El rector, en el uso de las atribuciones conferidas por el artículo 20 de la Ley orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de universidades, así como en los estatutos de esta universidad, y a fin de atender las necesidades de personal de administración y servicios de la Universidad de Santiago de Compostela (USC), en ejecución de lo previsto en el anexo IV, oferta de promoción interna independiente, de la Resolución de 24 de septiembre de 2020 (DOG de 5 de octubre) por la que se aprueba la oferta de empleo público para el año 2020, resuelve convocar pruebas selectivas para cubrir una plaza de la categoría profesional de maestro/a, especialidad educación infantil, grupo II, vacante en su plantilla de personal laboral, con sujeción a las siguientes
Bases de la convocatoria
Todos los actos de relación entre las/los aspirantes y la USC derivados de esta convocatoria se realizarán exclusivamente por medios electrónicos, al amparo del artículo 14 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.
1. Normas generales.
1.1. Se convocan pruebas selectivas para cubrir con personal laboral fijo una plaza vacante en la categoría profesional de maestro/a, especialidad educación infantil, grupo II, del Convenio colectivo para el personal laboral de la USC (DOG de 30 de diciembre de 2008), por el turno de promoción interna.
1.2. La presente convocatoria no generará plaza vacante en la categoría de la que proceda la persona que supere el proceso selectivo.
1.3. El sistema de selección será el de concurso-oposición. En lo que se refiere a las pruebas y valoraciones, se ajustarán a lo que se especifica en el anexo I de esta convocatoria.
1.4. La adjudicación de la plaza a la persona aspirante que supere el proceso selectivo se efectuará de acuerdo con la puntuación total obtenida según lo establecido en el anexo I.
1.5. El programa que regirá en la fase de oposición se especifica en el anexo II.
1.6. En la realización de estas pruebas selectivas se aplicarán las siguientes normas y sus desarrollos reglamentarios: Real decreto 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto básico del empleado público; Ley orgánica 4/2000, de 11 de enero, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social; Ley 2/2015, de 29 de abril, del empleo público de Galicia; los estatutos de la USC, aprobados por el Decreto 14/2014, de 30 de enero, de la Xunta de Galicia; el Convenio colectivo del personal laboral de la USC (DOG de 30 de diciembre de 2008) y las bases de esta convocatoria.
2. Requisitos de las personas aspirantes.
2.1. Para ser admitidas a la realización de las pruebas selectivas, las personas aspirantes deberán poseer en el día de finalización del plazo de presentación de solicitudes, y mantenerlos hasta el momento de formalización del contrato, los siguientes requisitos:
a) Poseer la condición de personal laboral fijo, categoría de técnico/a especialista escuela infantil, y estar prestando servicios con carácter definitivo o en adscripción provisional en la USC.
b) Tener una antigüedad efectiva de, por lo menos, seis meses como personal laboral fijo en la categoría a la que pertenezcan el último día del plazo de presentación de solicitudes.
c) Estar en posesión del título de maestro/a, especialidad en educación infantil, o equivalente. Las personas aspirantes con titulaciones obtenidas en el extranjero deberán acreditar que están en posesión de la correspondiente convalidación o credencial que acredite, en su caso, la homologación del título.
d) Será requisito indispensable para el ingreso tener acreditada la aptitud médica para el desempeño. A estos efectos, la persona aspirante declara, al hacer la solicitud de participación en el proceso selectivo, que en esa fecha posee la capacidad funcional para el desempeño de las tareas propias del puesto y que no padece enfermedad física ni psíquica que le impida realizar el trabajo propio de la categoría a la que se pretende incorporar.
e) Carecer de antecedentes por delitos sexuales.
f) No estar separado/a de servicio de cualquiera de las administraciones públicas en virtud de expediente disciplinario, ni estar inhabilitado/a por sentencia firme para el ejercicio de la función pública.
g) No estar sancionado/a con la suspensión del derecho de concurrir a pruebas selectivas, según el artículo 70 del Convenio colectivo para personal laboral de la USC.
h) Abonar las tasas por derechos de examen, excepto lo previsto en el apartado 3.8 de esta convocatoria para las personas con discapacidad y para los miembros de familias numerosas.
3. Solicitudes.
3.1. El plazo de presentación de solicitudes es de veinte días naturales, contados a partir del siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el Diario Oficial de Galicia.
3.2. Las personas que deseen participar en estas pruebas selectivas deberán formalizar su solicitud, así como abonar la tasa correspondiente, únicamente por medios electrónicos. Para ello se empleará exclusivamente el formulario electrónico habilitado al respecto que figura en el Catálogo de procedimientos de la sede electrónica de la USC https://sede.usc.es/formularios/solicitudes/seleccionPersoalLaboral.htm, empleando como medio de identificación electrónica las credencias corporativas de la USC.
3.3. La solicitud se presentará acompañada de la siguiente documentación:
– Fotocopia del certificado de conocimiento de lengua gallega (Celga 4 o certificado de aptitud del curso de perfeccionamiento de lengua gallega o certificado de convalidación de las materias de lengua gallega, de acuerdo con lo previsto en la Orden de 16 de julio de 2007 por la que se regulan los certificados oficiales acreditativos de los niveles de conocimiento de lengua gallega). Las personas aspirantes que no presenten esta acreditación deberán realizar la prueba de lengua gallega prevista en el anexo I.
– Título de maestro/a, especialidad educación infantil.
Las/los aspirantes que tengan o hayan tenido expediente administrativo como PAS en la USC estarán exentos/as de justificar documentalmente las condiciones y requisitos ya probados para obtener su anterior contratación o nombramiento, debiendo presentar únicamente la documentación requerida para este procedimiento que no se encuentre debidamente acreditada en su expediente personal.
3.4. La Gerencia expedirá y añadirá de oficio a la solicitud presentada por la persona aspirante un certificado acreditativo de los servicios prestados, en el que consten la categoría y los períodos en los que se prestaron, así como los cursos de formación y cualificación profesional que consten en el expediente.
3.5. Los méritos de la fase de concurso se valorarán con referencia a la fecha del cierre del plazo de presentación de solicitudes.
3.6. En cualquier momento, la Universidad podrá requerir de las personas aspirantes los originales o copias auténticas de los documentos que se correspondan con las simples presentadas.
3.7. Los/las aspirantes con un grado de discapacidad igual o superior al 33 % podrán solicitar, en el formulario de inscripción del proceso selectivo, la adaptación de tiempo y/o medios para la realización de los ejercicios, reflejando con claridad las necesidades que tiene el/la candidato/a de adaptaciones específicas y su motivo.
3.8. Los derechos de examen serán de 36,36 €. Para realizar su ingreso, se empleará uno de los siguientes medios accesibles desde el formulario de inscripción.
• Abono con tarjeta bancaria a través de la pasarela de pago del formulario.
• Abono presencial en una oficina de Abanca presentando la hoja de liquidación que se deberá imprimir, una vez realizada la inscripción en el proceso selectivo, no siendo preciso comunicación posterior del pago por parte de la persona interesada.
3.8.1. De acuerdo con lo señalado en el artículo 23.5 de la Ley 6/2003, de 9 de diciembre, de tasas, precios y exacciones reguladoras de la Comunidad Autónoma de Galicia, estarán exentas del pago:
Del importe total de la tasa:
• Las personas con discapacidad igual o superior al 33 %.
• Las personas que sean miembros de familias numerosas clasificadas en la categoría especial.
Del 50 % del importe de la tasa:
• Las personas que sean miembros de familias numerosas clasificadas en la categoría general.
3.8.2. Las circunstancias de exención y bonificación deberán ser acreditadas, según el supuesto que corresponda, presentando junto con la solicitud de participación en el proceso selectivo la siguiente documentación:
• Personas con discapacidad: certificado del grado de discapacidad.
• Familia numerosa general o especial: certificado de familia numerosa de carácter general o especial o carné familiar en que conste dicho carácter.
3.8.3. Serán excluidas todas aquellas personas aspirantes que no abonen los derechos de examen dentro del plazo habilitado para la presentación de solicitudes, y no se concederá ningún plazo adicional para su abono.
3.8.4. Únicamente procederá la devolución de los derechos de examen a las personas aspirantes que sean excluidas por causas no imputables a ellas. A tal efecto, el reintegro se realizará de oficio, para lo que tendrán que hacer constar la entidad bancaria y su número de cuenta en la casilla que figura en la solicitud. De no figurar estos datos, se entenderá que renuncian a la devolución de los derechos de examen.
3.9. Este procedimiento se desarrollará de forma electrónica, por lo que, si la persona aspirante desea recibir avisos de las notificaciones que la USC ponga a su disposición, es imprescindible que indique en el apartado «Medios de aviso de notificación» del formulario el teléfono y la dirección electrónica válidos. Las notificaciones electrónicas se realizarán por comparecencia en sede electrónica, para el acceso a la cual se emplearán los medios de identificación que se indican en la base 3.2.
4. Admisión de personas aspirantes.
4.1. Finalizado el plazo de presentación de solicitudes, el rector dictará resolución declarando aprobada la lista provisional de personas admitidas y excluidas. En esta resolución, que se publicará en el Diario Oficial de Galicia, se indicarán el lugar en el que se encuentra expuesta al público la lista completa de personas aspirantes admitidas y excluidas, así como las causas que motivaron la exclusión y el plazo para subsanarlas.
4.2. Las personas aspirantes excluidas o que no figuren en la relación de admitidas dispondrán de un plazo de diez días hábiles, contados a partir del siguiente al de la publicación de la citada resolución en el Diario Oficial de Galicia, para poder enmendar los defectos que motivaron la exclusión.
Para enmendar la exclusión u omisión, se cubrirá el formulario de enmiendas del Catálogo de procedimientos en el siguiente enlace https://sede.usc.es/formularios/solicitudes/emendaSelecPersoalLaboral.htm, para lo que el/la aspirante deberá emplear el medio de identificación y firma que se indica en el apartado 3.2 de esta convocatoria.
4.3. Las personas aspirantes que, dentro del plazo señalado, no enmienden la exclusión o aleguen la omisión, justificando el derecho a ser incluidas en la relación de personas admitidas, serán definitivamente excluidas de la realización de las pruebas.
4.4. En la resolución que apruebe la lista definitiva, que se publicará en el Diario Oficial de Galicia, se indicarán el día, la hora y el lugar de realización del primer ejercicio. Esta resolución agotará la vía administrativa y se podrá interponer contra ella recurso, ante la jurisdicción contencioso-administrativa, en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente al de su publicación, de conformidad con lo dispuesto en la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa, o recurso potestativo de reposición, ante el rector, en el plazo de un mes, de acuerdo con lo previsto en la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.
4.5. El hecho de figurar en la lista de personas admitidas no prejuzga que se les reconozca a las personas interesadas la posesión de todos los requisitos exigidos, que tendrán que acreditarse en su momento, de acuerdo con lo previsto en la base 8 de esta convocatoria.
5. Tribunal.
5.1. El tribunal calificador de estas pruebas selectivas tendrá la categoría primera de conformidad con los grupos de clasificación para asistencias establecidos en el Reglamento de indemnizaciones por razón de servicio, aprobado en Consejo de Gobierno de 29 de diciembre de 2020.
5.2. El procedimiento de actuación del tribunal se ajustará en todo momento a lo dispuesto en la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.
5.3. A efectos de comunicación y demás incidencias, el tribunal tendrá su sede en el Rectorado de la USC.
5.4. Los miembros del tribunal deberán abstenerse de intervenir, notificándoselo al rector de la Universidad, cuando concurran en ellos las circunstancias previstas en el artículo 23 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público, o si hubiesen realizado tareas de preparación de personas aspirantes a pruebas selectivas en los cinco años anteriores a la publicación de esta convocatoria.
La presidenta solicitará de los miembros del tribunal declaración escrita expresa de no estar incursos en las circunstancias previstas en dicho artículo.
Asimismo, las personas aspirantes podrán recusar a los miembros del tribunal cuando concurran las circunstancias antes citadas.
5.5. Antes del inicio de las pruebas selectivas, la autoridad convocante publicará en el Diario Oficial de Galicia resolución por la que se nombra a los nuevos miembros del tribunal que vayan a sustituir a los que hayan perdido su condición por alguna de las causas previstas en la base 5.4.
5.6. Tras la convocatoria de la presidenta, se constituirá el tribunal de acuerdo con lo previsto en el artículo 17.1 de la Ley 40/2015, con la asistencia, tanto presencial como a distancia, de la mayoría absoluta de sus miembros titulares o suplentes. En dicha sesión, el tribunal acordará todas las decisiones que le correspondan para el correcto desarrollo de las pruebas selectivas.
5.7. A partir de su constitución, el tribunal, para actuar válidamente, requerirá la asistencia presencial o a distancia del/de la presidente/a y del/de la secretario/a y de la mitad, por lo menos, de sus miembros.
5.8. Dentro de la fase de oposición, el tribunal resolverá todas las dudas que pudieran surgir en la aplicación de estas normas, así como lo que se deberá hacer en los casos no previstos.
5.9. El órgano convocante, a propuesta del tribunal, podrá disponer la incorporación a sus trabajos de asesores especialistas para las pruebas correspondientes a los ejercicios que considere pertinentes, limitándose a prestar su colaboración en sus especialidades técnicas. Dichos asesores deberán poseer titulación de igual o superior nivel que la exigida en esta convocatoria. Su nombramiento se hará público y les serán de aplicación las causas de abstención y recusación, al igual que a los restantes miembros del tribunal.
Asimismo, el tribunal podrá disponer la incorporación, con carácter temporal, de otros/as funcionarios/as para colaborar en el desarrollo del proceso selectivo, tal y como se prevé en el artículo 12.4 del Real decreto 364/1995, de 10 de marzo.
5.10. El tribunal adoptará las medidas precisas para que las personas aspirantes a las que se refiere el apartado 3.7 participen en condiciones de igualdad. A tal efecto, el órgano de selección podrá requerir un informe y, en su caso, la colaboración de los órganos técnicos de la Administración laboral, sanitaria o de asuntos sociales. A efectos de valorar la procedencia de la concesión de las adaptaciones solicitadas, se requerirá de la persona aspirante el correspondiente certificado o información adicional. La adaptación no se otorgará de forma automática, sino únicamente en aquellos casos en que la discapacidad guarde relación directa con la prueba que se vaya a realizar.
5.11. El tribunal adoptará las medidas oportunas para garantizar que los ejercicios escritos sean corregidos sin que se conozca la identidad de las personas aspirantes. El tribunal excluirá a aquellas personas aspirantes que consignen en las hojas de examen su nombre, trazos, marcas o signos que permitan conocer su identidad.
5.12. En ningún caso el tribunal podrá declarar que superó las pruebas selectivas un número superior de personas aspirantes al de plazas convocadas. Cualquier propuesta de aprobados que contravenga lo establecido será nula de pleno derecho.
No obstante lo dispuesto en el párrafo anterior, y a fin de asegurar la cobertura de la plaza convocada, de producirse la renuncia de la persona seleccionada antes de la toma de posesión, o cuando no acredite los requisitos establecidos en la convocatoria, el órgano convocante podrá requerir del tribunal de selección una relación complementaria de las personas aprobadas que sigan por puntuación a la persona propuesta, para su posible contratación como personal laboral fijo.
6. Desarrollo de los ejercicios.
6.1. El orden de actuación de las personas aspirantes se iniciará alfabéticamente por la primera de la letra Y, de conformidad con lo establecido en la Resolución de 29 de enero de 2021 de la Consellería de Hacienda y Administración Pública.
6.2. Las personas aspirantes serán convocadas para cada ejercicio en único llamamiento y serán excluidas de la oposición las que no comparezcan, excepto en los casos de fuerza mayor debidamente justificados y considerados por el tribunal.
Las mujeres embarazadas que tengan una previsión de parto coincidente con las fechas de realización de cualquiera de los ejercicios, derivada de su avanzado estado de gestación, o eventualmente en los primeros días del puerperio, podrán ponerlo en conocimiento del tribunal adjuntando a la comunicación el correspondiente informe médico oficial.
La comunicación supondrá el consentimiento de la interesada para permitir el acceso a los datos médicos necesarios relacionados con la situación. El tribunal, basándose en la información recibida, acordará si procede o no realizar la prueba en un lugar alternativo, aplazarla o adoptar ambas medidas conjuntamente. Contra este acuerdo no cabe recurso, sin perjuicio de que las razones de la impugnación se incluyan en otro recurso admisible de acuerdo con las reglas generales del proceso selectivo.
6.3. Los sucesivos anuncios de celebración de los demás ejercicios se efectuarán en los locales donde se haya realizado la prueba anterior, en el tablón electrónico https://sede.usc.es/sede/publica/taboleiro/inicio.htm y en la página web http://www.usc.es/gl/servizos/plan_pas/convocatorias.html, o por cualquier otro medio que se considere conveniente para asegurar su máxima divulgación, con doce horas, por lo menos, de antelación al inicio de este, si se trata del mismo ejercicio, o de veinticuatro horas, si se trata de uno nuevo.
6.4. A efectos del cómputo de plazos de esta convocatoria, el mes de agosto se declara inhábil.
6.5. El tribunal podrá requerir, en cualquier momento del proceso selectivo, la acreditación de la identidad de las personas admitidas. Asimismo, si se tuviera conocimiento de que alguna de las personas aspirantes no cumple cualquiera de los requisitos exigidos por esta convocatoria, deberá proponer su exclusión al rector de la USC, previa audiencia de la persona interesada.
Contra esta exclusión se podrá interponer recurso, ante la misma autoridad indicada en el párrafo anterior, en el plazo de un mes contado a partir de la notificación de la exclusión.
7. Lista de personas aspirantes aprobadas.
7.1. Concluido cada uno de los ejercicios de la fase de oposición, el tribunal calificador hará pública, en el lugar o lugares de su celebración, en el tablón electrónico https://sede.usc.es/sede/publica/taboleiro/inicio.htm, en la página web http://www.usc.es/gl/servizos/plan_pas/convocatorias.html y en aquellos otros que considere oportunos, la relación de personas aspirantes que lograron el mínimo establecido para superarlo, con indicación de la puntuación obtenida.
7.2. Las personas aspirantes dispondrán de tres días hábiles, contados a partir del día siguiente a la realización de cada ejercicio, para presentar reclamaciones a las preguntas formuladas por el tribunal en el correspondiente ejercicio.
7.3. Asimismo, las/los aspirantes dispondrán de siete días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la publicación de las puntuaciones del ejercicio correspondiente, para presentar reclamaciones a las calificaciones.
7.4. La lista con la valoración de méritos de la fase de concurso se publicará una vez realizado el último ejercicio de la fase de oposición.
7.5. La publicación anterior irá acompañada de la relación de personas aspirantes que, según el orden de puntuación obtenida por cada una de ellas, hayan sido seleccionadas, en la que constarán la calificación final obtenida en cada una de las fases, oposición y concurso, y la propuesta provisional de la persona seleccionada según lo previsto en el anexo I.
En el caso de producirse empates en la puntuación total de las personas aspirantes, estos se dirimirán atendiendo sucesivamente a los siguientes criterios: mayor puntuación en la fase de oposición, mayor puntuación en la fase de conocimientos específicos, mayor puntuación en el tercer ejercicio, mayor edad y el orden alfabético establecido en la base 6.1.
7.6. Contra esta publicación las/los aspirantes podrán presentar reclamación, ante el tribunal, en el plazo de diez días hábiles contados a partir del siguiente al de la publicación en el tablón electrónico, a través del Registro de Entrada electrónico de la USC https://sede.usc.es/sede/publica/persoais/rexistroEntrada/acceso.htm, para lo que el/la aspirante deberá emplear los medios de identificación y firma que se indicaron en el apartado 3.2.
7.7. Finalizado el plazo de reclamaciones, el tribunal publicará la propuesta de contratación a favor de la persona aspirante seleccionada, teniendo en cuenta lo previsto en el apartado 5.12 de esta convocatoria. Esta propuesta será elevada al rector y se publicará en el tablón electrónico https://sede.usc.es/sede/publica/taboleiro/inicio.htm y en la página web http://www.usc.es/gl/servizos/plan_pas/convocatorias.html
8. Presentación de documentación.
8.1. En el plazo de veinte (20) días naturales, contados a partir del día siguiente a aquel en el que se haga pública la propuesta de contratación, la persona aspirante que figure en ella deberá presentar, en la Oficina de Asistencia en Materia de Registros de la USC, la documentación que acredite la posesión de los requisitos que figuran en la base 2 de esta convocatoria para proceder a la contratación como personal laboral fijo, excepto que ya conste en el expediente personal del/de la trabajador/a.
8.2. Ante la imposibilidad, debidamente justificada, de presentar los documentos expresados en la base anterior, podrá acreditarse que se reúnen las condiciones exigidas en la convocatoria mediante cualquier medio de prueba admitido en derecho.
8.3. Quien, dentro del plazo fijado y salvo caso de fuerza mayor, no presentara la documentación o de su examen se dedujera que carece de alguno de los requisitos señalados en la base 2, no podrá ser contratado/a como personal laboral fijo y quedarán anuladas sus actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que haya incurrido por falsedad en la solicitud inicial.
9. Adjudicación del puesto de trabajo.
9.1. La adjudicación de la plaza objeto de promoción a la persona que supere el proceso selectivo comporta la amortización de la plaza de la categoría de origen.
10. Contratación como personal laboral fijo.
10.1. Concluido el proceso selectivo, la persona aspirante que lo haya superado será contratada como personal laboral fijo. Su contratación se efectuará en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente al de la publicación de la resolución en el Diario Oficial de Galicia.
11. Listas de espera.
11.1. Se elaborará una lista de espera con las personas aspirantes que obtengan, como mínimo, una puntuación de 12,5 puntos en el segundo ejercicio de la fase de oposición. A estos efectos, y a fin de determinar la opción, las personas aspirantes indicarán el/los campus de preferencia en el apartado correspondiente de la solicitud.
12. Norma final.
Contra la presente resolución, que agota la vía administrativa, se podrá interponer recurso contencioso-administrativo, ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo de Santiago de Compostela, en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente al de su publicación, de conformidad con lo dispuesto en la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa.
No obstante, las personas interesadas podrán interponer recurso potestativo de reposición, en el plazo de un mes, ante el órgano que la dictó. En este caso, no se podrá interponer el recurso contencioso-administrativo anteriormente indicado mientras no se dicte resolución expresa o presunta del recurso administrativo de reposición, al amparo del artículo 123 y siguientes de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.
Santiago de Compostela, 2 de diciembre de 2021
Antonio López Díaz
Rector de la Universidad de Santiago de Compostela
ANEXO I
Denominación de la plaza: maestro/a, especialidad educación infantil
El sistema selectivo será el de concurso-oposición y constará de las fases, pruebas y calificaciones que a continuación se indican:
I. Fase de oposición: consistirá en la realización de los ejercicios que a continuación se indican, salvo la exención prevista en la descripción del primero.
Todos los ejercicios tendrán carácter obligatorio y eliminatorio, excepto el segundo, que será obligatorio y no eliminatorio.
Las personas aspirantes deberán presentarse para la realización de cada prueba con el DNI o documento fehaciente acreditativo de su identidad, a juicio del tribunal. Asimismo, deberán presentarse provistas del correspondiente lápiz del nº 2 y goma de borrar para la realización de los ejercicios tipo test.
Primer ejercicio. Estarán exentas de realizar este ejercicio las personas aspirantes que hayan adjuntado documentalmente junto con la solicitud o que tengan acreditado en el expediente el certificado Celga 4 o el certificado de aptitud del curso de perfeccionamiento de lengua gallega o certificado de convalidación de las materias de lengua gallega, de acuerdo con lo previsto en la Orden de 16 de julio de 2007 por la que se regulan los certificados oficiales acreditativos de los niveles de conocimiento de lengua gallega.
Este ejercicio tendrá la siguiente estructura:
Primera prueba. Comprensión escrita o comprensión oral + expresión escrita.
Las personas aspirantes deberán redactar un texto siguiendo unas indicaciones que les facilitarán por escrito. La elaboración del texto deberá basarse en la comprensión de un texto escrito o en la comprensión de un fragmento de audio o audio-vídeo.
La duración máxima de esta prueba será de noventa minutos.
Segunda prueba. Comprensión escrita o comprensión oral + expresión oral.
Las personas aspirantes deberán leer un texto o escuchar un fragmento de audio o audio-vídeo y, a continuación, en una entrevista con el examinador, se les pedirá que resuman el input y que mantengan un diálogo con respecto al input recibido, de modo que pueda ser evaluada su producción oral.
La duración máxima de esta prueba será de quince minutos por persona aspirante.
Para superar este ejercicio será necesario obtener el resultado de apto.
Segundo ejercicio: obligatorio y no eliminatorio. Consistirá en contestar por escrito un cuestionario de ciento veinte (120) preguntas tipo test, más cinco (5) de reserva, con tres respuestas alternativas de las cuales solo una será la correcta, propuestas por el tribunal y correspondientes al programa que se relaciona en el anexo II.
El tiempo para su realización será de 125 minutos y su valoración de 0 a 25 puntos.
Tercer ejercicio. Consistirá en la realización de un ejercicio de carácter práctico o teórico-práctico, propuesto por el tribunal y relacionado con el contenido del programa, en el que los/las aspirantes deberán demostrar las capacidades para el desempeño de las funciones correspondientes.
El tiempo máximo para la realización de este ejercicio será de 90 minutos.
La puntuación de este ejercicio será de 0 a 35 puntos y será necesario para superarlo obtener un mínimo de 15 puntos.
Antes de la realización de cada ejercicio, el tribunal deberá tener aprobados y publicados los criterios de evaluación y corrección.
Las preguntas adicionales de reserva sustituirán, en su caso, a las anuladas por su orden.
II. Fase de concurso: máximo 40 puntos.
Experiencia: máximo 35 puntos.
• En la misma categoría incluida en la clasificación del Convenio colectivo vigente para el personal laboral de administración y servicios de la USC: se valorará a 0,40 puntos/mes. No se valorará el tiempo trabajado en categoría superior por atribución temporal de funciones.
• En otras categorías de personal laboral de administración y servicios de la USC: se valorará a 0,10 puntos/mes.
• En la misma categoría en otras administraciones públicas: se valorará a 0,10 puntos/mes, hasta un máximo de 10 puntos.
Formación. Se valorarán cursos de formación dispensados por centros y organismos oficiales y aquellos que estén debidamente homologados y que guarden relación con las funciones de la plaza convocada, hasta un máximo de 5 puntos, de la siguiente manera:
Cursos de formación relacionados con la plaza:
• Cursos impartidos: 0,03 puntos/hora.
• Cursos de aptitud recibidos: 0,02 puntos/hora.
• Cursos de asistencia recibidos: 0,01 puntos/hora.
Cursos de formación de lengua gallega:
• Celga 5: 0,75 puntos.
• Otros cursos de gallego impartidos: 0,03 puntos/hora.
• Otros cursos de gallego con aptitud: 0,02 puntos/hora.
• Otros cursos de gallego con asistencia: 0,01 puntos/hora.
Cuando existan distintos niveles del mismo curso, solo se valorará el de mayor nivel. El Celga se valorará a partir del nivel superior al exigido en esta convocatoria para el acceso.
En los cursos en los que no figure el número de horas, la puntuación se hará por el mínimo de 10 horas.
La calificación final del concurso-oposición vendrá determinada por la suma aritmética de las puntuaciones correspondientes a la fase de oposición más la obtenida en la fase de concurso de méritos, en la forma establecida en este anexo.
Para la valoración de la experiencia acreditada en categorías equivalentes en otras administraciones públicas prevista en la fase de concurso y para la baremación de las listas de espera, las dudas que surjan las resolverá una comisión compuesta por dos personas en representación de la Gerencia y dos en representación del Comité intercentros. Esta comisión intervendrá a petición del tribunal o de la unidad encargada de la baremación de las listas y podrá solicitar información complementaria a las personas aspirantes en relación con las funciones y tareas de las categorías en cuestión, a fin de adoptar los acuerdos que procedan.
ANEXO II
Denominación de la plaza: maestro/a, especialidad educación infantil
Programa
1. Características generales del/de la niño/a de 0 a 6. Desarrollo biológico. Desarrollo motriz: leyes universales. Desarrollo del lenguaje. Desarrollo cognitivo. Desarrollo afectivo/social. Principales factores que intervienen en su desarrollo.
2. El desarrollo infantil en el primer año de vida. El papel de los adultos: la familia, el maestro y la escuela. Relación entre la familia y la escuela.
3. El desarrollo afectivo en el/la niño/a de 0 a 6. La construcción de la identidad: el yo. La vinculación de la afectividad al desarrollo social del individuo. Pautas para una correcta intervención educativa.
4. El desarrollo cognitivo en el/la niño/a de 0 a 6. Precursores. Enfoques teóricos. El conocimiento de la realidad.
5. El desarrollo psicomotor en el/la niño/a de 0 a 6. Definición. Autores. Esquema corporal. Estructuración espaciotemporal. Factores que intervienen en el desarrollo psicomotor.
6. La psicomotricidad en el currículo de la educación infantil. La psicomotricidad en las distintas áreas. Las orientaciones metodológicas. La intervención educativa. Actividades y sesiones de psicomotricidad.
7. El desarrollo del lenguaje. La enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la educación infantil. La comunicación no verbal. Técnicas y recursos para desarrollar la comprensión y la expresión oral. La intervención educativa en las lenguas de contacto.
8. El/la niño/a descubre a los demás. El proceso de descubrimiento, de vinculación y aceptación. La escuela como contexto de socialización. El papel del centro en situación de riesgo social. Principales conflictos de la vida en grupo.
9. El desarrollo lógico-matemático. Principios básicos del aprendizaje matemático. Recursos. Actividades adecuadas a la etapa de educación infantil con contenidos lógico-matemáticos.
10. La educación musical en la educación infantil. Concepto. Etapas. Área de lenguajes: comunicación y representación. Sonido y silencio. Actividades.
11. La canción infantil. Criterios para su selección. Diferentes interpretaciones. Recursos didácticos. El folclore popular.
12. El juego. Tipos de juego a lo largo del desarrollo evolutivo (Piaget). El juego en el período sensomotor. El juego simbólico. El juego dramático.
13. La expresión corporal: características y elementos que ayudan a su desarrollo. Etapas: la expresión corporal como lenguaje representativo. Objetivos. Contenidos. Criterios de evaluación.
14. La expresión plástica: características. Evolución de la expresión plástica: diferentes etapas. Objetivos. Contenidos. Materiales. Estrategias metodológicas. Actividades.
15. La literatura infantil. Definición. Clasificación según diferentes temáticas. Técnicas de animación a la lectura. La biblioteca del aula.
16. El cuento. Definición. Clasificación. Criterios de selección, utilización y narración de los cuentos. Actividades a partir de los cuentos.
17. Educación para la salud. Concepto: el sistema educativo español. Actitudes y hábitos referidos al descanso y la higiene.
18. Principales enfermedades infantiles: concepto. Clasificaciones: enfermedades infecciosas. Enfermedades del aparato respiratorio y digestivas. Alergias. Criterios de intervención.
19. Accidentes infantiles. Tipo de accidentes. Prevención. Criterios de intervención educativa.
20. Educación moral y para la paz. Objetivos generales. Contenidos educativos: áreas. Proyecto educativo del centro. La programación del aula. La evaluación.
21. La educación sexual: la igualdad de sexos. Objetivos generales. Contenidos: áreas. El proyecto de centro. La programación del aula. La evaluación.
22. La educación ambiental. Objetivos generales. Contenidos: áreas. El proyecto de centro. La programación del aula. La evaluación.
23. La influencia de la imagen en el/la niño/a. Tipos de imágenes. El cine y la televisión. Criterios de selección y utilización de las nuevas tecnologías.
24. La alimentación. La dieta equilibrada. La rueda de los alimentos y la planificación de los menús. Trastornos más frecuentes relacionados con la alimentación. Las horas de comer como momentos educativos.
25. El currículo de la educación infantil. Definición. Características. Objetivos y niveles de concreción curricular.
26. Los elementos del currículo en la educación infantil. Objetivos. Contenidos. Orientación metodológica. Actividades y evaluación.
27. La programación en el primer ciclo de educación infantil. Características. Objetivos. Contenidos. Metodología. Criterios de evaluación.
28. La observación y la exploración del mundo físico, natural y social en el/la niño/a de 0 a 6. Concepto y principios. La exploración y la experimentación en el currículo. Perspectiva evolutiva. Formación de conceptos fundamentales: permanencia de los objetos, espacio y tiempo.
29. La organización del espacio en la educación infantil. La organización del espacio como recurso educativo. El mobiliario escolar y la disposición en el aula. La organización de las actividades: los talleres. Los espacios exteriores.
30. La organización del tiempo en la educación infantil. El tiempo y la organización de la jornada: criterios para su distribución. Ritmos y rutinas cotidianas. Modelos de distribución.
31. Los materiales en la educación infantil: clasificación, selección, utilización y evaluación.
32. La metodología en la educación infantil. El enfoque globalizado. El aprendizaje significativo. Rutinas y actividades.
33. La evaluación en la educación infantil. Momentos de la evaluación. Técnicas más empleadas para la recogida de datos. Instrumentos para la recogida y el análisis de los datos.
34. La familia como primer agente de socialización. El apego. Distintos tipos de familias. Expectativas familiares respecto a la educación infantil. Período de adaptación al centro. Relaciones entre la familia y el equipo docente.
35. La función del/de la maestro/a en la educación infantil. Funciones que debe desarrollar el profesorado. La intencionalidad educativa. Relaciones interactivas entre el niño y el educador. El maestro en su relación con el equipo y las familias.
36. Aportaciones educativas de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas a la educación. Aportaciones pedagógicas: Rousseau, Pestalozzi y Froebel. Aportaciones psicológicas: Paulov, Watson, Skinner y Freud.
37. Teorías e implicaciones educativas. Teorías constructivistas del proceso de enseñanza/aprendizaje: Piaget, Ausubel, Vigotsky. Principios didácticos que favorecen el proceso de enseñanza/aprendizaje.
38. La Escuela Nueva: primeros modelos científicos de educación. Principios pedagógicos, características y técnicas para el aprendizaje. Montessori, Decroly, hermanas Agazzi, Freinet, Claparede, etc.
39. La infancia y su atención educativa. Evolución. Modalidades de atención a la infancia en España.
Nota. Las referencias normativas de este programa pueden verse afectadas por las modificaciones que se produzcan hasta la fecha del examen, en cuyo caso deben entenderse referidas a la legislación en vigor.
ANEXO III
Denominación de la plaza: maestro/a, especialidad educación infantil
Tribunal titular:
Presidenta:
– Luz González Vázquez, personal laboral fijo del grupo II de la USC.
Vocales:
– Marta Neira Rodríguez, profesora contratada doctora de la USC.
– Juan Oreiro Formoso, personal laboral fijo del grupo II de la USC.
– Esther Castelao Balboa, funcionaria de carrera del cuerpo de maestros de la Xunta de Galicia.
Secretario:
– Alejandro Manuel Nieto Lareo, personal laboral fijo del grupo II de la USC, que actuará con voz y voto.
Tribunal suplente:
Presidenta:
– Carol Jean Gillanders, profesora contratada doctora de la USC.
Vocales:
– Martín Leranoz Iglesias, profesor titular de escuela universitaria de la USC.
– Martín Cacheiro Martínez, personal laboral fijo del grupo I de la USC.
– Dolores del Pilar Pato Gándaras, funcionaria de carrera del cuerpo de maestros de la Xunta de Galicia.
Secretario:
– José Rodríguez Dopazo, funcionario de carrera de la escala de ayudantes de archivos, bibliotecas y museos, especialidad bibliotecas de la USC, que actuará con voz y voto.