Descargar PDF Galego | Castellano| Português

DOG - Xunta de Galicia -

Diario Oficial de Galicia
DOG Núm. 52 Martes, 17 de marzo de 2015 Páx. 10839

III. Outras disposicións

Universidade de Santiago de Compostela

RESOLUCIÓN do 19 de febreiro de 2015 pola que se publica o plan de estudos de graduado ou graduada en Mestre de Educación Infantil.

Obtida a verificación do plan de estudos polo Consello de Universidades, logo do informe favorable da Axencia Nacional de Avaliación da Calidade e Acreditación, así como a autorización da Comunidade Autónoma de Galicia, e establecido o carácter oficial do título por Acordo do Consello de Ministros do 24 de febreiro de 2012 (publicado no BOE do 26 de marzo de 2012 por Resolución do secretario de Estado de Universidades do 5 de marzo de 2012).

Esta reitoría, de conformidade co disposto no artigo 35 da Lei orgánica 6/2001, de universidades, na redacción dada pola Lei orgánica 4/2008, resolve publicar o plan de estudos conducente á obtención do título oficial de graduado ou graduada en Mestre de Educación Infantil pola Universidade de Santiago de Compostela, que quedará estruturado segundo consta no anexo.

Santiago de Compostela, 19 de febreiro de 2015

Juan M. Viaño Rey
Reitor da Universidade de Santiago de Compostela

anexo

Graduado ou graduada en Mestre de Educación Infantil

Rama de coñecemento: Ciencias Sociais e Xurídicas

5.1. Estrutura das ensinanzas.

5.1.1. Distribución do plan de estudos en créditos ECTS.

Tipo de disciplina

Créditos ECTS

Formación básica

102

Obrigatorias

60

Optativas

27

Prácticas externas obrigatorias

42

Traballo fin de grao

9

Créditos totais

240

5.1.2. Créditos de formación básica. Distribución en materias.

Rama de coñecemento

Materia

RD 1393/2007, do 29 de outubro

Disciplina

ECTS

Curso

Ciencias sociais e xurídicas

Psicoloxía

Psicoloxía do desenvolvemento (0-3 anos)

6

FB

Psicoloxía do desenvolvemento (3-6 anos)

6

FB

Psicoloxía da educación

6

FB

Dificultades de aprendizaxe e trastornos do desenvolvemento

6

FB

Educación

Proxectos e innovación na aula

6

FB

Escola inclusiva e necesidades educativas especiais

6

FB

Didáctica e profesión docente

6

FB

Deseño e desenvolvemento curricular

6

FB

Organización e xestión da aula

6

FB

Observación e análise: suxeitos e procesos educativos

6

FB

Observación e análise: escola e contexto

6

FB

Teorías e institucións contemporáneas de educación infantil

6

FB

Organización e xestión do centro escolar

6

FB

Procesos de mellora e uso das TIC

6

FB

Infancia, saúde e alimentación

6

FB

Socioloxía

Socioloxía da educación

6

FB

Antropoloxía

Infancia, familia e escola

6

FB

Total créditos ECTS

102

5.1.3. Plan de estudos resumido (por módulo).

Módulo de formación básica

Materia
Orde ECI/3854/2007

Disciplina

ECTS

Carac.

Procesos educativos, aprendizaxe e desenvolvemento da personalidade (0-6 anos)

Psicoloxía do desenvolvemento (0-3 anos)

6

FB

Psicoloxía do desenvolvemento (3-6 anos)

6

FB

Psicoloxía da educación

6

FB

Proxectos e innovación na aula

6

FB

Dificultades de aprendizaxe e trastornos do desenvolvemento

Dificultades de aprendizaxe e trastornos do desenvolvemento

6

FB

Escola inclusiva e necesidades educativas especiais

6

FB

Sociedade, familia e escola

Socioloxía da educación

6

FB

Infancia, familia e escola

6

FB

Infancia, saúde e alimentación

Infancia, saúde e alimentación

6

FB

Organización do espazo escolar, materiais e habilidades docentes

Didáctica e profesión docente

6

FB

Deseño e desenvolvemento curricular

6

FB

Organización e xestión da aula

6

FB

Observación sistemática e análise de contextos

Observación e análise: suxeitos e procesos educativos

6

FB

Observación e análise: escola e contexto

6

FB

A escola de educación infantil

Teorías e institucións contemporáneas de educación infantil

6

FB

Organización e xestión do centro escolar

6

FB

Procesos de mellora e uso das TIC

6

FB

Módulo didáctico-disciplinar

Materia
Orde ECI/3854/2007

Disciplina

ECTS

Carac.

Aprendizaxe das ciencias da natureza, das ciencias sociais e da matemática

Aprendizaxe da matemática

6

OB

Aprendizaxe das ciencias sociais

6

OB

Aprendizaxe das ciencias da natureza

6

OB

Aprendizaxe de linguas e lectoescritura

Aprendizaxe da lingua oral

6

OB

Iniciación á lectura e á escritura

6

OB

Aprendizaxe de linguas en contextos multilingües

6

OB

Literatura infantil e dramatización

6

OB

Música, expresión plástica e corporal

Educación visual e plástica: contextos e procesos artísticos

6

OB

Música na educación infantil

6

OB

Motricidade infantil

6

OB

Módulo de prácticum e traballo fin de grao

Materia
Orde ECI/3854/2007

Disciplina

ECTS

Carac.

Prácticas escolares e traballo fin de grao

Prácticum I. Vida de aula e tarefas do profesorado (1)

12

OB

Prácticum II. O centro escolar e ou seu contexto: proxectos e prácticas (1)

18

OB

Prácticum III. Procesos de mellora da aula e centro (1)

12

OB

Traballo fin de grao

9

OB

Módulo de optativas xerais (4º curso)

Disciplina

ECTS

Carac.

Deseño e elaboración de materiais didácticos

4,5

OP

Educación ambiental e a súa didáctica

4,5

OP

Educación emocional

4,5

OP

Educación en contextos rurais

4,5

OP

Educación en valores e cidadanía

4,5

OP

Educación e linguas en Galicia

4,5

OP

Educación vocal para docentes

4,5

OP

Xogo infantil

4,5

OP

Identidade de xénero e educación

4,5

OP

Idioma estranxeiro para a Educación Infantil (inglés)

4,5

OP

Idioma estranxeiro para a Educación Infantil (francés)

4,5

OP

Lingua galega para a docencia

4,5

OP

Titoría e orientación educativa

4,5

OP

Módulo de optativa xeral de relixión católica (4º curso)

Disciplina

ECTS

Carac.

Teoloxía católica e a súa pedagoxía

6

OP

Mencións (4º curso) (2)
Mención en linguaxes artísticas (FCE Santiago)

Disciplina

ECTS

Carac.

Desenvolvemento da percepción e expresión musical

4,5

OP

Didáctica da expresión e comunicación corporal

4,5

OP

Deseño e desenvolvemento de metodoloxías artísticas

4,5

OP

Proxectos integrados en educación artística

4,5

OP

Mención en educación sonora e visual (FFP Lugo)

Disciplina

ECTS

Carac.

Documentación de proxectos artísticos

4,5

OP

O debuxo como medio

4,5

OP

A educación dos sentimentos estéticos

4,5

OP

Educación sonora

4,5

OP

5.1.4. Plan de estudos resumido (por curso académico).

Primeiro curso

Disciplina

ECTS

Carac.

Socioloxía da educación

6

FB

Infancia, familia e escola

6

FB

Psicoloxía do desenvolvemento (0-3 anos).

6

FB

Teorías e institucións contemporáneas de educación infantil

6

FB

Didáctica e profesión docente

6

FB

Psicoloxía do desenvolvemento (3-6 anos)

6

FB

Psicoloxía da educación

6

FB

Observación e análise: suxeitos e procesos educativos

6

FB

Infancia, saúde e alimentación

6

FB

Dificultades de aprendizaxe e trastornos do desenvolvemento

6

FB

Segundo curso

Disciplina

ECTS

Carac.

Deseño e desenvolvemento curricular

6

FB

Proxectos e innovación na aula

6

FB

Organización e xestión da aula

6

FB

Organización e xestión do centro escolar

6

FB

Observación e análise: escola e contexto

6

FB

Escola inclusiva e necesidades educativas especiais

6

FB

Procesos de mellora e uso das TIC

6

FB

Aprendizaxe da lingua oral

6

OB

Prácticum I. Vida de aula e tarefas do profesorado (1)

12

OB

Terceiro curso

Disciplina

ECTS

Carac.

Aprendizaxe da matemática

6

OB

Iniciación á lectura e á escritura

6

OB

Aprendizaxe de linguas en contextos multilingües

6

OB

Educación visual e plástica: contextos e procesos artísticos

6

OB

Música na educación infantil

6

OB

Motricidade infantil

6

OB

Literatura infantil e dramatización

6

OB

Prácticum II. O centro escolar e ou seu contexto: proxectos e prácticas (1)

18

OB

Cuarto curso

Disciplina

ECTS

Carac.

Aprendizaxe das ciencias sociais

6

OB

Aprendizaxe das ciencias da natureza

6

OB

Prácticum III. Procesos de mellora da aula e centro (1)

12

OB

Traballo fin de grao

9

OB

Disciplinas optativas

27

OP

NOTA:

(1) Para realizar o Prácticum establécense os seguintes prerrequisitos:

Prácticum I: será requisito ter superado 48 ECTS do primeiro curso.

Prácticum II: será requisito ter superado 48 ECTS do segundo curso, incluído o Practicum I.

Prácticum III: será requisito ter superado 48 ECTS do terceiro curso, incluído o Practicum II.

(2) Obtención dunha mención: o alumnado poderá obter algunha das mencións sinaladas no plan cursando as disciplinas optativas do módulo correspondente. Ademais, ao longo do Prácticum III, o alumnado deberá realizar un proxecto de traballo vinculado á mención ao que se lle outorga un valor de 3 créditos do total de 12 que comprende este Prácticum; e no traballo fin de grao recóllese o desenvolvemento das competencias propias da mención cun valor de 3 créditos dos 9 do total.

Así mesmo, poderá obter o grao sen mención.