Muíños (Ourense), 30 de abril de 2026

La Xunta destacó hoy el papel clave de los chicas y chicos gallegos a la hora de dar a conocer nuestro patrimonio natural gracias a su implicación en el concurso escolar #ParqueVibras, una iniciativa con la que se convierten nos mejores embajadores de los parques naturales gallegos a través de las redes sociales.

Así lo destacó la conselleira de Medio Ambiente y Cambio Climático, Ángeles Vázquez, que participó esta mañana en el acto oficial de entrega de premios a los equipos y colegios galardonados en el área recreativo O Corgo, en Muíños, donde se reunieron más de un ciento de estudiantes y profesores en representación de los 12 colegios finalistas y premiados.

Tras recordar que su departamento puso en marcha este concurso en el curso 2024-2025 para animar al alumnado de 3° y 4º de Educación Secundaria Obligatoria a hacer vídeos originales para Instagram, TikTok o Youtube inspirados en los seis parques naturales de Galicia, la responsable autonómica destacó el "éxito" de esta segunda edición, en la que hubo una mayor participación, con 25 equipos inscritos y más de 500 alumnas y alumnos implicados pertenecientes a centros que, en muchos casos, ya habían participado en la primera edición del certamen.

En cuanto a los vídeos participantes, Ángeles Vázquez destacó el talento y la creatividad de todas las propuestas. Fueron un total de 22 vídeos concebidos para diferentes redes sociales y con los que el alumnado participante se convirtió en "influencers" y pudo compartir su visión particular y original sobre los seis parques naturales que hay en Galicia: Fragas do Eume; Complejo dunar de Corrubedo y lagunas de Carregal y Vixán; Monte Aloia; Baixa Limia-Serra do Xurés; O Invernadeiro; y Serra da Enciña da Lastra.

Además, como muestra del impacto real que tienen estos mensajes, indicó también que todas las creaciones audiovisuales recibidas en el marco de la II Concurso #ParqueVibras sumaron un total de 45.000 visualizaciones, 1.800 likes y 300 comentarios.

Estas cifras, según recalcó la conselleira, demuestran la efectividad de la iniciativa y que este tipo de mensajes audiovisuales llegan a mucha gente gracias a la apuesta por un formato, un lenguaje y unos canales de difusión muy próximas a las nuevas generaciones.

En este sentido, hizo especial hincapié en la creatividad del alumnado y el recurso en los vídeos participantes a elementos muy variados como canciones, juegos de mesa, cuentos y mismo elementos creados mediante Inteligencia artificial.

Galardonados

En el marco de esta segunda edición del concurso #ParqueVibras, se entregaron hoy un total de cinco galardones: cuatro en reconocimiento a los mejores vídeos de cada provincia y uno para distinguir a la creación más viral de todas las que participaron. Además, todos los alumnos asistentes tuvieron ocasión de realizar un taller de influencers de parques naturales con expertas en comunicación y creación de contenido para redes sociales.

El equipo ganador en la provincia de A Coruña fue Os Ecoaventureiros, del IES Maximino Romero de Lema, en el ayuntamiento de Zas; en el caso de Lugo el premio recayó en el grupo Os Bonitos, del IES Monte Castelo de Burela; en Pontevedra, el jurado escogió el vídeo presentado por los alumnos de VibraTeis, del IES vigués de Teis; y finalmente, por la provincia de Ourense resultó galardonada el aula 4° ESO del CPR Plurilingüe Sagrado Corazón-Celanova.

Finalmente, el galardón para el vídeo más viral correspondió al trabajo realizado por el equipo Naturadictos del IES Blanco Amor, de la ciudad de Ourense, una pieza en la que se habla de los seis parques naturales de Galicia desde el humor y mediante el empleo de numerosos recursos visuales, que consiguió cerca de 6.400 visualizaciones en Instagram y más de 400 likes.

Por último, la conselleira felicitó a premiados y finalistas por la visión fresca y curiosa de sus propuestas, y confirmó que el próximo curso habrá una nueva edición de #ParqueVibras para seguir fomentado creaciones que ayuden a dar a conocer la riqueza e importancia de estos espacios. "Los parques naturales necesitan guardias, científicos, educadores y visitantes pero también voces como vuestras que los defiendan", destacó.