Caldas de Reis (Pontevedra), 10 de abril de 2026

El delegado territorial de la Xunta en Pontevedra, Agustín Reguera, visitó esta mañana el CEIP Plurilingüe San Clemente de César, en Caldas de Reis, para supervisar el avance de las obras de rehabilitación que se están ejecutando en el centro con una inversión total de cerca de 440.000 euros.

La actuación, que está en su fase final, permitirá mejorar distintos elementos clave de las instalaciones para incrementar el confort, la eficiencia y la funcionalidad del edificio. Entre los trabajos previstos figuran la renovación de la cubierta, el avance de la climatización del comedor, la sustitución de las luminarias y de los falsos techos, así como la renovación de buena parte de la carpintería exterior.

Durante la visita, el delegado territorial destacó la importancia de esta intervención para "seguir modernizando las infraestructuras educativas y ofrecer a la comunidad escolar espacios más seguros, eficientes y adaptados a las necesidades actuales". En este sentido, subrayó que la Xunta continúa realizando un importante esfuerzo inversor en el avance de los centros públicos de enseñanza.

La renovación de la cubierta permitirá reforzar la protección del edificio frente a las inclemencias meteorológicas y mejorar su comportamiento térmico, mientras que la actuación en la climatización del comedor contribuirá a un mayor confort en un espacio de uso diario para el alumnado. Por su parte, la sustitución de las luminarias y de los falsos techos mejorará tanto la eficiencia energética como la calidad ambiental interior, completándose con la nueva carpintería exterior, que favorecerá un mejor aislamiento.

Estas obras forman parte de la estrategia de la Xunta de Galicia de avance continuo de la red de centros educativos públicos, mediante actuaciones orientadas a la modernización de sus instalaciones, al ahorro energético y a la creación de entornos más confortables para el desarrollo de la actividad lectiva.

Plan de nueva arquitectura pedagógica

El Gobierno gallego tiene un compromiso con la renovación y adaptación de los colegios e institutos a las necesidades del siglo XXI al amparo del Plan de nueva arquitectura pedagógica.

Esta hoja de ruta abarca tanto las partidas anuales para las grandes obras en ejecución, como la construcción de nuevos centros o rehabilitaciones integrales, así como intervenciones de pequeña y mediana envergadura que suelen acometerse en los meses de verano (reformas de baños, pequeños avances de accesibilidad, obras de humanización, tareas de pintura o arreglos de patios, entre otras).