Santiago de Compostela, 26 de mayo de 2026

El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, entregó esta mañana los galardones de la edición 2025 de los premios Tolerancia cero frente al acoso escolar, ConVivimos de convivencia y bienestar emocional y Buenas prácticas de educación inclusiva. Con ellos, la Xunta reconoce el trabajo de un total de 21 centros y un aula hospitalaria en estos campos, que son prioritarios en las políticas educativas del Gobierno gallego.

El titular del departamento educativo de la Xunta, que estuvo acompañado por la directora general de Ordenación e Innovación Educativa, Judith Fernández, felicitó a los centros premiados por su implicación en el desarrollo de proyectos en pro de la eliminación de la lacra del acoso escolar, para reforzar el buen clima de las aulas y para que cada alumno pueda desarrollar al máximo sus capacidades independientemente de sus circunstancias personales. "Desde el Gobierno gallego trabajamos en estos aspectos como las principales líneas de la acción de gobierno en materia educativa", dijo, recordando que se están implementando nuevas iniciativas al respecto.

En este sentido, destacó la aprobación ayer en el Consello da Xunta del Plan para el impulso de la atención a la diversidad de Galicia que se comenzará a aplicar ya desde el próximo curso 2026-27 y que incluirá el refuerzo y consolidación de 400 profesores especialistas en este campo y nuevos recursos, así como mejoras en la organización y en el trabajo de gestión en pro de una mayor agilidad y eficiencia. "Galicia cuenta con la enseñanza más inclusiva de España y queremos seguir mejorándolo, incrementando la red de profesionales dedicados a esta labor, facilitando su trabajo y ofreciendo a las familias una educación más personalizada para sus hijos", incidió el conselleiro.

Asimismo, Román Rodríguez recordó que el Gobierno gallego está intensificando las acciones para luchar contra el acoso escolar. A este respecto, detalló que su departamento acaba de poner en marcha el Contrato de Vida Digital, una iniciativa pionera orientada a promover un uso responsable de la tecnología entre el alumnado y con la implicación de las familias y de los centros educativos. "Fomentamos la corresponsabilidad en un campo que puede incidir de una manera muy positiva en el bienestar y en la educación de los más jóvenes, pero que también puede generar problemas de convivencia no deseados", declaró.

Esta acción viene a complementar el amplio abanico de iniciativas impulsado por la Xunta a través del Plan integral contra el acoso y el ciberacoso escolar en esta materia, como la Red de Ayuntamientos contra el Acoso Escolar, la prohibición del uso de los móviles en los centros, la instalación de Puntos Naranja para denunciar desde el anonimato posibles casos, el Termómetro Acoso Escolar para mediar la situación en un aula o la creación de los Equipos ACAE de Actuación contra el Acoso Escolar, formados por docentes.

"Los casos de acoso representan un mínimo porcentaje en Galicia, con un 0,06% de procedimientos correctores, pero mientras exista un solo caso seguiremos actuando para erradicar por completo estas situaciones", comprometió Román Rodríguez.

Centros galardonados

El premio Tolerancia cero frente al acoso para reconoce las actuaciones y proyectos de carácter individual o colectivo desarrollados por los centros de enseñanza que hayan implicado un alto grado de compromiso con la lucha contra situaciones contrarias a la convivencia escolar.

Los centros galardonados son los siguientes:

Por su parte, el premio ConVivimos reconoce el esfuerzo y alto grado de compromiso de los centros educativos en la mejora de la convivencia y del bienestar emocional manifestado a través de diferentes proyectos y actuaciones. En este caso los centros galardonados son:

El objetivo de los premios Buenas prácticas de educación inclusiva es impulsar la atención a la diversidad y el buen clima en las aulas poniendo en valor la labor que se está desarrollando en los centros de enseñanza en la promoción de una escuela que garantice el estímulo de las capacidades de todo el alumnado y contribuya a la creación de entornos y culturas inclusivos. Los centros reconocidos son los siguientes: