O Estatuto de autonomia da Galiza, no seu artigo 31, estabelece a competência plena para regular e administrar o ensino em toda a sua extensão, níveis e graus, modalidades e especialidades, no âmbito das suas competências, sem prejuízo do disposto no artigo 27 da Constituição e nas leis orgânicas que o desenvolvem.

A Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação (BOE de 4 de maio), estabelece nos seus artigos 39 a 44 os princípios gerais, objectivos, conteúdos, títulos e validação da formação profissional integrada no sistema educativo espanhol. E, concretamente, no artigo 42 determina que o currículo dos ensinos de formação profissional incluirá uma fase de formação prática nos centros de trabalho.

A Lei orgânica 5/2002, de 19 de junho, das qualificações e da formação profissional, estabelece, no seu artigo 9, que a formação profissional compreende o conjunto de acções formativas que capacitan para o desempenho qualificado das diversas profissões, o acesso ao emprego e a participação activa na vida social, cultural e económica. Inclui os ensinos próprios da formação profissional inicial, as acções de inserção e reinserção laboral dos trabalhadores, assim como as orientadas à formação contínua nas empresas, que permitam a aquisição e a actualização permanente das competências profissionais.

O Decreto 114/2010, de 1 de julho, pelo que se estabelece a ordenação geral da formação profissional do sistema educativo da Galiza, dispõe no seu artigo 15 que o currículo dos ciclos formativos incluirá um módulo de formação em centros de trabalho que não terá carácter laboral.

O Decreto 107/2014, de 4 de setembro, pelo que se regulam aspectos específicos da formação profissional básica dos ensinos de formação profissional do sistema educativo na Galiza e se estabelecem vinte e um currículos de títulos profissionais básicos, estabelece que todos os ciclos de formação profissional básica também incluirão um módulo de formação em centros de trabalho.

O Real decreto 1529/2012, de 8 de novembro, pelo que se desenvolve o contrato para a formação e a aprendizagem, e se estabelecem as bases da formação profissional dual, pretende criar as bases para a implantação progressiva da formação profissional dual em Espanha, percebida como o conjunto de acções e iniciativas formativas que têm por objecto a qualificação profissional das pessoas, combinando os processos de ensino e aprendizagem na empresa e no centro de formação.

O Real decreto 659/2023, de 18 de julho, pelo que se desenvolve a ordenação do Sistema de Formação Profissional, estabelece um novo sistema único e integrado de formação profissional que estipula uma fase de formação em empresa ou organismo equiparado para todo o estudantado de ciclos formativos e cursos de especialização, em cada um dos anos de duração do ensino.

Portanto, o sistema educativo de formação profissional tem como objectivo fundamental preparar os estudantes para uma incorporação efectiva e sustentável ao mercado laboral, implicando não só a aquisição de conhecimentos técnicos, senão também o desenvolvimento de competências práticas, atitudes profissionais e capacidades adaptativas. Ao finalizar os seus estudos, o estudantado deve estar em condições de integrar-se com sucesso na contorna produtiva, achegando valor às empresas desde a sua incorporação a elas. Para alcançá-lo, é essencial uma estreita vinculação entre as instituições educativas e o sector empresarial, ao que contribui a formação prática na empresa incluída na formação do estudantado.

Pelo exposto, e considerando que a formação prática, tanto no módulo de formação em centros de trabalho (FCT) como na FP Dual, em regime geral ou intensivo, têm um grande valor didáctico e pedagógico por achegar o estudantado ao mundo sócio-laboral no qual vai desenvolver a sua futura vida profissional, é preciso incluir este programa como uma das acções que há que promover para o cumprimento dos acordos sobre medidas para o crescimento do emprego na Galiza.

A mobilidade transnacional das pessoas que desejam formar-se ou contribuir a actividades de formação noutros países permite a melhora das competências sociais dos indivíduos mediante a aprendizagem da comunicação e a vida em sociedade, aumenta o a respeito da diversidade e fomenta o aumento das competências linguísticas e profissionais. A realização, total ou parcial, em empresas de outros países do módulo profissional de formação em centros de trabalho ou da FP dual contribui à aquisição destas competências.

No âmbito profissional, a mobilidade é um meio privilegiado de alcançar um espaço de emprego e de trabalho europeu, já que lhe dá a cada indivíduo a possibilidade de adquirir conhecimentos teóricos, práticos e de comportamento e, de uma maneira mais ampla, competências e qualificações adaptadas ao espaço sem fronteiras da União Europeia.

Tendo em conta a importância desta formação e com a finalidade de compensar parcialmente as despesas extraordinárias derivadas da realização das actividades que se desenvolvem na empresa, correspondentes ao módulo de FCT ou à FP dual, considera-se necessário convocar ajudas económicas para este estudantado.

Na sua virtude, e no uso das atribuições que me foram concedidas, a Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional

DISPÕE:

Artigo 1. Objecto da convocação

Esta ordem tem por objecto estabelecer as bases e convocar o procedimento de concessão, em regime de concorrência não competitiva, das ajudas económicas para a realização da formação em empresa estabelecida para os ensinos incluídos no sistema educativo de formação profissional (código de procedimento ED202A).

Artigo 2. Modalidades das ajudas

Estabelecem-se as seguintes modalidades de ajudas:

1. Modalidade A: estudantado matriculado em ciclos formativos de grau básico, grau médio e grau superior de formação profissional, cursos de especialização de formação profissional, ensinos profissionais de artes plásticas e desenho, ensinos desportivos de regime especial e programas formativos, que realize a formação em empresa dentro do território espanhol.

2. Modalidade B: estudantado matriculado em ciclos formativos de grau básico, grau médio ou grau superior de formação profissional, cursos de especialização de formação profissional, ensinos profissionais de artes plásticas e desenho, ensinos desportivos de regime especial e programas formativos, que realize a formação em empresa fora do território espanhol.

Artigo 3. Requisitos

1. Estar matriculado num centro público desta comunidade autónoma ou, no caso dos centros privados, num ensino concertado com a Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional.

2. Realizar práticas em empresas ou entidades colaboradoras, entre setembro de 2024 e dezembro de 2025, no marco de um ciclo formativo de grau básico, grau médio ou grau superior de formação profissional, cursos de especialização de formação profissional, ensinos profissionais de artes plásticas e desenho, ensinos desportivos de regime especial e programas formativos.

3. Finalizar completamente o período de formação prática em centros de trabalho ou finalizar completamente o período de formação em empresas estabelecido para um curso académico em ensinos de FP dual, em regime geral ou intensivo, antes de 31 de dezembro de 2025.

4. Realizar no mínimo o 80 % das jornadas em empresa estabelecidas em cada ensino segundo o estabelecido no currículo ou no projecto de FP dual intensiva para o curso académico correspondente.

5. No caso do estudantado de ensinos de FP dual em regime intensivo, que o projecto não inclua ajudas para o deslocamento ou alojamento.

6. No caso da modalidade A, que a câmara municipal do centro de trabalho seja diferente da câmara municipal do centro educativo e diferente da câmara municipal de residência de o/da aluno/a durante o período de realização da formação em empresa.

7. No caso da modalidade B, que o/a aluno/a não desfrutasse de uma ajuda Erasmus+ KA121, KA122 ou qualquer outra ajuda que financie totalmente o período de realização da formação em empresa.

8. Cumprir os requisitos para obter a condição de pessoa beneficiária consonte o artigo 10 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, de estar ao dia no cumprimento das obrigações tributárias ou face à Segurança social e de não ter pendente de pagamento nenhuma dívida com a Administração pública da Comunidade Autónoma segundo indica o artigo 11 do Decreto 11/2009, de 8 de janeiro, pelo que se aprova o Regulamento da Lei 9/2007.

Artigo 4. Forma e prazo de apresentação de solicitudes

1. Convocam-se dois períodos de apresentação de solicitudes:

– O primeiro prazo, desde o dia seguinte ao da publicação desta ordem no Diário Oficial da Galiza até o 10 de setembro de 2025, para o estudantado que realizasse a FCT nos períodos de outubro de 2024-março de 2025 e nos períodos de janeiro-junho, janeiro-março e abril-junho de 2025.

Acolher-se-á a este primeiro prazo o estudantado matriculado em ensinos de FP dual, em regime geral ou intensivo, que realize o seu período formativo na empresa até o 31 de agosto de 2025.

O estudantado a que lhe corresponda realizar a FCT no período de setembro-dezembro de 2025 e que antecipe a sua realização não se acolherá a este primeiro prazo.

– O segundo prazo, compreendido entre o 14 de outubro e o 14 de novembro de 2025, para o estudantado que lhe corresponda realizar a FCT no período de setembro-dezembro de 2025. Este estudantado deverá finalizar obrigatoriamente o período de formação em centros de trabalho antes de 31 de dezembro de 2025.

Acolher-se-á a este segundo prazo o estudantado matriculado em ensinos de FP dual, em regime geral ou intensivo, que realize o seu período formativo na empresa no período de setembro-dezembro de 2025.

2. As solicitudes, junto com o resto dos anexo requeridos, ser-lhe-ão facilitadas ao estudantado pelo centro educativo em que esteja matriculado no momento de realizar a formação em empresa. Toda a documentação gerar-se-á através da aplicação informática www.edu.xunta.gal/fct. Os anexo associados a este procedimento também estarão disponíveis na Guia de procedimentos e serviços da sede electrónica.

3. As solicitudes apresentarão no centro educativo onde o estudantado esteja matriculado no momento de realizar a formação em empresa.

Artigo 5. Documentação complementar

1. A documentação complementar que de ser o caso fosse necessário apresentar com a solicitude apresentá-la-á o estudantado no centro educativo em que esteja matriculado no momento de realizar a formação em empresa.

2. As pessoas interessadas responsabilizarão da veracidade dos documentos que apresentem. Excepcionalmente, quando a relevo do documento no procedimento o exixir ou existam dúvidas derivadas da qualidade da cópia, a Administração poderá solicitar, de maneira motivada, o cotexo das cópias apresentadas pela pessoa interessada, para o que poderão requerer a exibição do documento ou da informação original.

Artigo 6. Comprovação de dados

1. Para a tramitação deste procedimento consultar-se-ão automaticamente os dados incluídos nos seguintes documentos em poder da Administração actuante ou elaborados pelas administrações públicas, excepto que a pessoa interessada se oponha à sua consulta:

– DNI ou NIE da pessoa solicitante.

– DNI ou NIE da pessoa representante.

– Certificado de que a pessoa solicitante está ao dia no pagamento com a Segurança social.

– Certificado de que a pessoa solicitante está ao dia no pagamento das obrigações tributárias com a Agência Estatal da Administração Tributária (AEAT).

– Certificado de que a pessoa solicitante está ao dia no pagamento das obrigações tributárias com a Conselharia de Fazenda e Administração Pública.

2. Em caso que as pessoas interessadas se oponham a esta consulta, deverão indicá-lo no recadro correspondente habilitado no formulario correspondente e achegar os documentos.

Quando assim o exixir a normativa aplicável, solicitar-se-á o consentimento expresso da pessoa interessada para realizar a consulta.

3. Excepcionalmente, em caso que alguma circunstância impossibilitar a obtenção dos citados dados, poder-se-lhes-á solicitar às pessoas interessadas a apresentação dos documentos correspondentes.

Artigo 7. Orçamento

O montante total destinado a esta convocação será de milhão setenta e cinco mil quinhentos dez euros (1.075.510 €) com cargo à aplicação orçamental 07.04.422M.480.0 (projecto 2014 00401) da Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional, dos orçamentos de 2025.

Esta quantia poderá incrementar na medida em que exista crédito adequado e suficiente nos orçamentos do exercício económico do ano 2025, consonte o estabelecido no artigo 31.2 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

Se a quantia total da soma das solicitudes superasse o crédito disponível, fica autorizada a Direcção-Geral de Formação Profissional para ajustar proporcionalmente os montantes solicitados por cada solicitante, de maneira que a soma total dos montantes de todas as pessoas solicitantes não supere a quantia do crédito disponível.

Poderá empregar-se até o 85 % do orçamento para o pagamento das ajudas correspondentes ao primeiro prazo, reservando o 15 % restante para as ajudas do segundo prazo. Em caso que existisse um remanente no orçamento atribuído para as ajudas do primeiro prazo, este poderá acumular ao orçamento do segundo período.

Estas ajudas poderão ser objecto de co-financiamento pelo Ministério de Educação, Formação Profissional e Desportos e pelo Fundo Social Europeu Plus (FSE+) no Marco financeiro plurianual 2021-2027.

Artigo 8. Quantia das ajudas

1. Para o cálculo das ajudas ter-se-á em conta o número total de jornadas em que o estudantado solicitante realiza a formação em empresa. Para este cômputo considerar-se-ão cinco jornadas semanais com uma duração de 8 h cada uma. Quando o número de jornadas realizadas numa semana seja inferior a cinco, o montante da ajuda ratearase proporcionalmente.

Para o estudantado que realize a FCT em jornada de horário flexível, segundo o artigo 14, letra f) da Ordem de 28 de fevereiro de 2007, o número máximo de jornadas será o correspondente às do ensino que se curse.

2. Modalidade A: quando o estudantado realize a formação em empresa dentro do território espanhol, as quantias calcular-se-ão do seguinte modo:

– A.1. Dentro da Comunidade Autónoma: 12,50 euros por semana até um máximo de 375  euros.

– A.2. Fora da Comunidade Autónoma: 20 euros por semana até um máximo de 375 euros.

3. Modalidade B: quando o estudantado realize a formação em empresa fora do território espanhol, o cálculo de asignação da ajuda realizar-se-á consonte as seguintes barema, estabelecidos principalmente em função do custo da vida do país de destino:

País	Quantia por semana
Grupo 1: países com custos da vida mais altos. Países da UE e associados ao programa Erasmus+: Alemanha, Áustria, Bélgica, Dinamarca, Finlândia, França, Irlanda, Islândia, Itália, Liechtenstein, Luxemburgo, Noruega, Países Baixos e Suécia. Terceiros países não associados ao programa Erasmus+ do grupo 1*	175 euros
Grupo 2: países com custos da vida médios. Países da UE e associados ao programa Erasmus+: Chequia, Chipre, Eslovaquia, Eslovenia, Estónia, Grécia, Letónia, Malta e Portugal. Terceiros países não associados ao programa Erasmus+ do grupo 2*	140 euros
Grupo 3: países com custos da vida mais baixos. Países da UE e associados ao programa Erasmus+: Bulgária, Croácia, Hungria, Lituânia, Macedonia do Norte, Polónia, Roménia, Sérvia e Turquia. Terceiros países não associados ao programa Erasmus+ do grupo 3*	100 euros

* Países não associados ao programa Erasmus+:

Países não associados do grupo 1: Japão, Israel, República da Coreia, Xeorxia, Argentina, Armenia, Angola, Arábia Saudita, Kuwait, Estados Unidos, Reino Unido, Suíça, Bahrein, Acerbaixán, Sudão, São Cristovo e Neves, São Vicente e As Granadinas, Emiratos Árabes Unidos, Hong Kong, Líbano, Vietnã, México, Taiwán, Moldavia, Malásia, Tanzania, Canadá, Singapura, Austrália, Tailândia, Ilhas Feroe.

Países não associados do grupo 2: Índia, Casaquistán, Brasil, República Democrática do Congo, Chile, Nigéria, Uganda, Liberia, Xibutí, República Popular Democrática da Coreia, Uzbekistão, Turcomenistán, República Dominicana, Jamaica, Bielorrusia, Líbia, Síria, Cuba, Iémen, Quenia, Ruanda, Seychelles, Antiga e Barbuda, Brunei, Montenegro, Malaui, Barbados, Santa Luzia, Granada, Dominica, Uruguai, Albânia, China, Filipinas, Peru, Venezuela, Panamá, Ghana, Chade, Guiana, Egipto, Marrocos, Kiribati, Omán, Bósnia e Herzegovina, Irão, Moçambique, Senegal, Mauricio, Catar, Andorra, Jordânia, Indonésia, Laos, Sudáfrica, Etiópia, Bangladesh, Equador, Paraguai, Costa Rica, Costa do Marfil, Serra Leona, Gabón, Haiti, Bahamas, Papúa Nova Guiné, Micronesia, Ucraniana, Kirguizistán, Rússia, Mónaco, São Marinho, Palestiniana, Estado da Cidade do Vaticano.

Países não associados do grupo 3: Nepal, Maldivas, Taxiquistán, Nicarágua, Zambia, Guiné, Congo, Botsuana, Belice, Samoa, Ilhas Marshall, Palaus, Tuvalu, Nauru, Ilhas Cook, Niue, Nova Zelandia, Paquistão, Bután, El Salvador, Suriname, Guatemala, Honduras, Somalia, Trinidad e Tobago, Argélia, Colômbia, Gambia, Fiyi, Ilhas Salomón, Vanuatu, Camboxa, Zimbabue, Burundi, Mongolia, Camerún, Timor Oriental, Sri Lanka, Madagascar, Mali, Togo, São Tomé e Príncipe, Tonga, Bolívia, Benín, Lesoto, Macao, Tunes, Iraque, Burkina Faso, Guiné Equatorial, República Centroafricana, Guiné-Bisáu, Namibia, Comoras, Eritreia, Mianmar/Birmania, Afeganistão, Níxer, Mauritania, Cabo Verde, Kosovo, Esuatini, Sudão do Sul.

Ao estudantado que realize a formação em empresa fora do território espanhol e desfrutasse de uma ajuda para a mesma finalidade, diferente das indicadas no artigo 3.7, conceder-se-lhe-á como ajuda o 50 % do importe que resulte da aplicação das barema estabelecidas anteriormente; com um limite máximo de 1.500 € em caso que a formação em empresa esteja vinculada a projectos de FP dual em regime intensivo.

Artigo 9. Documentação que tramitarão os centros

1. Os centros educativos utilizarão para a gestão destas ajudas a aplicação informática que determine e subministre a Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional e, ademais, proporcionar-lhe-ão à Direcção-Geral de Formação Profissional todos aqueles documentos ou dados previstos nesta ordem, nas diferentes normas reguladoras do desenvolvimento da formação em empresa ou nas instruções remetidas aos centros.

2. A Direcção do centro carregará os dados e tramitará todos os documentos através da página web https://www.edu.xunta.és/fct, da qual obterá uma listagem provisória de todo o estudantado que solicitasse a ajuda no seu centro. Esta listagem provisória de solicitantes, com a indicação da quantia que lhe corresponde a cada aluno/a, assinada por o/a director/a e o/a secretário/a, deverá ser publicada no tabuleiro de anúncios do centro o dia seguinte ao do final do prazo de apresentação de solicitudes.

3. O centro abrirá um prazo de dez (10) dias naturais, contados a partir da publicação da listagem provisória, para a apresentação de reclamações por parte das pessoas solicitantes.

4. Finalizado o prazo de reclamações, a Direcção do centro resolvê-las-á e elaborará uma listagem definitiva de pessoas solicitantes, assinada por o/a director/a e o/a secretário/a, que fará pública no tabuleiro de anúncios do centro.

5. O centro, através da pessoa coordenador de FCT, uma vez finalizada a estadia do estudantado na empresa, indicará na aplicação informática o estudantado que tem direito à ajuda.

6. Posteriormente, o/a director/a e o/a secretário/a certificar a relação do estudantado que realizou a formação em empresa, com os montantes que lhe corresponda a cada um e o total. Esta certificação será gerada na aplicação informática www.edu.xunta.és/fct uma vez que finalizem todas as pessoas solicitantes o período de formação em empresa.

Artigo 10. Arquivo da documentação

1. O centro arquivar a seguinte documentação em papel no mínimo por um período de cinco (5) anos:

a) Solicitude e declaração de residência (anexo I).

b) Cópia do DNI ou NIE da pessoa solicitante, de ser o caso.

c) Declarações responsáveis complementares segundo se dispõe no artigo 13.2 desta ordem (anexo III), de ser o caso.

d) Certificação de realização das práticas.

2. No caso de centros privados com ensinos concertados, a aceitação de participação como entidade colaboradora na gestão das ajudas (anexo II) dever-se-á assinar digitalmente com certificado digital ou Chave365, e remeter-se por correio electrónico a fct@edu.xunta.gal, antes de que finalize o prazo de apresentação de solicitudes.

Artigo 11. Instrução do procedimento

1. O órgão instrutor deste procedimento é o Serviço de Coordinação com o Sistema Produtivo, que se encarregará de comprovar que as solicitudes e a documentação apresentada reúnem os requisitos exixir nesta ordem. Em caso que observe algum defeito ou seja incompleta a documentação, e atendendo ao disposto no artigo 20.5 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, requererá a pessoa interessada para que a repare no prazo máximo e improrrogable de dez (10) dias. Se não o fizesse, dar-se-á por desistida da sua solicitude, depois de resolução, que deverá ser ditada nos termos previstos no artigo 21, em relação com o artigo 68, da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas.

2. O órgão instrutor elevará um relatório-proposta de resolução à pessoa titular da Direcção-Geral de Formação Profissional, que resolverá, por delegação do conselheiro de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional, nos termos previstos no artigo 34 do Regulamento da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, aprovado pelo Decreto 11/2009, de 8 de janeiro.

3. Contra a resolução de adjudicação das ajudas, que esgota a via administrativa, as pessoas interessadas poderão interpor recurso potestativo de reposição ante a pessoa titular da Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional, no prazo de um mês, segundo o disposto nos artigos 123 e 124 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, ou bem directamente recurso contencioso-administrativo ante a Sala do Contencioso-Administrativo do Tribunal Superior de Justiça da Galiza, no prazo de dois meses, de conformidade com o artigo 46 da Lei 29/1998, de 13 de julho, reguladora da jurisdição contencioso-administrativa.

4. Para os efeitos estabelecidos no artigo 23.4 da Lei 9/2007, de 13 de junho, o prazo máximo para resolver e notificar as solicitudes correspondentes às acções especificadas nesta resolução será de quatro (4) meses, contado desde o dia seguinte à data de fim do prazo de apresentação de solicitudes. Transcorrido este prazo sem ditar-se resolução expressa, as pessoas interessadas poderão perceber rejeitadas as suas solicitudes por silêncio administrativo.

Artigo 12. Comunicação e publicação das ajudas

1. A resolução de concessão das ajudas publicar-se-á no Diário Oficial da Galiza.

2. Neste caso, a publicação das pessoas beneficiárias produzirá os mesmos efeitos que a notificação segundo se estabelece no artigo 45 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas.

3. De acordo com o estabelecido no artigo 14, letra ñ), da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, as pessoas beneficiárias ficam informadas da existência do Registro Público de Subvenções e ser pessoa beneficiária da ajuda levará implícita a autorização para a inscrição dos dados facilitados na solicitude. No entanto, as pessoas interessadas poderão fazer constar o seu direito a que não se façam públicos os seus dados quando concorra alguma das circunstâncias previstas na letra d) do número 2 do artigo 15 da Lei 9/2007, de subvenções da Galiza.

Artigo 13. Pagamento das ajudas

1. As ajudas fá-se-ão efectivas num só pagamento directamente à pessoa beneficiária, através da conta bancária indicada para tal efeito.

2. A pessoa beneficiária apresentará no centro, no momento da finalização da estadia no centro de trabalho, uma declaração responsável complementar do conjunto das ajudas solicitadas, tanto as aprovadas ou concedidas como as pendentes de resolução, para a mesma finalidade (anexo III), das diferentes administrações públicas competente ou das suas entidades vinculadas ou dependentes.

Artigo 14. Compatibilidade das ajudas

Estas ajudas são compatíveis com outras de carácter geral, ainda que o montante total recebido nunca poderá superar, isoladamente ou em concorrência com subvenções ou ajudas de outras administrações públicas ou de outros entes públicos ou privados, nacionais ou internacionais, o custo da actividade subvencionada.

Artigo 15. Perda das ajudas

1. A falsidade dos dados ou a falsificação dos documentos que se apresentem, quaisquer que seja o momento em que se demonstre a inexactitude, terá como consequência a perda de todos os direitos das pessoas solicitantes que incorrer em tal situação e a devolução total da quantia percebido, ademais das responsabilidades que procedessem, seguindo o procedimento estabelecido no artigo 77 e seguintes do citado Regulamento da Lei 9/2007, de subvenções da Galiza.

2. Qualquer alteração das condições tidas em conta para a concessão da subvenção e, em todo o caso, a obtenção concorrente de subvenções ou ajudas outorgadas por outras administrações ou entes públicos ou privados, nacionais ou internacionais, poderá dar lugar à modificação da resolução de concessão.

Artigo 16. Obrigações das pessoas beneficiárias

1. A pessoa beneficiária está obrigada ao reintegro, total ou parcial, da subvenção ou da ajuda pública percebida no suposto de não cumprimento das condições estabelecidas para a sua concessão, depois do procedimento estabelecido no artigo 77 e seguintes do citado Regulamento da Lei 9/2007, de subvenções da Galiza.

2. A pessoa beneficiária está obrigada a facilitar toda a informação que lhe seja requerida pela Intervenção Geral da Comunidade Autónoma, o Tribunal de Contas e o Conselho de Contas, no exercício das funções de fiscalização e controlo que lhe competen, segundo o artigo 14.1.k) da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

3. A pessoa beneficiária está obrigada a comunicar à Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional a obtenção de outras subvenções, ajudas, receitas ou recursos que financiem as actividades subvencionadas, assim como a modificação das circunstâncias que fundamentassem a concessão da subvenção. Esta comunicação deverá efectuar-se tão pronto como se conheça e, em todo o caso, com anterioridade à justificação da aplicação dada aos fundos percebidos.

Artigo 17. Trâmites administrativos posteriores à apresentação de solicitudes

Os trâmites posteriores ao começo do procedimento deverão realizar-se presencialmente no centro educativo onde esteja matriculado o estudantado. A sede electrónica da Xunta de Galicia tem ao dispor das pessoas interessadas uma série de modelos para facilitar a realização destes trâmites que poderão ser empregues por elas.

Artigo 18. Transparência e bom governo

1. Deverá dar-se cumprimento às obrigações de transparência contidas no artigo 17 da Lei 1/2016, de 18 de janeiro, de transparência e bom governo, e no artigo 15 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

2. Em virtude do disposto no artigo 4 da Lei 1/2016, de 18 de janeiro, de transparência e bom governo, as pessoas físicas e jurídicas beneficiárias de subvenções estão obrigadas a subministrar à Administração, ao organismo ou à entidade das previstas no artigo 3.1, a que se encontrem vinculadas, depois de requerimento, toda a informação necessária para o cumprimento por aquela das obrigações previstas no título I da citada lei.

Artigo 19. Informação sobre a gestão de subvenções

De conformidade com o previsto nos artigos 17.3.b) e 20.8.a) da Lei 38/2003, de 17 de novembro, geral de subvenções, transmitirá à Base de dados nacional de subvenções a informação requerida por esta, o texto da convocação para a sua publicação na citada base e o seu extracto no Diário Oficial da Galiza.

Artigo 20. Adaptação

Esta ordem adapta às normas que lhe são aplicável da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza, assim como às que figuram no Regulamento desta lei, aprovado pelo Decreto 11/2009, de 8 de janeiro.

Disposição adicional primeira. Regime sancionador

As pessoas beneficiárias destas ajudas ficam sujeitas ao regime de infracções e sanções previsto para esta matéria no título IV da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

Disposição adicional segunda. Impugnação da ordem

Esta ordem poderá ser impugnada mediante recurso potestativo de reposição ante o conselheiro de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional no prazo de um mês contado a partir do dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza, segundo o disposto nos artigos 123 e 124 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, ou bem directamente mediante um recurso contencioso-administrativo ante a Sala do Contencioso-Administrativo do Tribunal Superior de Justiça da Galiza, no prazo de dois (2) meses consonte o estabelecido no artigo 46 da Lei 29/1998, de 13 de julho, reguladora da jurisdição contencioso-administrativa.

Disposição adicional terceira. Delegação de atribuições

Aprova-se a delegação de atribuições da pessoa titular da Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional na pessoa titular da Direcção-Geral de Formação Profissional para resolver a concessão, a denegação, a modificação ou outras incidências das ajudas previstas nesta ordem.

Disposição final primeira. Habilitação para o desenvolvimento normativo

Faculta-se a pessoa titular da Direcção-Geral de Formação Profissional para ditar, dentro das suas competências, as resoluções precisas para o desenvolvimento e a aplicação desta ordem.

Disposição final segunda. Entrada em vigor

Esta ordem entrará em vigor o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.

Santiago de Compostela, 6 de agosto de 2025

O conselheiro de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional
P.D. (Ordem do 5.6.2024)
Manuel Vila López
Secretário geral técnico da Conselharia de Educação,
Ciência, Universidades e Formação Profissional