El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, participó en el Colexio Agro do Muíño de Ames en la presentación de `Galicia explora o ceo´
La Xunta presenta una amplia programación científica para divulgar el eclipse solar de 12 de agosto entre los escolares de Galicia
Román Rodríguez destaca el eclipse como "una oportunidad para la divulgación de la ciencia entre el alumnado", que es líder estatal en Ciencias según PISA
Esta iniciativa cuenta con 26 actividades destinadas a estudiantes de todas las etapas para desarrollar durante este curso que podrán aún incrementarse
Incluye propuestas inmersivas, laboratorios, robótica, exposiciones, talleres, `escape room´, encuentros con especialistas, un congreso y formación para docentes
El Gobierno gallego busca garantizar, a través de propuestas innovadoras, la observación segura y rigurosa del eclipse y promover el pensamiento científico y crítico
Ames (A Coruña), 5 de febrero de 2026
El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, participó hoy en el Colexio Agro do Muíño, en Ames, en la presentación de Galicia explora o ceo. Camiño da eclipse 2026, la programación divulgativa y científica de la Xunta de Galicia en los centros escolares con motivo del eclipse de sol que “otorgará a Galicia una situación privilegiada el próximo 12 de agosto”, señaló.
La programación, coordinada por el Centro de Innovación Educativa e Dixital, se articula en 26 iniciativas diseñadas para acompañar a la comunidad educativa a lo largo del curso y están organizadas en cuatro bloques con un enfoque interdisciplinar. Esta estructura, abierta a la incorporación de nuevas propuestas de otras instituciones científicas y divulgativas, permite ofrecer propuestas adaptadas a las distintas etapas educativas, combinando acciones de observación y experimentación con actividades culturales y tecnológicas.
En este sentido, la Consellería de Educación e Ciencia busca aprovechar el fenómeno astronómico entre el alumnado para integrar la ciencia, las humanidades, el arte y la cultura, así como impulsar la innovación y las vocaciones STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Esto también posibilita la puesta en práctica de los conocimientos aprendidos en las aulas y les otorgará una oportunidad formativa irrepetible para favorecer la cultura científica y el pensamiento crítico, así como la seguridad y la responsabilidad social.
Cuatro bloques de actividades
Concretamente, el primer bloque (Ciencia, observación y seguridad) de actividades se centra en la comprensión de los fenómenos astronómicos asociados a los eclipses y en la promoción de una observación segura, fundamentada y accesible. Incluye ocho iniciativas: Galiverso explora o ceo, una experiencia inmersiva; Astronomía escolar, una exposición para enseñar al alumnado a explorar el cielo; O ceo nas túas mans, que versa sobre astronomía accesible; Solarsafe, un taller experimental sobre sistemas seguros de observación de eclipses; Eclipse Lab Expert, un encuentro digital con especialistas sobre la ciencia gallega; Detectives do espectro, una actividad de experimentación científica sobre los colores de la luz; Ecocósmico, una iniciativa guiada de investigación sobre el hidrógeno en el universo, y Cazadoras de sobras, un proyecto de observación y medición.
El segundo bloque (Educación, comunidad y territorio) concibe el eclipse como un proyecto educativo colectivo, que trasciende el aula y se extiende a la comunidad. Reúne iniciativas orientadas al profesorado, a los Polos Creativos, a las bibliotecas escolares y a la divulgación social, contando con otras ocho actividades programadas. Son las siguientes: Pasaporte Explora o Espazo, un itinerario de retos desde los Polos Creativos; las jornadas divulgativas De Galicia ao espazo nos Polos Creativos; acciones formativas para docentes gallegos desde los Polos Creativos; divulgación científica en redes sociales para hablar del eclipse desde la óptica de diferentes personas investigadoras; Recursos que iluminan a través de cREAgal, recursos educativos abiertos; un recurso itinerante bajo el nombre de Maletas viaxeiras Lourenzo e Catalina xogan ás agachadas; Eclipselab 2026, una biblioteca-laboratorio, y el evento científico Congreso Invisibles 2026.
El tercer bloque (Ciencia, arte y cultura) integra actividades que exploran el eclipse desde una perspectiva cultural, artística y humanística. El objetivo de estas actividades, integradas por cinco iniciativas diferentes, es ampliar la cultura científica. Hablamos de Relatos na penumbra, un proyecto de creación literaria; Sombras que pintan: arte, luz e cultura, una actividad de creación artística; Constelacións de lenda: mitos para explicar o ceo, un taller sobre cultura y tradición oral; Detectives da historia: as eclipses ao longo do tempo, para profundizar en la investigación histórica entre el alumnado, y Constelacións en foco: fotografía científica e creativa do ceo, pensada para la creación audiovisual.
Por último, el cuarto bloque (STEM e innovación educativa) cuenta con cinco actividades que se centran en la tecnología, la modelización científica, la robótica y la exploración espacial, dirigidas principalmente a las etapas de Secundaria, Bachillerato y FP. Se trata de las actividades: Misión Eclipse: escape room científico, una gamificación científica; Blader no cosmos, un proyecto de simulación 3D; Misión H₂0: destino Marte, a través de iniciativas de robótica educativa; la actividad de investigación guiada Misión orbital: vivir e investigar no espazo y la gamificación científica Código Umbra: operación eclipse no Eduardo Barreiros.
Alumnado comprometido con el medio ambiente
En la presentación, en la que el titular de Educación e Ciencia estuvo acompañado por la directora general de Ordenación e Innovación Educativa, Judith Fernández, y la directora de la Axencia Galega de Innovación, Carmen Cotelo, participaron también los investigadores y catedráticos de la Universidade de Santiago de Compostela Jorge Mira y Néstor Armesto.
A ellos se refirió el conselleiro como expertos que “saben que el eclipse es un acontecimiento que debemos aprovechar, y desde la Xunta de Galicia ya estamos trabajando de lleno para reforzar el impacto positivo de este hito” a través de una comisión interdepartamental que agrupa a los departamentos de las consellerías de Presidencia, Xustiza e Deportes; Medio Ambiente e Cambio Climático; Educación, Ciencia, Universidades e FP y Sanidade, así como de la Axencia Turismo de Galicia.
A este respecto, el representante del Gobierno gallego señaló este fenómeno astronómico como “una oportunidad de país, de marca Galicia Calidade, una ocasión para unir ciencia, educación y sociedad en un proyecto común”. “Y no solo eso —incidió—, sino que también supone una oportunidad para la divulgación de la ciencia entre el alumnado”.
Román Rodríguez afirmó que el eclipse y esta programación divulgativa pueden impulsar “aún más” el nivel del alumnado gallego en ciencias y conciencia medioambiental. Los estudiantes gallegos lideran la primera posición del Estado en competencia científica en el informe PISA con 506 puntos, y muy por encima de la media española y de los países de la OCDE, que se sitúan en 485 puntos. Es, de hecho, octavo del mundo. Asimismo, en el estudio TIMSS lideran los resultados de Conciencia medioambiental, donde obtienen 533 puntos, superando en 23 puntos los 510 del Estado, lo que la coloca también como la primera de España.
Actividades en el Colexio Agro do Muíño
En el marco de esta presentación, el conselleiro aprovechó para conocer los proyectos que desarrolla el Colexio Agro do Muíño. El centro ha realizado diferentes actividades vinculadas al eclipse y al sistema solar, que desarrolla alumnado de diferentes niveles. Entre las actividades que realizan destacan maquetas del sistema solar, kits de iniciación a la electrónica, juegos de scratch táctil o actividades con protectores de suelo, entre otros.
Imágenes relacionadas
Documentos relacionados
- Programación Divulgativa Eclipse
