com a disposição adicional segunda do Decreto 49/2024, de 22 de abril)
Elvira María Casal García
Secretária geral técnica da Conselharia de Cultura, Língua e Juventude