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DOG - Xunta de Galicia -

Diario Oficial de Galicia
DOG Núm. 63 Viernes, 30 de marzo de 2012 Pág. 11430

III. Otras disposiciones

Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria

RESOLUCIÓN de 13 de marzo de 2012 por la que se hace pública la convocatoria para la autorización de los centros públicos integrados, institutos de educación secundaria y centros integrados de formación profesional de la Comunidad Autónoma de Galicia para la participación en el programa de cursos para la formación complementaria en lenguas extranjeras del alumnado (Cuale).

La Orden de 12 de mayo de 2011, DOG de 20 de mayo, establece las bases reguladoras del programa de cursos para la formación complementaria en lenguas extranjeras del alumnado, Cuale, en los centros públicos integrados, institutos de educación secundaria y centros integrados de formación profesional de la Comunidad Autónoma de Galicia.

En la sección tercera de la citada orden se describe el procedimiento de autorización de los centros: solicitud, documentación, lugar y plazo de presentación.

Además, en la disposición final primera se autoriza a la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa para adoptar los actos y medidas necesarias para la aplicación de esta orden en su ámbito competencial.

De acuerdo con lo anteriormente expuesto, esta dirección general

DISPONE:

Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.

La presente resolución tiene por objeto realizar la convocatoria para el curso 2012-2013 de autorización de la impartición del programa de cursos para la formación complementaria en lenguas extranjeras del alumnado, Cuale, en los centros públicos integrados, institutos de educación secundaria y centros integrados de formación profesional de la Comunidad Autónoma de Galicia.

Artículo 2. Solicitud, documentación, lugar y plazo de presentación.

1. Para participar en el programa, los centros educativos deberán presentar su solicitud, según el modelo que figura en el anexo I de la Orden de 12 de mayo de 2011, DOG de 20 de mayo, y que también se puede descargar en el portal educativo de la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, en la jefatura territorial de la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria antes del 10 de junio de 2012, indicando las modalidades que pretenden ofertar de entre las que se señalan en el artículo 2 de la citada orden, así como el número de alumnado preinscrito por modalidad e idioma.

2. Junto con la solicitud deberán adjuntar certificación de la aprobación de la solicitud por parte del Consejo Escolar del centro y de que el profesorado que va impartir la docencia tiene destino definitivo en el centro.

3. La jefatura territorial remitirá, antes del 30 de junio de 2012, a la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa la documentación recibida acompañada de los informes de los servicios provinciales de Inspección educativa en los que se hará constar la disponibilidad horaria del profesorado que va a impartir la modalidad.

Artículo 3. Evaluación y certificación.

1. El profesorado responsable de esta formación realizará pruebas al final del curso correspondiente a cada modalidad.

2. La superación de las citadas pruebas supondrá la expedición por parte del centro de dos tipos de certificación:

a) Certificado del nivel básico A1 de competencia en el Cuale A1.

b) Certificado de aprovechamiento del curso preparatorio para las pruebas de certificación de las EE.OO.II. en el resto de las modalidades.

3. Para la evaluación positiva del curso será preciso tener una calificación igual o mayor de 5, sobre 10, en las pruebas de aprovechamiento.

4. En el caso de no tener evaluación positiva en el curso, el alumnado podrá inscribirse en la misma modalidad por segunda y última vez.

Artículo 4. Entrada en vigor.

Esta resolución entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de Galicia.

Santiago de Compostela, 13 de marzo de 2012.

José Luis Mira Lema
Director general de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa