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DOG - Xunta de Galicia -

Diario Oficial de Galicia
DOG Núm. 242 Jueves, 22 de diciembre de 2022 Pág. 65295

IV. Oposiciones y concursos

Consellería de Hacienda y Administración Pública

RESOLUCIÓN de 20 de diciembre de 2022 por la que se aprueban los temarios que regirán en los procesos selectivos para el ingreso en el cuerpo administrativo de la Administración general de la Comunidad Autónoma de Galicia, subgrupo C1, para el ingreso en el cuerpo de ayudantes de carácter facultativo de Administración especial de la Administración general, subgrupo C1, o para el ingreso en el cuerpo de técnicos de carácter facultativo, grupo B, y para el ingreso en las categorías del grupo III de personal laboral fijo del V Convenio colectivo de la Xunta de Galicia, correspondientes a los procesos de estabilización derivados de la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, de medidas urgentes para la reducción en la temporalidad en el empleo público.

De conformidad con la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, de medidas urgentes para la reducción de la temporalidad en el empleo público (BOE núm. 312, de 29 de diciembre), la Consellería de Hacienda y Administración Pública publicó el Decreto 79/2022, de 25 de mayo, por el que se aprueba la oferta de empleo público extraordinaria de plazas de personal funcionario y laboral de la Administración general y de las entidades instrumentales del sector público autonómico de la Comunidad Autónoma de Galicia, correspondiente al proceso de estabilización derivado de dicha Ley 20/2021 (DOG núm. 102, de 30 de mayo de 2022).

De acuerdo con lo establecido en el Real decreto legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto básico del empleado público, y en la Ley 2/2015, de 29 de abril, del empleo público de Galicia, se señala como uno de los principios rectores para el acceso al empleo público la adecuación entre el contenido de los procesos selectivos y las funciones y tareas que se van a desarrollar.

Con el fin de dar a conocer con la suficiente antelación los programas que regirán dichos procesos selectivos que se convoquen, a propuesta de la persona titular de la Consellería de Hacienda y Administración Pública, en el ejercicio de las facultades otorgadas por el artículo 34.6 de la Ley 1/1983, de 22 de febrero, de normas reguladoras de la Xunta y de su Presidencia, oída la Comisión de Personal, esta consellería

DISPONE:

Aprobar y publicar el temario que regirá en los procesos selectivos que se convoquen para el ingreso en el cuerpo administrativo de la Administración general de la Comunidad Autónoma de Galicia, subgrupo C1, para el ingreso en el cuerpo de ayudantes de carácter facultativo de Administración especial de la Administración general, subgrupo C1, o para el ingreso en el cuerpo de técnicos de carácter facultativo, grupo B, o para el ingreso en las categorías del grupo III del personal laboral de la Xunta de Galicia.

El contenido de los temarios es el que figura como anexo a esta orden.

Santiago de Compostela, 20 de diciembre de 2022

El conselleiro de Hacienda y Administración Pública
P.D. (Orden de 8.1.de 2020; DOG núm. 16, de 24 de enero)
José María Barreiro Díaz
Director general de la Función Pública

ANEXO

Parte general del cuerpo administrativo de la Administración general, subgrupo C1

– Bloque I.

1. La Constitución española de 1978: título preliminar, título I (excepto capítulo 3º), título II, título III (excepto capítulos 2º y 3º), título IV, título V, título VIII.

2. Ley orgánica 1/1981, de 6 de abril, del Estatuto de autonomía para Galicia: título preliminar, título I, título II, título III y título V.

3. La Unión Europea, el derecho derivado: reglamentos, directivas, decisiones, recomendaciones y dictámenes.

4. Fuentes del derecho europeo: actos jurídicos de la Unión, procedimientos de adopción y otras disposiciones según el Tratado de funcionamiento de la Unión Europea. La integración del derecho europeo en España.

5. Las instituciones de la Unión Europea: el Parlamento, el Consejo Europeo, el Consejo y la Comisión. Otras instituciones.

6. Las competencias de la Unión Europea. El marco de atribuciones concedidas por los tratados. El desarrollo de las competencias de la Unión.

7. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales: capítulo III.

– Bloque II.

1. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas: títulos preliminar, I, II, III, IV y V.

2. Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público: título preliminar: capítulo I, capítulo II (excepto subsección 2ª, sección 3ª), capítulo III, capítulo IV y capítulo V.

3. Ley 16/2010, de 17 de diciembre, de organización y funcionamiento de la Administración general y del sector público autonómico de Galicia: títulos preliminar, I, II y capítulo I del título III.

4. Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de contratos del sector público, por la que se trasponen al ordenamiento jurídico español las directivas del Parlamento Europeo y del Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero de 2014: título preliminar, libro primero: excepto el capítulo V del título I, libro segundo: capítulo I del título I (excepto subsecciones 5, 6 y 7 de la sección 2).

5. Ley 9/2007, de 13 de junio, de subvenciones de Galicia: títulos preliminar y I.

6. Ley 2/2015, de 29 de abril, del empleo público de Galicia: títulos I al IX.

7. Decreto legislativo 1/1999, de 7 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de régimen financiero y presupuestario de Galicia: título preliminar y capítulos I y III del título III.

8. Real decreto legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley general de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social: título preliminar, título I: capítulo V, sección 1ª, y título II.

9. Ley 1/2016, de 18 de enero, de transparencia y buen gobierno: título preliminar, título I: capítulos I, II, IV, V, y título II: secciones 1, 2 y 3 del capítulo I.

10. Decreto legislativo 2/2015, de 12 de febrero, por el que se aprueba el texto refundido de las disposiciones legales de la Comunidad Autónoma de Galicia en materia de igualdad: título preliminar, título I: capítulos I y II y título II.

11. Real decreto legislativo 2/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto de los trabajadores: del título I, el capítulo I-sección 4ª, el capítulo II-secciones 1ª y 2ª, y el capítulo III-sección 1ª.

12. Real decreto legislativo 8/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley general de la seguridad social: del título I, el capítulo II-sección 1ª, el capítulo III-sección 1ª, y el capítulo IV-sección 1ª. Y del título II, el capítulo XI (excepto los artículos 196 a 199), y la sección 1ª del capítulo I del título VI.

Parte general común para los restantes cuerpos, escalas y especialidades
del subgrupo B/C1 y de las categorías del grupo III de personal laboral

1. La Constitución española de 1978: título preliminar, título I, artículo 10, 14, 23, capítulo IV y capítulo V, y título VIII.

2. El Estatuto de autonomía de Galicia: título I, título II y título III de la Ley orgánica 1/1981, de 6 de abril, del Estatuto de autonomía para Galicia.

3. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas: título III, título IV, capítulo I y capítulo IV, y el título V.

4. Ley 2/2015, de 29 de abril, del empleo público de Galicia: título III, título VI, capítulos III y IV, y título VIII.

5. Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales: título I, título II, título III y título VIII.

6. Decreto legislativo 2/2015, de 12 de febrero, por el que se aprueba el texto refundido de las disposiciones legales de la Comunidad Autónoma de Galicia en materia de igualdad: título preliminar y título I.

7. Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género: título I.

Parte específica de la escala técnica de análisis de laboratorio, subgrupo C1

1. Normas de trabajo en el laboratorio. Equipos básicos e instalaciones. Limpieza y conservación del material. Prevención y medidas de seguridad en el laboratorio. Riesgos laborales en los laboratorios químicos y microbiológicos. Primeros auxilios. Gestión de residuos en el laboratorio: clasificación, recogida y eliminación.

2. Reactivos químicos: tipificación y pureza de los reactivos utilizados en el laboratorio. Clasificación de los productos químicos en función de sus características de riesgo. Etiquetado: pictograma de peligro, frases H y EUH de identificación de peligro, frases P: consejos de prudencia (prevención, respuesta y eliminación). Palabras de advertencia. Fichas de seguridad. Importancia de estos datos en la manipulación y almacenamiento correcta de reactivos.

3. Sistema de calidad en el laboratorio de ensayo: norma UNE-EN ISO/IEC 17025. Requisitos técnicos y de gestión. Registros y trazabilidad documental. Patrones y materiales de referencia. Trazabilidad metrológica. Gestión de equipos y reactivos. Cualificación del personal. Control de calidad analítica. Ejercicios de intercomparación.

4. Normas generales de toma de muestras. Preparación del material, transporte y conservación de muestras. Toma de muestras de agua y alimentos para análisis microbiológicos. Toma de muestra de alimentos, aguas, sólidos y soportes de particulado atmosférico para análisis fisicoquímico.

5. Toma de muestras en enclaves acuáticos. Registro de medidas, condiciones de muestreo y variables acompañantes del hábitat. Representatividad de las muestras. Toma de muestras de aguas en la columna vertical. Equipos especiales de recogida de muestras y medición en profundidad. Compartimentación vertical y perfiles. Muestreo de sedimento con dragas. Idoneidad de las muestras.

6. Recepción, manipulación y preparación de muestras de aguas naturales, aguas de piscinas, aguas de baño y aguas de consumo humano para análisis microbiológicos. Requisitos generales para el examen microbiológico. Conservación de muestras.

7. Recepción, manipulación y preparación de muestras de alimentos para análisis microbiológicos. Requisitos generales para el examen microbiológico. Conservación de muestras.

8. Recepción, registro y preparación de muestras biológicas en agua y sedimento. Manipulación, etiquetado y almacenamiento. Fijación, lavado y descarte en muestras biológicas de bentos (macroinvertebrados) fluvial y marino. Preparación y fijación de muestras de fitobentos y fitoplancton. Medidas de seguridad, recuperación y tratamiento de conservantes.

9. Recepción, manipulación y preparación de muestras sólidas para análisis fisicoquímico. Recepción, manipulación y preparación de muestras de alimentos para análisis fisicoquímico: técnicas de secado, liofilización, trituración y tamizado. Conservación de muestras.

10. Recepción, manipulación y preparación de muestras liquidas (aguas naturales, aguas de piscina, aguas de baño, aguas de consumo humano) para análisis fisicoquímico: técnicas de filtrado, decantación, centrifugación, extracción, concentración, desecación y calcinación. Conservación de muestras.

11. Recepción, manipulación y preparación de muestras de soportes de particulado atmosférico para análisis fisicoquímico. Conservación de muestras.

12. Pesada y medida de volumen en el laboratorio. Equipos. Calibración y verificación. Trazabilidad. Validación de métodos analíticos. Concepto y tipos de incertidumbre. Incertidumbre de calibración de equipos y de ensayos fisicoquímicos y microbiológicos.

13. Química de disoluciones. Tipos y propiedades. Preparación de reactivos y disoluciones. Molaridad. Normalidad. Patrones y materiales de referencia. Trazabilidad. Preparación de medios de cultivo. Reglas generales para la preparación de las diluciones para el examen microbiológico. Técnicas de siembra, recuento, aislamiento e identificación de microorganismos.

14. Métodos clásicos de análisis químico. Análisis volumétricos, gravimetría, potenciometrías y conductimetrías. Fundamentos, equipamiento y aplicaciones. Patrones y materiales de referencia. Trazabilidad.

15. Técnicas espectrométricas: Espectrometría infrarroja, visible y ultravioleta. Técnicas de análisis por inyección en flujo (continuo y segmentado). Fundamentos básicos. Preparación de muestras. Patrones y materiales de referencia. Trazabilidad. Control de calidad.

16. Espectroscopia de absorción atómica y de emisión atómica. Principios de operación. Componentes básicos de los equipos. Preparación de muestras. Técnicas de digestión de muestras. Control de calidad.

17. Espectrometría de masas con plasma ajustado inductivamente. Principios de operación. Componentes básicos de los equipos y detectores. Preparación de muestras. Técnicas de digestión de muestras. Control de calidad.

18. Cromatografía de gases, cromatografía de líquidos. Principios de operación. Componentes básicos del instrumento. Tipos de detectores. Tipos de detectores de espectrometría de masas Preparación de muestras. Técnicas de extracción y concentración de muestras. Control de calidad.

19. Cromatografía iónica. Principios de operación. Componentes básicos de los equipos y detectores. Preparación de muestras. Técnicas de preparación de muestras. Control de calidad.

20. Técnicas inmunológica: métodos ELISA, aglutinación y fijación de complemento. Preparación de muestras, principios básicos, equipamiento y aplicación. Control de calidad.

21. Técnicas moleculares: métodos PCR. Preparación de muestras, principios básicos, equipamientos y aplicación. Control de calidad.

Parte específica de la escala técnica de cocina, subgrupo C1

1. La alimentación, la salud y el desarrollo. Proteínas, vitaminas, minerales, hidratos de carbono; calorías; el valor bromatológico de los alimentos. Confección de menús. Medidas sanitarias de orden general; medidas específicas para la prevención de riesgos. Medidas sanitarias de orden general; medidas específicas para la prevención de riesgos en relación con los residuos de cocina.

2. Organización de la cocina; personal; funciones. Despensas y frigoríficos; instalaciones; circulación de los productos.

3. Condimentos, concepto y clases. La sal; el azúcar; el vinagre. Condimentos de vegetales secos; especias; hierbas aromáticas. Condimentos frescos. Salsas: concepto y clases; salsas básicas y derivadas. Fondos de cocina.

4. Sopas, consomés, cremas y potajes. Propiedades, aplicaciones y clases. Elaboración. Entremeses: clases.

5. Hortalizas: concepto, propiedades, aplicaciones. Conservación, preparación y elaboración. Clases de hortalizas; hortalizas de temporada. Ensaladas: concepto, propiedades y aplicaciones. Clases. Elaboración y presentaciones.

6. La pasta italiana: cualidades. Cocción y conservación. Preparaciones básicas. Los huevos: propiedades y aplicaciones. Conservación; preparación.

7. Legumbres secas: calidad, propiedades, conservación; clases. Preelaboración y preparación. El arroz, propiedades; elaboración. Las patatas; cortes para hormigón.

8. El pescado: características; clases; cualidades. Presentación y valoración comercial. Limpieza, conservación y preparación. Elaboración.

9. Las carnes: características; clases. Aspecto y denominación de las piezas y trozos. Preparación de las carnes rojas y blancas; empleo de los distintos trozos. Aves de corral: clases, elaboración. La caza: elaboración.

10. Los postres. Postres de cocina: clases; características. Elaboración. Los helados. Los quesos y derivados lácteos. Las frutas. Las bebidas: aguas, vinos y licores.

Parte específica de la escala técnica de conducción, subgrupo C1

1. Código de circulación. Ley y Reglamento de circulación y seguridad vial. Decreto de regulación del servicio de automovilismo de la Xunta de Galicia. Orden que lo desarrolla.

2. El conductor. Factores que disminuyen las aptitudes del conductor. Permiso y licencias de conducción: clases y vehículos autorizados para conducir. El vehículo: definiciones, documentación, la carga y personas transportadas.

3. El accidente de circulación: comportamiento en caso de accidente. Delitos contra la seguridad del tráfico. Nociones básicas de primeros auxilios.

4. Funcionamiento de un motor de cuatro tiempos: admisión, compresión, explosión o encendido y escape. Clasificación de los motores: por su disposición, por el número de cilindros y por el tipo de combustible.

5. El engrase: aceites, su finalidad y tipos. Sistemas de engrase. Cambio de aceites, ventilación. Filtración. Refrigeración en el vehículo: funciones, distintos tipos de refrigeración, y su conocimiento.

6. Elementos de seguridad: frenos, tipos y su conocimiento. La suspensión: órganos de suspensión y amortiguación del automóvil. Funciones de los amortiguadores.

7. La transmisión: caja de cambios. Árbol de transmisión. Diferencial. Palieres. Embrague, su misión.

8. Electricidad del vehículo. Batería. Bobina. Ruptor. Distribuidor. Bujías. Regulación. Dínamo. Alternador. Motor de arranque. Béndix. El condensador. El delco. Simbología: corriente continua, corriente alterna, fusible, resistencia, condensador, amperímetro, voltímetro, motor generador, interruptor.

9. El motor diésel: órganos principales. Bomba de inyección e inyectores: funcionamiento. Bomba de alimentación. Arranque en frío, calentadores.

10. Neumáticos y llantas. Alineamiento del eje delantero. Convergencia y caída. El fenómeno «aquaplaning». Mantenimiento sistemático y reparaciones elementales de un vehículo. Averías, síntomas. Reparaciones de emergencias.

11. Tipología de vehículos eléctricos y electrificados. Componentes del vehículo eléctrico (baterías, motores, sistemas de climatización, cargador de abordo en corriente alterna, etc.). Modos de conducción y consumo de un vehículo eléctrico. Maniobras de conducción segura en los vehículos eléctricos (encendido; arranque, aceleración y respuesta; desplazamientos; sonido exterior a baja velocidad; frenado y frenado regenerativo; curva; ausencia de sistemas de escape).

12. El repostaje del vehículo eléctrico (tipos de carga, potencia, conectores y cables). La carga en instalaciones propias, aparcamientos dedicados y la carga pública. Operaciones de carga. Sistema de pagos en carga pública.

13. Seguridad y salud: conceptos generales. Medidas de seguridad en el manejo de los vehículos. Riesgos específicos asociados al vehículo eléctrico: la manipulación de baterías, los conectores de recargo, riesgos derivados de accidentes de circulación, desconexión del sistema de alta tensión.

Parte específica de la escala técnica de mantenimiento de servicios, subgrupo C1

1. Física: movimiento, movimiento uniforme, velocidad, velocidad lineal, velocidad angular y tangencial. Trabajo, concepto y unidades. Fuerza, concepto y unidades. Energía, concepto y unidades. Máquinas simples, palanca, polea y tornillo. Presión, concepto y unidades. Calor y temperatura.

2. Instrumentación: manómetros, tipos. Termómetros, tipos. Termostatos, tipos. Presostatos, tipos. Vacuómetros, tipos. Caudalímetros, tipos. Tacómetros, tipos. Convertidores de señal.

3. Electricidad, componentes y máquinas: constitución de la materia. Corriente eléctrica, tensión e intensidad. Conductividad y resistencia. Ley de Ohm. Ley de Joule. Resistencias, diodos, condensadores, transistores, interruptores, tipos, contactores y relés térmicos, interruptores-horarios y relojes de conexión, lámparas y aparatos de iluminación. Aparatos de medida. Equipos de medida y registro. Máquinas eléctricas rotativas. Máquinas eléctricas estáticas.

4. Planos y esquemas eléctricos: simbología. Interpretación. Circuitos electrónicos básicos.

5. Mecánica básica y aplicada: aparatos de medida y verificación. Croquización. Conocimiento de materiales, aplicaciones. Máquinas herramientas. Soldadura: tipos y aplicaciones. Oxicorte. Válvulas, tipos y aplicaciones. Bombas, tipos y aplicaciones.

6. Fluídrica: conceptos y propiedades de los fluidos, clases. Principio de Arquímedes. Principio de Pascal. Instalaciones de G.L.P., reglamento, normas de seguridad. Circuitos de aire y sus elementos fundamentales: compresoras, válvulas y cilindros.

7. Instalaciones térmicas y frigoríficas; generadores de agua caliente, calefacción y vapor. Combustibles. Intercambiadores de calor. Purgadores. Conocimiento y aplicación de los materiales y elementos utilizados en instalaciones de calefacción y agua sanitaria. Cámaras de conservación. Cámaras de congelación. Aire acondicionado.

8. Instalaciones de lavandería industrial: lavadoras. Centrifugadoras. Planchadoras: rodillo, plancha prensa, maniquí. Secadoras.

9. Instalaciones de cocina industrial: marmitas. Freidoras. Peladoras. Hornos. Salamandras.

10. Seguridad e higiene: triángulo del fuego. Extintores, tipos y aplicaciones. Señalización. Equipos de protección, individuales e instalaciones. Normas de seguridad e higiene. Métodos orales y manuales de respiración artificial.

Parte específica de la escala técnica de recursos naturales y forestales,
subgrupo C1, especialidad capataz

1. Maquinaria agrícola y forestal habitual Enumeración y descripción. Generalidad, manejo y cuidados de conservación. Actividades prácticas.

2. Instalaciones agroforestales y para la conservación del patrimonio natural.

3. Conocimientos sobre trabajos en viveros y piscifactorías. Técnicas de cultivo de plantas forestales. Cultivo a raíz desnuda, cultivo en envase, otros. Envases y sustratos.

4. Repoblación forestal. Métodos de repoblación, eliminación de la vegetación preexistente, preparación del terreno, implantación vegetal. Cuidados posteriores: protección de las plantas, abonado, reposición de marras y desbroce.

5. Dirección y coordinación de cuadrillas. Resolución de conflictos en la cuadrilla: herramientas necesarias para afrontar las diferencias y pasos para la resolución de un conflicto. Partes de trabajo.

6. Principales especies cinegéticas y piscícolas de Galicia. Características morfológicas. Legislación vigente. Piscifactorías y granjas cinegéticas. Planes de aprovechamiento piscícolas y cinegéticos.

7. La protección de animales de compañía: Ley 4/2017, de 3 de octubre, de protección y bienestar de los animales de compañía en Galicia.

8. Las especies silvestres de Galicia. La recuperación de la fauna silvestre. Los centros de recuperación de fauna de Galicia. Manejo y transporte de animales heridos.

9. La Red gallega de espacios naturales protegidos. Categorías. Declaración de espacios naturales protegidos. Los compromisos internacionales de conservación de la naturaleza: La Red Natura 2000, concepto de LIC, ZEC y ZEPA, hábitats y especies de interés comunitario presentes en Galicia. Identificación. Regulación en Galicia. Convenio Ramsar. Aplicación en Galicia. Decreto 127/2008, de 5 de junio, por el que se desarrolla el régimen jurídico de los humedales protegidos y se crea el Inventario de humedales de Galicia. Reservas de la biosfera. Aplicación en Galicia.

10. Ley 5/2019, de 2 de agosto, de patrimonio natural. Decreto 37/2014, de 27 de marzo, por el que se declaran zonas especiales de conservación los lugares de importancia comunitaria de Galicia y se aprueba el Plan director de la Red Natura 2000 de Galicia. Plan rector de uso y gestión de los parques naturales de Galicia y Parque Nacional Marítimo-Terrestre de las Islas Atlánticas

11. La protección de la flora y fauna en Galicia. Singularidad y endemismos. Normativa de aplicación: Catálogo español de especies amenazadas. Decreto 88/2007, de 19 de abril, por el que se regula el Catálogo gallego de especies amenazadas (CGEA), y su desarrollo. Catalogación de especies, efectos, planes de recuperación y conservación. Identificación de especies del CGEA. Decreto 67/2007, de 22 de marzo, por el que se regula el Catálogo de árboles singulares, y su desarrollo.

12. Sistemas de comunicación Tetra.

13. Nociones básicas de ofimática. El manejo de los paquetes ofimáticos en el entorno de Libre Office (hoja de cálculo, tratamiento de textos), sistema operativo (Windows 10), búsqueda de la información: internet/intranet y correo electrónico.

14. Riesgos laborales y medidas preventivas en las operaciones más habituales en la actividad del medio ambiente. Manual de trabajos de campo de la Consellería de Medio Ambiente, Territorio y Vivienda.

15. Primeros auxilios en medio natural. Soporte vital básico.

Parte específica de la escala de agentes técnicos facultativos,
especialidad de educación infantil, grupo B

1. Papel, funciones y tareas del educador y de la educadora infantil. Principios y normas morales que regulan la actividad profesional del educador y de la educadora infantil.

2. La organización del espacio, los materiales y el tiempo como recursos didácticos. Características espaciales de la escuela infantil. Los materiales en la práctica educativa. La distribución del tiempo.

3. El ingreso del niño y la niña en el centro infantil. El período de adaptación. El papel del adulto en el proceso de adaptación a la escuela infantil. La colaboración de los padres y de las madres en este proceso.

4. El currículo de la educación infantil. La estructura curricular de la educación infantil. El proyecto educativo de centro. El proyecto curricular de etapa. La programación de actividades. Elementos de la programación. La presencia de los temas transversales en el currículo.

5. La Ley de normalización lingüística de Galicia: la normalización en los primeros años de la escolaridad. La aplicación del modelo en la educación infantil.

6. La Ley gallega para la igualdad de hombres y mujeres y la Ley de medidas de protección integral contra la violencia de género: implicaciones en el currículo de la educación infantil. Principios de intervención que impregnan la práctica cotidiana en esta etapa.

7. El maltrato infantil. Definición de maltrato a la infancia. Indicadores de maltrato infantil. Detección y notificación desde el ámbito escolar. El protocolo de actuación en abusos sexuales a menores.

8. La regulación de los centros de atención a la infancia en el Decreto 329/2005, de 28 de julio, por el que se regulan los centros de menores y los centros de atención a la infancia, en la Comunidad Autónoma de Galicia.

9. La educación infantil de los niños y niñas con necesidades educativas especiales. La importancia de la intervención temprana. La integración en la educación infantil. Las adaptaciones curriculares.

10. El crecimiento y desarrollo físico del niño y la niña de 0 a 3 años. El desarrollo cognitivo y lingüístico. El desarrollo emocional y social. El desarrollo de la identidad sexual y de los roles de género. Alteraciones más frecuentes del desarrollo.

11. Alimentación y nutrición. Necesidades nutricionales desde el nacimiento hasta los tres años. La transición en la alimentación. Trastornos y dificultades en la alimentación. El desarrollo de hábitos para una alimentación equilibrada.

12. La organización de la vida cotidiana en la escuela infantil. La adquisición de hábitos de autonomía personal. El control de esfínteres. La adquisición de hábitos de higiene y limpieza en los niños y niñas de 0 a 3 años. El descanso: necesidades y ritmos de sueño.

13. Las enfermedades más frecuentes en la primera infancia. Enfermedades transmisibles. Los accidentes infantiles. El papel del educador y la educadora en la prevención de los accidentes infantiles. Los primeros auxilios.

14. La importancia del juego en el desarrollo infantil. Tipos de juegos. El juego como recurso didáctico. La intervención del educador y la educadora en el juego infantil.

15. La participación de los padres y de las madres en la escuela infantil. La interacción con las familias. Las entrevistas con los padres y con las madres. Las reuniones generales y grupales. La acción tutorial.

Parte específica de la escala técnica auxiliar de informática, subgrupo C1

1. Definición y estructuras de los sistemas de información. Subsistema físico y lógico.

2. Principios de funcionamiento de los ordenadores. Historia y evolución. Arquitectura y componentes de los ordenadores.

3. Sistemas operativos. Concepto. Evolución. Tendencias. Sistemas operativos de escritorio y de servidor. Principales características: Unix, Linux, Windows.

4. Estructuras de la información. Modelo entidad-relación. Entidades y atributos. Relaciones. Diagramas de entidad-relación.

5. Sistemas de gestión de bases de datos. Bases de datos distribuidas, replicar, orientadas a objetos. Bases de datos SQL y NoSQL.

6. Acceso masivo a datos: datawarehouse, datamining, datamarts, OLAP, cuadros de mando.

7. Modelos de programación. Programación estructurada, orientada a objetos. Modelo de componentes.

8. Lenguajes de programación. Tipos de lenguaje. Herramientas RAD.

9. C y C++. Definición. Orientación. Características.

10. Plataforma .NET. Definición. Orientación. Características. HTML, CSS, XML, AJAX, XLS, XLST, PHP. Definición. Orientación. Características.

11. Java. Definición. Orientación. Características. Principales frameworks y contornos ID libres.

12. Otros lenguajes de programación: Javascript y Python.

13. Estrategia de prueba del software: verificación y validación. Prueba de integración. Prueba de validación.

14. Desarrollo de servicios web y microservicios. Tecnologías para el desarrollo de microservicios. REST vs. SOAP. Especificaciones WS-*.

15. Metodologías ágiles (Scrum): estimaciones, entrega continua (sprints), retrospectivas y mejora continua, gestión de riesgos, gestión de historias de usuario y épicas, entrega de valor. Roles de scrum master y product owner.

16. Herramientas ofimáticas. Procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos de PC.

17. Paquetes de ofimática: aplicaciones que lo componen. Comandos y uso de ellas.

18. Copias de seguridad. Tipos de copias: incremental, diferencial. Soportes. Periodicidades.

19. La seguridad en las redes públicas y privadas de datos. Medidas de seguridad: físicas, técnicas, organizativas, legales. Identificación y autenticación. Control de accesos físicos y lógicos. Control de flujo de datos. Notarización. Auditoría.

20. Ciberseguridad en el puesto cliente, fijo y móvil.

21. Virus. Tipos. Medios preventivos y reactivos. Programas antivirus.

22. Redes de comunicaciones. Definiciones. Topologías. Clasificaciones.

23. Modelo OSI. Niveles. Descripción de servicios y protocolos. TCP/IP. Conceptos.

24. Elementos de interconexión de redes. Concentradores, conmutadores, repetidores, puentes, encaminadores, pasarelas.

25. Arquitectura de las redes intranet, extranet e internet: concepto y características. Acceso remoto y VPN.

26. Servicios basados en internet: correo, transferencia de ficheros, publicación en formato hipertexto, grupos de discusión, búsqueda y acceso a información estructurada, directorio, sincronización horaria. Gestión de contenidos. Web 2.0.

27. Servicios para el desarrollo de aplicaciones cliente-servidor: gestión de objetos distribuidos, servicios de transacción, mensajería, distribución de información (tecnología PUSH) y metadato.

28. Sistemas CRM y ERP. Los sistemas de información geográfica (SIG). Conceptos y funcionalidad básicas. Sistemas de gestión documental y de gestión de contenidos.

29. Seguridad en redes. Control de intrusiones. Cortafuegos. DMZ.

30. La calidad en los servicios de información. Estándares, metodologías, buenas prácticas y certificaciones. Modelo EFQM, marco CobIT, buenas prácticas ITIL. Certificaciones ISO.

31. Decreto 230/2008 por el que se establecen las normas de buenas prácticas en la utilización de los sistemas de información de la Administración de la Comunidad Autónoma de Galicia.

32. Ley 4/2019, de 17 de julio, de la administración digital de Galicia, título preliminar, título I, capítulo I.

33. Administración electrónica. Implantación de la Administración electrónica. Sede electrónica y servicios de sede. Registro electrónico. Identificación y autenticación del personal funcionario, de la ciudadanía y de las administraciones públicas. Firma electrónica.

Parte específica de la categoría 104 del grupo III, Intérprete
de lenguaje de signos

1. Ley 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas.

2. Ratificación de la Convención internacional de derechos de las personas con discapacidad. Real decreto 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley general de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social.

3. Ley 10/2014, de 3 de diciembre, de accesibilidad (Galicia), y otra legislación en materia de discapacidad y accesibilidad universal.

4. La accesibilidad universal y el DUA en la legislación educativa nacional y autonómica vigente.

5. Organización y funcionamiento de los centros educativos. NOFC y otros documentos programáticos. Gestión del personal no docente adscrito a los centros educativos.

6. El papel de la persona técnica en interpretación de lengua de signos en el centro educativo. Coordinación y apoyo con el equipo directivo, el departamento de orientación, la tutoría y el claustro.

7. La persona técnica en interpretación de lengua de signos en los servicios educativos complementarios. Coordinación profesional y colaboración entre diferentes perfiles (educadores/as, enfermería, personal de comedor, ATE, etc.).

8. El alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo: concepto y tipología. Principios de normalización, inclusión y equidad. Concepto y marco normativo de la atención a la diversidad.

9. El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad auditiva. Concepto, tipología e inclusión.

10. El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a a sordoceguera. Concepto, tipología e inclusión.

11. El alumnado con necesidades educativas especiales asociadas la discapacidad auditiva o sordoceguera y otras necesidades complejas de comunicación (parálisis cerebral, TEA, etc.). Inclusión y apoyo efectivo a la comunicación.

12. Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación y comunicación aumentativa.

13. La familia del alumnado con necesidades educativas especiales asociadas la discapacidad auditiva. Relaciones entre familia y escuela.

14. El entorno socioeducativo del alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad auditiva. Abastecimiento de redes y comunidades de aprendizaje para la convivencia, la inclusión y la equidad.

15. Ajustes razonables y productos de apoyo para la eliminación de barreras de comunicación en alumnado con discapacidad auditiva o sordoceguera con o sin otras necesidades específicas de apoyo educativo asociadas.

16. La interpretación en lengua de signos en los juegos y actividades extraescolares y complementarias, así como en actividades lúdicas y de ocio.

17. Las técnicas de interpretación y la mediación comunicativa en las diferentes etapas educativas para favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa en lengua de signos.

18. El apoyo a la comprensión y redacción de textos escritos desde la interpretación en lengua de signos.

19. Teoría y metodología de la interpretación. Expresión corporal. Metodología y adaptación a diferentes contextos y situaciones.

20. Técnicas de guía para personas sordociegas.

21. Lingüística aplicada a las lenguas de signos.

22. Interpretación de lengua de signos en entornos multilingües: la lengua de signos y el gallego, la lengua de signos internacional, la transcripción de la lengua de signos.

23. La interpretación en el sistema educativo. Terminología científica y específica de los ámbitos, materias o módulos. Recursos para resolver problemas terminológicos: dactilología, paráfrasis, comparación, perífrasis, neologismos.

24. Las lenguas de signos y las tecnologías de la información y de la comunicación.