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DOG - Xunta de Galicia -

Diario Oficial de Galicia
DOG Núm. 22 Segunda-feira, 3 de fevereiro de 2014 Páx. 4480

III. Outras disposições

Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária

RESOLUÇÃO de 23 de janeiro de 2014, da Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa, pela que se ditam instruções para o desenvolvimento da avaliação de diagnóstico nos centros educativos da Comunidade Autónoma da Galiza correspondente ao curso 2013/14.

A Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação e os decretos 130/2007, de 28 de junho e 133/2007, de 5 de julho, pelos que se estabelecem, respectivamente, os currículos de educação primária e educação secundária obrigatória na Comunidade Autónoma galega, estabelecem que se realizará uma avaliação de diagnóstico das capacidades básicas do estudantado que cursa ensinos correspondentes a estas etapas, e dispõem que será uma avaliação de carácter censual.

A Ordem de 6 de outubro de 2010 pela que se regula o desenvolvimento da avaliação de diagnóstico na Comunidade Autónoma da Galiza estabelece os parâmetros gerais pelos cales se regerá a dita avaliação e prevê, na sua disposição derradeiro segunda, que a direcção geral competente nesta matéria ditará quantas resoluções sejam necessárias para a concretização dos seus elementos organizativo.

Em consequência com o exposto, esta direcção geral

DISPÕE:

Artigo 1. Objecto e âmbito de aplicação

1. Esta resolução tem por objecto estabelecer as condições pelas que se regerá a aplicação da prova de avaliação de diagnóstico no curso 2013/14 na Comunidade Autónoma da Galiza.

2. Esta prova terá lugar em todos os centros educativos que na data de realização da prova dêem ensinos correspondentes a quarto curso de educação primária e segundo curso de educação secundária obrigatória.

Artigo 2. Data de realização da prova

Segundo se estabelece no artigo 4 da Ordem de 6 de outubro de 2010 pela que se regula o desenvolvimento desta avaliação, a Direcção-Geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa determinará em cada curso as datas em que se realizará a prova, que serão as mesmas para todos os centros. A avaliação de diagnóstico correspondente ao curso 2013/14 terá lugar os dias 27 e 28 de maio de 2014 para quarto curso de educação primária e os dias 3 e 4 de junho de 2014 para segundo curso de educação secundária obrigatória.

Artigo 3. Competências básicas objecto de avaliação no curso 2013/14

As competências básicas que se avaliarão serão a competência em comunicação linguística, a competência matemática e a competência no conhecimento e na interacção com o mundo físico.

Artigo 4. Instrumentos para o desenvolvimento da prova

Para desenvolver a prova, empregar-se-ão:

a) Cadernos do estudantado para cada uma das competências avaliadas.

b) Cuestionarios de contexto dirigidos ao estudantado, famílias, direcção dos centros educativos e professorado titor dos grupos avaliados.

Artigo 5. Estudantado ao qual se lhe aplicará a prova

1. Na etapa de educação primária, realizará a prova de avaliação de diagnóstico todo o estudantado que durante o curso 2013/14 esteja escolarizado em 4º curso desta etapa.

2. Na etapa de educação secundária obrigatória, realizará a prova de avaliação de diagnóstico todo o estudantado que durante o curso 2013/14 curse ensinos de 2º curso de educação secundária obrigatória.

3. Fica exento da realização da prova o estudantado com deficiência física ou psíquica que represente um obstáculo insuperable para a sua realização.

Artigo 6. Comissão de coordenação da avaliação de diagnóstico no curso 2013/14

1. Em todos os centros educativos que dêem ensinos de educação primária e educação secundária obrigatória, constituir-se-á uma comissão de coordenação da avaliação de diagnóstico formada pelos seguintes membros:

a) O director ou directora do centro, que a presidirá.

b) A chefa ou chefe de estudos.

c) A chefa ou chefe do departamento de orientação, de ser o caso.

d) Um titor ou titora de 4º curso de educação primária naqueles centros que dêem esta etapa e um titor ou titora de 2º curso de educação secundária obrigatória nos centros em que se dêem os ditos ensinos, nomeados pela direcção do centro. Naqueles centros educativos que dêem conjuntamente as duas etapas, incorporar-se-á um titor ou titora por cada um dos cursos avaliados.

2. As funções desta comissão serão as estabelecidas no artigo 5.2 da Ordem de 6 de outubro de 2010 pela que se regula o desenvolvimento da avaliação de diagnóstico na Comunidade Autónoma da Galiza e a sua composição reflectirá na programação geral anual.

Artigo 7. Aplicação informática

1. A Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária porá à disposição dos centros a aplicação informática Avaldia para o apoio na gestão do processo relacionado com a avaliação de diagnóstico.

2. Os centros educativos disporão de um manual de utente da aplicação, que poderão descargar desta.

Artigo 8. Perfis de utentes da aplicação

1. Na aplicação informática Avaldia habilitar-se-ão os seguintes perfis de utente:

a) Perfil de administração: reservado aos serviços centrais da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária.

b) Perfil de xestor de centro: corresponde-lhe por defeito ao director ou directora do centro educativo, que será habilitado como utente pela Administração educativa de maneira automática. Este perfil habilita a pessoa que o possua para a descarga de documentação relativa à prova, o ónus de dados na aplicação Avaldia e a criação de novos perfis de utentes nela. Em cada centro educativo poderá haver até duas pessoas com este perfil de utente; neste caso, a segunda delas será dada de alta como tal pela própria direcção do centro, e será, preferentemente, um membro da equipa directiva ou da comissão de coordenação à que se refere o artigo 6.

c) Perfil de ónus de dados: corresponde-lhe ao pessoal do claustro e da administração do centro educativo. A direcção de cada centro habilitará com este perfil o número de utentes imprescindível para a carrega dos dados da prova, e deverá estar em relação com o número de estudantado que nele se avalia.

2. Todas as pessoas autorizadas como utentes deverão ter uma conta de correio electrónico activa no servidor da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária, com o fim de poder aceder com ela à aplicação.

Artigo 9. Confidencialidade e protecção de dados

Em virtude do estabelecido na Lei orgânica 7/2007, de 12 de abril, do estatuto básico do empregado público, que no seu artigo 53.12 estabelece que os ditos empregados guardarão segredo sobre as matérias classificadas ou de difusão proibida legalmente e que manterão a devida discreción sobre aqueles assuntos que conheçam por razão do seu cargo, todas as pessoas do centro educativo que intervenham no processo, em qualquer das suas etapas, estão obrigadas à confidencialidade tanto do contido da prova como dos resultados obtidos no que diz respeito a grupos de estudantado por curso e estudantado em particular. Assim mesmo, é de aplicação o estabelecido sobre este particular pela Lei orgânica 15/1999, de 13 de dezembro, de protecção de dados de carácter pessoal.

Os dados que se recolham durante a realização das provas serão incorporados a um ficheiro inscrito no Registro da Agência Espanhola de Protecção de Dados com o nome «Avaliação do sistema educativo», cuja finalidade é a gestão dos planos e provas que se realizam para contribuir a melhorar a qualidade e equidade da educação, orientar as políticas educativas, aumentar a transparência e eficácia do sistema educativo e oferecer informação sobre o cumprimento dos objectivos e compromissos educativos adquiridos ou fixados. Os interessados poderão exercer os direitos que lhes reconhece a normativa vigente em matéria de protecção de dados mediante escrito, que irá acompanhado da cópia do seu DNI, dirigido à Secretaria-Geral Técnica da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária.

Artigo 10. Listagens de estudantado

1. Os serviços centrais da Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária realizarão um ónus prévio desde xadeweb da listagem do estudantado ao qual lhe corresponde realizar a prova de avaliação de diagnóstico em cada centro educativo.

2. Os centros educativos, através dos utentes autorizados na aplicação, realizarão a actualização das listas, incorporando ou eliminando destas o estudantado que proceda para adecualo ao indicado no artigo 5 desta resolução.

Os centros que não contem com xadeweb, confeccionarán na sua totalidade a listagem de estudantado objecto de avaliação.

Artigo 11. Recepção dos materiais da prova e correcção destes

1. A Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária fará chegar aos centros educativos os materiais correspondentes à prova com antecedência suficiente à sua realização, que serão recepcionados e custodiados pelas direcções dos centros nas adequadas condições de confidencialidade.

2. A direcção do centro, por proposta da comissão de coordenação, seleccionará o professorado encarregado de corrigir os cadernos da prova, preferentemente, dentre aqueles que não deram docencia no curso 2013/14 aos grupos avaliados.

3. O professorado implicado terá ao seu dispor um manual de aplicação e correcção da prova.

Artigo 12. Aplicação da prova

A aplicação dos cadernos e cuestionarios estará a cargo, preferentemente, do professorado titor de 4º curso de educação primária e 2º curso de educação secundária obrigatória. De não poder ser assim por causa justificada, a direcção do centro, por proposta da comissão de coordenação, seleccionará o professorado que realizará a aplicação.

Artigo 13. Estudantado exento da correcção dos cadernos da prova

1. Os resultados atingidos pelo estudantado que conta com uma adaptação curricular individual significativa, não será objecto de cômputo na obtenção das pontuações médias do centro. Em consequência, os resultados dos seus cadernos não serão tidos em conta, pelo que não se introduzirão os seus resultados na aplicação informática, assim como também não se incorporarão a esta os dados procedentes do seu cuestionario de contexto nem o da sua família. Este particular não será de aplicação para aquele estudantado com adaptação curricular individual significativa que fosse objecto de adaptação da prova às suas necessidades específicas.

2. Igualmente, não serão tidos em conta os resultados obtidos pelo estudantado que conte com menos de um ano de escolaridade no sistema educativo galego e cuja competência linguística não fosse suficiente para a compreensão e realização da prova.

Artigo 14. Ónus de dados na aplicação

A direcção do centro, por proposta da comissão de coordenação, determinará quem são as pessoas responsáveis de carregar na aplicação Avaldia os resultados da prova.

O ónus de dados realizará no período que transcorre entre os dias seguintes à realização da prova e o 30 de junho de 2014. A partir desta data, a aplicação deixará de estar habilitada para este fim.

Artigo 15. Guarda e custodia dos cadernos e cuestionarios

1. A direcção do centro educativo é a responsável em primeira instância da confidencialidade dos cadernos e cuestionarios, o que implica a sua guarda e custodia tanto no período anterior como posterior à realização da prova.

2. Tal como estabelece o artigo 9.3 da Ordem de 6 de outubro de 2010, a documentação relativa à avaliação de diagnóstico deverá preservar-se adequadamente, enquanto a Administração educativa não ordene a sua destruição ou, de ser o caso, remeta instruções para que a dita documentação seja enviada aos serviços centrais da Conselharia para a realização da correcção de contraste.

Artigo 16. Correcção de contraste

A Administração educativa requererá, de uma amostra significativa de centros da comunidade, os cadernos da prova de avaliação de diagnóstico com o objecto de proceder a uma segunda correcção que permita obter informação sobre a qualidade do processo.

Artigo 17. Relatórios de resultados aos centros educativos

Concluído o processo de aplicação e correcção, os centros educativos terão ao seu dispor, através da aplicação Avaldia, um relatório de resultados em que se fará constar, quando menos, a pontuação atingida pelo centro em cada uma das competências avaliadas.

Artigo 18. Informação às famílias

Os centros educativos, através do professorado titor, informará às famílias do estudantado avaliado dos resultados globais atingidos pelo centro. Em nenhum caso se dará informação desagregada por grupo ou estudantado individualmente.

Artigo 19. Análise dos resultados nos centros educativos

1. Tal e como se estabelece nos artigos 3.3 e 10 da Ordem de 6 de outubro de 2010 pela que se regula o desenvolvimento da avaliação de diagnóstico, os centros educativos, através dos seus órgãos de governo, realizarão a análise dos resultados obtidos pelo seu centro e estabelecerão medidas de optimização e/ou melhora.

2. Estas medidas serão tidas em conta para melhorar a atenção do estudantado, assim como para adecuar as decisões relativas ao desenvolvimento do currículo da etapa.

Artigo 20. Seguimento da inspecção educativa

Corresponde à inspecção educativa velar pelo correcto desenvolvimento da avaliação de diagnóstico nos centros educativos e colaborar no seu seguimento, assim como participar na correcção de contraste e asesorar os centros na tomada de decisões posterior à realização da prova.

Artigo 21. Relatório geral de resultados

A Conselharia de Cultura, Educação e Ordenação Universitária elaborará um relatório geral dos resultados desta prova.

Disposição derradeiro

Esta resolução entrará em vigor o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.

Santiago de Compostela, 23 de janeiro de 2014

Manuel Corredoira López
Director geral de Educação, Formação Profissional e Inovação Educativa