La Xunta reconoce a los 20 mejores proyectos científicos sobre el eclipse realizados por el alumnado gallego
Cerca de 500 alumnos participan en la jornada de fin de curso de la programación de los Polos Creativos dedicada al gran fenómeno astronómico de este verano
El conselleiro destaca el papel de estos espacios para acercar la ciencia y la exploración espacial al alumnado
El encuentro sirvió también para presentar las líneas de trabajo para el curso 2026/27 y en el decurso del mismo se lanzó la cápsula estratosférica MarumaSAT VIII
Santiago de Compostela, 9 de junio de 2026
El conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional, Román Rodríguez, conoció hoy los 20 proyectos galardonados por la Xunta como las mejores iniciativas científicas realizadas por estudiantes desde los Polos Creativos alrededor del eclipse solar total del próximo 12 de agosto. Lo hizo en una visita a la exposición en la que docentes y alumnos muestran en la Cidade da Cultura estos trabajos, encuentro con el que se cierran las actividades realizadas en los Polos Creativos de los centros educativos a lo largo de este curso para preparar el gran fenómeno astronómico de este verano.
El titular de Educación destacó que las iniciativas premiadas son "un reflejo del enorme potencial que existe en los centros educativos y del compromiso por impulsar metodologías activas que favorecen el aprendizaje, la creatividad y el pensamiento crítico". Según indicó, los proyectos galardonados evidencian que la educación científica "resulta más efectiva cuando los estudiantes son protagonistas del aprendizaje y participan en proyectos reales conectados con el mundo que los rodea".
Los proyectos premiados abarcan trabajos de divulgación científica, investigación, observación astronómica y didáctica de las ciencias elaborados en los centros educativos a lo largo de este curso gracias al equipamiento de los Polos Creativos. A lo largo de la jornada de hoy, estudiantes y docentes explicaron al público visitante las soluciones tecnológicas y experimentos desarrollados para su elaboración.
El encuentro reunió a cerca de 500 estudiantes de diferentes etapas educativas, docentes, investigadores de las universidades e integrantes de la Agencia Espacial Escolar Gallega (NOSA). La cita sirvió también para difundir las actividades astronómicas previstas en Galicia en los meses previos al eclipse total de 12 de agosto. En este marco, se presentaron las principales acciones divulgativas que se desarrollarán durante el verano y que buscan facilitar a la ciudadanía recursos e información para seguir este fenómeno con garantías y seguridad.
Nuevos retos para el curso 2026/27
Además, la Consellería dio a conocer las líneas de actuación de los Polos Creativos para el próximo curso, que mantendrán la exploración espacial como eje temático e incorporarán nuevas propuestas vinculadas a la robótica, a la programación y al desarrollo tecnológico.
Lanzamiento de la misión MarumaSAT VIII
La jornada concluyó con el lanzamiento de la cápsula estratosférica MarumaSAT VIII, una iniciativa impulsada por la Agencia Espacial Escolar Gallega que permite al estudiantado participar en misiones reales de exploración mediante globos sonda capaces de alcanzar los 30.000 metros de altitud. La misión incorpora distintos experimentos científicos destinados a la recogida de datos y al análisis de las condiciones de la estratosfera, ofreciendo al alumnado una experiencia práctica de investigación que reproduce procesos propios de la actividad aeroespacial y científica profesional.
La relación de centros galardonados es la recogida en la siguiente tabla:
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AYUNTAMIENTO |
CENTRO |
MODALIDAD DEL PREMIO |
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Provincia de la Coruña |
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Cambre |
CEIP Portofaro |
Mejor conjunción de tecnología y creación narrativa en los Polos Creativos |
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Cedeira |
IES Punta Candieira |
Mejor logro y diseño tecnológico en los Polos Creativos |
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Ferrol |
CPR Tirso de Molina |
Mejor comunicación científica y divulgación en los Polos Creativos |
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Ferrol |
IES Saturnino Montojo |
Mejor integración del pensamiento computacional y las matemáticas en la astronomía |
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Narón |
IES Terra de Trasancos |
Mejor propuesta de promoción de la salud y observación segura del eclipse |
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Olleros |
CPR Plurilingüe Hijas de Cristo Rey |
Mejor enfoque integral en los Polos Creativos |
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Ponteceso |
IES Eduardo Pondal |
Proyecto mejor adaptado a la realidad del alumnado de los Polos Creativos |
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Ribeira |
CEIP Plurilingüe de Frións |
Centro más implicado en los Polos Creativos |
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Santiago de Compostela |
CPR Vilas Alborada |
Proyecto más creativo en los Polos Creativos |
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Santiago de Compostela |
CEIP de Roxos |
Proyecto mejor adaptado al alumnado en los Polos Creativos |
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Provincia de Lugo |
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Cervantes |
CPI de Cervantes |
Prototipado más completo en los Polos Creativos |
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Monforte de Lemos |
CEE Infanta Elena |
Proyecto más inclusivo en los Polos Creativos |
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Provincia de Ourense |
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Ourense |
CPR Plurilingüe María Auxiliadora Salesianos |
Mejor programación de aplicaciones en los Polos Creativos |
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A Rúa |
CEIP Manuel Respino |
Mejor producción sonora en los Polos Creativos |
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Provincia de Pontevedra |
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Moaña |
IES As Barxas |
Mejor creación digital para Realidad virtual en los Polos Creativos |
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Pontevedra |
CEIP Álvarez Limeses |
Proyecto con mejor aplicación del Diseño Universal para la Enseñanza |
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Vigo |
CPR Plurilingüe Andersen Augalonga |
Mejor propuesta de creación audiovisual |
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Vigo |
CEIP Balaídos |
Mejor propuesta de pensamiento computacional en los Polos Creativos |
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Vigo |
IES República Oriental do Uruguai |
Mejor solución técnica y creativa a un problema |
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Vilagarcía de Arousa |
IES Armando Cotarelo Valledor |
Mejor adaptación creativa de un instrumento astronómico |