Santiago de Compostela, 24 de marzo de 2026

El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, anunció hoy en el Parlamento de Galicia que el nuevo programa formativo para reducir el abandono escolar centrado en los jóvenes de 18 a 24 años tendrá un impacto directo casi inmediato en más de 10.000 personas. Lo hizo durante una comparecencia a petición propia en el Pleno, donde dio cuenta de los avances en el modelo de Formación Profesional gallega y abordó los próximos pasos de modernización a seguir, una vez se ponga en marcha el nuevo decreto que regula estas enseñanzas.

Tal y como explicó, Cualifica Talento -como se denominará esta nueva iniciativa- estará dirigido fundamentalmente a jóvenes que no cuentan con estudios secundarios. Este enfoque se debe a que la tasa de abandono escolar afecta actualmente casi el doble a los hombres que a las mujeres, en concreto un 13,5% frente al 7,2%. "Debemos desarrollar sobre el colectivo masculino acciones específicas para reducir el abandono", declaró el conselleiro, quien recordó, no obstante, que Galicia es una de las comunidades con menor abandono escolar, un 10,4% frente al promedio estatal del 12,8%. Esto es posible gracias a una reducción de más de 15 puntos desde el año 2009.

El objetivo establecido por Román Rodríguez en la comparecencia es que ya en el próximo curso 2026-2027 por lo menos un 20% de ellos -alrededor de 2.000 personas- se integre en programas formativos adaptados a sus preferencias, incluyendo la FP Básica, los ciclos de grado medio, las enseñanzas de adultos o la formación lingüística para extranjeros.

Se procurará así mejorar la formación de estos chicos, orientarlos y facilitar su integración en el mercado laboral. "En definitiva seguir consolidando las señales de identidad de la Formación Profesional gallega: prestigio, confianza, utilidad y, también, oportunidades para todas las personas", afirmó Román Rodríguez en el Pleno.

La medida se enmarca en el Plan FPGal360, a través del que se está reforzando la información y la orientación profesional integral. Este ámbito es, de hecho, uno de los principales ejes de actuación del nuevo decreto de FP, que incluirá, por ejemplo, la puesta en marcha de un nuevo itinerario integrado que les permita a los alumnos de FP Básica continuar de forma directa hacia un ciclo de grado medio sin necesidad de realizar una nueva solicitud.

Inversión récord y políticas estables

"No es casualidad que el sistema de Formación Profesional sea hoy un ejemplo de la marca Galicia Calidade", destacó el conselleiro, señalando que este modelo "es fruto de políticas estables desde hace casi 20 años y de un compromiso vigente, que intensificamos esta legislatura y que reafirmamos, ahora con un nuevo decreto con el que consolidamos toda una senda de éxitos abriendo las puertas a la FP del futuro".

En este sentido, el titular del departamento educativo de la Xunta puso en valor la planificación de estas enseñanzas a través de la Estrategia gallega de Formación Profesional, en el marco de la que se movilizaron desde 2022 más de 1.500 M€, una inversión récord. "Año a año se renueva el esfuerzo en este ámbito, garantizando estabilidad, planificación y más oportunidades para el alumnado y para el tejido productivo", remarcó.

A este respeto cabe señalar que, de los casi 307 M€ que se destinan en los Presupuestos de 2026 a la FP gallega, el 96% son fondos propios de la Xunta, lo que demuestra el compromiso del Gobierno gallego con estas enseñanzas. En ese sentido, lamentó que una vez "agotados los fondos extraordinarios europeos, desaparecieron las transferencias vinculadas al impulso de la Formación Profesional por parte del Gobierno central".

Medidas relevantes en el nuevo decreto

En lo que alcanza al nuevo decreto que regula la FP en Galicia, el conselleiro explicó que en Galicia "siempre fuimos un paso por delante y ahora damos un salto más", destacó, señalando que el nuevo texto "recoge las líneas que definirán la FP del futuro" con una máxima expresada por Román Rodríguez: "La formación no puede ir por detrás de la economía".

El nuevo marco para nuestra Comunidad se sustenta en cinco ejes de actuación: una oferta formativa más especializada y flexible, el refuerzo de la conexión con el tejido productivo y la colaboración público-privada, el impulso a la innovación, y orientación profesional integral y el apoyo a quién más lo necesita y el avance en la internacionalización.

Entre las medidas concretas, destacó la consolidación de la FP Acelerada, que permite obtener una certificación profesional oficial en un tiempo reducido, la incorporación de tres nuevas figuras docentes similares a la de profesor asociado universitario o el diseño de currículos de carácter internacional. De hecho, avanzó que ya se está trabajando para poner en marcha el primero en esta legislatura mediante la firma de convenios con organismos exteriores. Asimismo, se crearán itinerarios formativos bidireccionales que conecten la FP y la Universidad, con el objetivo de que se puedan convalidar los primeros créditos universitarios para acceder a la FP ya en el curso 2026/27. De esa forma, se dará respuesta al 15% del alumnado que llega a la FP después de pasar por la Universidad.

En lo que respecta a la innovación, se creará la primera red gallega de centros de innovación avanzada y se promoverán nuevos espacios de tecnologías avanzadas que sean promotores de creación de polos tecnológicos. Además, se aprobará este año un decreto específico para regular la protección de los derechos de propiedad intelectual e industrial surgidos dentro del sistema, lo que llevará a Galicia a convertirse en la primera comunidad autónoma con un marco normativo propio para este ámbito.

A mayores, se presentó a la convocatoria de Compra Pública de Innovación -actualmente pendiente de resolución- el proyecto Xeniagal. Se trata de una iniciativa estratégica para transformar la FP a través de la inteligencia artificial atendiendo la tres retos específicos: la generación automática de experiencias reales para el alumnado, prácticas en entornos realistas e inmersivas y la creación de un sistema inteligente de orientación.

Datos de un modelo de éxito

Román Rodríguez detalló algunas de las cifras que avalan el modelo de éxito de la FP gallega, como el incremento de la matrícula hasta los 71.229 alumnos actuales, el doble de los que había en 2009. De ellos, el 85% de ellos está matriculado en centros públicos, lo que hace de Galicia una de las comunidad con menor enseñanza privada en estos estudios.

En números globales, la potencia de Galicia en FP se refleja en datos como que es hoy la segunda comunidad con más alumnado matriculado en FP en relación al total de la población escolar. De hecho, dos de cada cinco alumnos que finalizan la ESO escogen FP y el 26,6% de los gallegos tiene un título relacionado con estas enseñanzas frente al 22,5% estatal. No que respeta a la oferta, crecen especialmente las ofertas más *novidosas, como los programas de alta especialización, los #máster y la FP Dual Intensiva.

Además de la confianza de los alumnos y las familias, la Formación Profesional también tiene la de las empresas. En los últimos cinco años, más de 21.500 empresas distintas colaboraron con la FP, acogiendo alumnos en sus instalaciones para la formación práctica. Esto se traduce, además, en la inserción laboral más alta e la historia en estas enseñanzas, del 85,8%, casi 100% en la modalidad Dual Intensiva, mientras que en el 2009 se situaba en el 32,7%.

A lo largo de estas dos últimas décadas de revolución silenciosa de la FP, también se fue avanzando en materia de innovación. Los centros públicos gallegos cuentan hoy, con 115 espacios de tecnología aplicada y hay alrededor de 650 proyectos innovadores en marcha con la colaboración de las empresas y con el apoyo del centro de referencia, el Centro Gallego de la Innovación de la FP, Eduardo Barreiros, cuya sede está situada en Ourense.

"Tenemos ambición para seguir avanzando, para seguir mejorando y para seguir ofreciendo más oportunidades a las personas", incidió el conselleiro, para hacer de la FP un verdadero motor de progreso y cohesión social en el conjunto de nuestro territorio".