Santiago de Compostela, 22 de mayo de 2026

El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, conoció de primera mano hoy, en el Colexio Lamas de Abade de Santiago de Compostela, las actividades científicas con las que el alumnado gallego se está acreditando como guías escolares del eclipse que tendrá lugar el próximo mes de agosto. Gracias a los Polos Creativos, estudiantes de distintas etapas educativas se forman y trabajan la astronomía desde una perspectiva práctica y divulgativa.

El titular de Educación de la Xunta asistió a una sesión de la iniciativa Galicia explora o ceo. Camiño da eclipse, una amplia programación impulsada en los colegios e institutos de nuestra Comunidad desde el mes de febrero. “A través de esta formación, el alumnado adquiere conocimientos que le permiten actuar como guía del eclipse en su ámbito familiar y social”, señaló el conselleiro, quien puso en valor los Polos Creativos “como herramienta clave para acercar la ciencia al alumnado de una manera práctica, innovadora y participativa”.

Las actividades posibilitan trabajar la astronomía y la astrofísica desde una metodología en la que el alumnado asume un papel activo en el proceso de aprendizaje. Para obtener la acreditación, debe superar distintas misiones, que incluyen cuestionarios divulgativos, actividades de observación del cielo y la elaboración de una maqueta del fenómeno mediante impresión 3D, empleando los recursos tecnológicos de los Polos Creativos.

En este contexto, el conselleiro destacó que la iniciativa “convierte al alumnado en protagonista directo de la divulgación científica alrededor de un acontecimiento astronómico excepcional para Galicia”, al tiempo que refuerza el interés por las materias STEM. Destacó, igualmente, que este tipo de proyectos contribuyen a reforzar las competencias científicas del alumnado gallego, líder a nivel estatal en competencia científica según el informe PISA, y también en conciencia medioambiental según el estudio TIMSS.

Proyecto piloto con proyectores adaptados

Además, el conselleiro conoció también un proyecto piloto impulsado desde Polos Creativos para reutilizar proyectores retirados de las aulas. Mediante una adaptación sencilla con ruedas y piezas impresas en 3D, estos dispositivos se convierten en recursos educativos portátiles destinados a trabajar el pensamiento computacional y el aprendizaje manipulativo a través de la gamificación en Educación Infantil y primer ciclo de Primaria.

Hasta 12 centros educativos participarán en esta experiencia piloto, que permite dar una segunda vida a recursos tecnológicos existentes en los centros y ampliar las posibilidades didácticas de los Polos Creativos. Este nuevo modelo ya está siendo empleado con buenos resultados en el Centro de Educación Especial Infanta Elena.