A Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, recolhe os objectivos formulados pela União Europeia para que as línguas sejam um meio para a construção da cidadania europeia, com o fim de favorecer a mobilidade entre as pessoas e o intercâmbio cultural e linguístico.

O preâmbulo da Lei orgânica 3/2020, de 29 de dezembro, pela que se modifica a Lei orgânica 2/2006, de 3 de maio, de educação, reconhece, segundo o estabelecido na Agenda 2030, a importância de incardinar nos planos e programas educativos a educação para a cidadania mundial incluindo a compreensão internacional e a educação intercultural e de dar resposta à necessidade de um sistema educativo moderno, mais aberto, menos rígido, multilingüe e cosmopolita.

Os decretos pelos que se estabelecem os currículos das diferentes etapas de educação infantil, primária, secundária obrigatória e bacharelato outorgam-lhe especial importância ao desenvolvimento da competência em comunicação linguística e da competência plurilingüe.

Consonte este propósito, as linhas estratégicas da Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional vêm recolhendo medidas e acções enfocadas a que o estudantado adopte uma atitude positiva de para as línguas e, ao mesmo tempo, aprecie a diversidade cultural e a comunicação intercultural. Assim, o projecto de plurilingüismo da conselharia implicou a posta em marcha de medidas tendentes à impartição de um currículo integrado das línguas no projecto linguístico de centro, concretizadas mediante a Ordem de 12 de maio de 2011 pela que se regulam os centros plurilingües na Comunidade Autónoma da Galiza e se estabelece o procedimento de incorporação de novos centros à Rede de centros plurilingües da Galiza, e mediante a Ordem de 12 de maio de 2011 pela que se regulam as secções bilingues em centros sustidos com fundos públicos de ensino não universitário.

A Estratégia galega de línguas estrangeiras 2030 –Edulingüe 2030– concretiza-se arredor de dois eixos: melhorar a competência comunicativa e metodoloxía no processo de ensino-aprendizagem de línguas, e estender e afianzar a internacionalização do sistema educativo para favorecer a cidadania global. Pretende, entre outros objectivos, oferecer um novo impulso cualitativo e cuantitativo ao ensino em línguas estrangeiras para que o estudantado possa rematar os seus estudos tendo um domínio completo, ao menos, de uma primeira língua estrangeira com aprendizagem integral e domínio extensivo. Em concordancia com a linha de impacto 5, Dinâmicas de alta especialização de apoio linguístico, da Estratégia galega de línguas estrangeiras –Edulingüe 2030–, continuadora do Plano de potenciação de línguas estrangeiras, e dentro do marco das linhas de actuações que está a desenvolver a Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional para o fomento do plurilingüismo nos centros docentes da Comunidade Autónoma da Galiza, uma das linhas prioritárias é a dotação de pessoas auxiliares de conversa aos centros plurilingües e a aqueles que dispõem de secções bilingues.

Em consequência, de conformidade com o exposto e por proposta da Direcção-Geral de Ordenação e Inovação Educativa, como conselheiro de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional,

ACORDO:

Artigo 1. Objecto e âmbito de aplicação

O objecto desta ordem é convocar e regular o procedimento de solicitude e concessão de ajudas, em regime de concorrência competitiva, a centros docentes privados concertados da Comunidade Autónoma da Galiza para a contratação de auxiliares de conversa durante o curso 2025/26 com a finalidade de melhorar a competência linguística do estudantado em línguas estrangeiras (código de procedimento ED504E).

Esta convocação, para os efeitos da sua identificação e acesso pelas pessoas interessadas aos formularios de início na sede electrónica da Xunta de Galicia, denomina-se Ajudas a centros docentes privados concertados para a contratação de auxiliares de conversa para melhorar a competência linguística do estudantado em línguas estrangeiras (código de procedimento ED504E).

Artigo 2. Financiamento e quantia das ajudas

1. O financiamento das ajudas previstas nesta ordem efectuar-se-á com cargo à partida orçamental 07.03.423A.482.0, por um montante máximo 500.000,00 €, com cargo ao orçamento de 2026.

2. Esta convocação tramita-se como expediente de tramitação antecipada de despesa, condicionar à existência de crédito adequado e suficiente nos orçamentos da Comunidade Autónoma da Galiza para o ano 2026, conforme o projecto de Lei de orçamentos para o exercício 2026, que foi aprovado pelo Conselho da Xunta da Galiza o dia 17 de outubro de 2025, e ao amparo do estabelecido na Ordem da Conselharia de Economia e Fazenda, de 11 de fevereiro de 1998, sobre tramitação antecipada de despesa, modificada pelas ordens da Conselharia de Economia e Fazenda de 27 de novembro de 2000 e de 25 de outubro de 2001, junto com o artigo 25 do Decreto 11/2009, de 8 de janeiro, pelo que se aprova o Regulamento da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

Segundo o estabelecido no dito artigo 25, a concessão das ajudas fica condicionar à existência de crédito adequado e suficiente no momento da resolução de concessão. Além disso, todos os actos de trâmite ditados no expediente de despesa se perceberão condicionar a que no momento de ditar-se a resolução, uma vez aprovado o orçamento, subsistan as mesmas circunstâncias de facto e de direito existentes no momento em que se produziram.

3. Dado que esta convocação abrange a actividade da pessoa auxiliar de conversa durante o curso 2025/26, o orçamento desta convocação pode cobrir as despesas originadas entre outubro de 2025 e junho de 2026.

4. A quantia da ajuda para cada centro determinar-se-á em função da pontuação obtida de acordo com os critérios de valoração estabelecidos nos artigos 9 e 10 da presente ordem.

Artigo 3. Finalidade das ajudas

As ajudas reguladas nesta ordem poderão utilizar-se para:

1. A contratação de pessoas auxiliares de conversa, que realizarão funções de apoio à docencia da língua estrangeira no centro docente.

2. A aquisição de material específico que seja necessário para o desenvolvimento das classes de conversa, de carácter ordinário e não inventariable. Para a aquisição de material não poderá superar-se o 10 % da ajuda concedida.

Artigo 4. Requisitos do centro e da pessoa auxiliar

Os centros privados concertados que desejem optar a estas ajudas deverão cumprir os seguintes requisitos:

1. Ter o concerto educativo vigente com a Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional, e contar com titularidade, pessoas físicas ou jurídicas que cumpram os requisitos estabelecidos no artigo 10 da Lei 9/2007.

2. Dar ensinos de educação infantil, educação primária, educação secundária obrigatória, bacharelato e/ou formação profissional.

3. Ter em funcionamento secções bilingues ou ser centros plurilingües.

4. Dispor de uma pessoa auxiliar de conversa que tenha como língua materna a língua vehicular estrangeira que se dá na sala de aulas e que possua uma diplomatura, licenciatura, um título de grau ou equivalentes. Também poderão desenvolver esta função as pessoas estudantes que, tendo como língua materna a língua vehicular estrangeira que se dá na sala de aulas, estejam a cursar o último curso académico dos seus estudos universitários de grau ou equivalentes.

5. Formalizar um contrato com a pessoa auxiliar de conversa, com uma duração não inferior a sete meses, de natureza laboral ou mercantil. No caso de pessoas que desenvolvam esta função no marco de programas de formação vinculados a acordos com entidades ou organismos públicos e privados dos amparados pelo Real decreto 1493/2011, de 24 de outubro, pelo que se regulam os termos e condições de inclusão no regime geral da Segurança social das pessoas que participam em programas de formação, em desenvolvimento do previsto na disposição adicional terceira da Lei 27/2011, de 1 de agosto, sobre actualização, adequação e modernização do sistema da Segurança social, deverão acreditar a existência do acordo em que se enquadra a actuação da pessoa auxiliar e os termos do desenvolvimento das práticas. Do mesmo modo, aquelas pessoas auxiliares que acedam com um visado de estudos deverão cumprir com o artigo 35 do Real decreto 1155/2024, de 19 de novembro, pelo que se aprova o regulamento da Lei orgânica 4/2000, de 11 de janeiro, sobre direitos e liberdades dos estrangeiros em Espanha e a sua integração social. Igualmente, será preciso que todas as pessoas auxiliares de conversa e os centros docentes cumpram com a legislação vigente.

6. Não poderão ter a condição de beneficiários das ajudas previstas nesta ordem os centros privados concertados em que se dê alguma das circunstâncias previstas no artigo 10.2 e 3 da Lei 9/2007.

Artigo 5. Forma e prazo de apresentação

1. As solicitudes apresentar-se-ão obrigatoriamente por meios electrónicos através do formulario normalizado (anexo I) disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia, https://sede.junta.gal

2. De conformidade com o artigo 68.4 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, se alguma das pessoas interessadas apresenta a sua solicitude presencialmente, será requerida para que a emende através da sua apresentação electrónica. Para estes efeitos, considerar-se-á como data de apresentação da solicitude aquela em que seja realizada a emenda.

3. Para a apresentação electrónica poderá empregar-se qualquer dos mecanismos de identificação e assinatura admitidos pela sede electrónica da Xunta de Galicia, incluído o sistema de utente e chave Chave365 (https://sede.junta.gal/chave365).

4. O prazo de apresentação de solicitudes será de um mês, contado a partir do dia seguinte ao da publicação desta ordem no Diário Oficial da Galiza. Perceber-se-á como último dia do prazo o correspondente ao mesmo ordinal do dia da publicação. Se o último dia de prazo é inhábil, perceber-se-á prorrogado ao primeiro dia hábil seguinte, e se no mês do vencimento não há dia equivalente ao inicial do cômputo, perceber-se-á que o prazo remata o último dia do mês.

5. A apresentação da solicitude implica a aceitação das bases da presente convocação.

Artigo 6. Comprovação de dados

1. Para a tramitação deste procedimento consultar-se-ão automaticamente os dados incluídos nos seguintes documentos em poder da Administração actuante ou elaborados pelas administrações públicas, excepto que a pessoa interessada se oponha à sua consulta:

a) DNI ou NIE da pessoa representante.

b) NIF da entidade solicitante.

c) Certificar de estar ao dia no pagamento de obrigações tributárias com a AEAT.

d) Certificar de estar ao dia no pagamento com a Segurança social.

e) Certificar de estar ao dia no pagamento das dívidas com a Administração pública da Comunidade Autónoma.

2. Em caso que as pessoas interessadas se oponham à consulta, deverão indicá-lo no recadro correspondente habilitado no formulario de solicitude (anexo I) e achegar os documentos.

Quando assim o exixir a normativa aplicável, solicitar-se-á o consentimento expresso da pessoa interessada para realizar a consulta.

3. Excepcionalmente, em caso que alguma circunstância impossibilitar a obtenção dos dados citados, poder-se-lhes-á solicitar às pessoas interessadas a apresentação dos documentos correspondentes.

Artigo 7. Trâmite de emenda

Apresentada a solicitude, examinar-se-á para comprovar se os critérios de selecção alegados são correctos. Caso contrário, requerer-se-á o solicitante, de acordo com o Sistema de notificação electrónica da Galiza-Notifica.gal, para que no prazo improrrogable de dez dias, emende e/ou complete, pela sede electrónica da Xunta de Galicia, os dados que sejam erróneos ou faltem com o fim de ajustar a solicitude aos requerimento da convocação. De não fazê-lo, considerar-se-á que desistiu da seu pedido, depois de que se dite a correspondente resolução nos termos previstos no artigo 21 da Lei 39/2015, e arquivar o expediente.

Artigo 8. Trâmites administrativos posteriores à apresentação de solicitudes

Todos os trâmites administrativos que as pessoas interessadas devam realizar trás a apresentação da solicitude deverão ser efectuados electronicamente acedendo à Pasta cidadã da pessoa interessada, disponível na sede electrónica da Xunta de Galicia.

Artigo 9. Critérios de valoração

1. Para a baremación da solicitude ter-se-ão em conta os seguintes critérios e pontuação:

a) Número total de horas semanais de apoio da pessoa auxiliar (máximo 6 pontos):

1º. Até 12 horas: 2 pontos.

2º. Mais de 12 horas e até 24 horas: 4 pontos.

3º. Mais de 24 horas: 6 pontos.

b) Número de alunos/as com apoio da pessoa auxiliar (máximo 5 pontos):

1º. Até 25 alunos/as: 1 ponto.

2º. De 26 a 50 alunos/as: 2 pontos.

3º. De 51 a 100 alunos/as: 3 pontos.

4º. Mais de 100 alunos/as: 5 pontos.

c) Contar com programas de plurilingüismo (máximo 16 pontos):

1º. Ser centro plurilingüe em primária e/ou secundária: 10 pontos.

2º. Desenvolver o programa Plurinfantil: 2 pontos.

3º. Desenvolver o programa Pluribach: 2 pontos.

4º. Desenvolver ensinos de formação profissional plurilingües: 2 pontos.

d) Contar com secções bilingues activas no centro (máximo 3 pontos):

1º. 1 ou 2 secções: 1 ponto.

2º. De 3 a 5 secções: 2 pontos.

3º. Mais de 5 secções: 3 pontos.

e) Número de alunos e alunas pertencentes a todas as secções bilingues e/ou salas de aulas plurilingües do centro (máximo 3 pontos):

1º. De 10 a 30 alunos/as: 1 ponto.

2º. De 31 a 180 alunos/as: 2 pontos.

3º. Mais de 180 alunos/as: 3 pontos.

2. Para a valoração das solicitudes, de acordo com os critérios de selecção recolhidos neste artigo, consultar-se-ão os dados correspondentes que constam nesta Administração.

3. Em caso de empate, os desempates resolver-se-ão aplicando sucessivamente os seguintes critérios:

a) Alínea a): maior número de horas semanais de apoio.

b) Alínea e): maior número de alunos e alunas pertencentes a todas as secções bilingues e/ou salas de aulas plurilingües do centro.

4. O resultado da avaliação recolher-se-á num informe elaborado pelo órgão instrutor.

Artigo 10. Dotação económica por pontuação

1. Segundo a pontuação atingida pela solicitude conforme os critérios de baremación estabelecidos no artigo 9, conceder-se-ão as seguintes subvenções:

a) Solicitudes com uma valoração de 14 ou mais pontos: 5.200,00 €.

b) Solicitudes com uma valoração de 13 pontos: 5.000,00 €.

c) Solicitudes com uma valoração de 12 pontos: 4.500,00 €.

d) Solicitudes com uma valoração de 11 pontos: 4.000,00 €.

e) Solicitudes com uma valoração de 10 pontos: 3.500,00 €.

f) Solicitudes com uma valoração de 9 pontos: 3.000,00 €.

g) Solicitudes com uma valoração de 8 pontos: 2.500,00 €.

2. Os centros com solicitudes que não atinjam uma pontuação mínima de 8 pontos ficam excluídos.

3. Dadas as limitações orçamentais estabelecidas no artigo 2 desta ordem, podem não receber subvenção centros docentes que alcancem uma pontuação superior à mínima.

4. O máximo da ajuda para a contratação ou contraprestação económica de uma pessoa auxiliar de conversa não superará os 5.200,00 € por centro docente.

5. Nunca se concederá ajuda para a contratação ou contraprestação económica de mais de uma pessoa auxiliar de conversa por centro docente.

Artigo 11. Órgãos competente

1. O procedimento de concessão das subvenções será o de concorrência competitiva.

2. O órgão instrutor do procedimento será o Serviço de Inovação e Programas Educativos, dependente da Direcção-Geral de Ordenação e Inovação Educativa, que realizará de ofício as actuações que resultem necessárias para a determinação, o conhecimento e a comprovação de dados em virtude dos quais deva formular a proposta de resolução.

3. O órgão competente para resolver esta convocação será a Direcção-Geral de Ordenação e Inovação Educativa, por delegação da atribuição do conselheiro de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional na pessoa titular deste centro directivo.

Artigo 12. Proposta de resolução provisória

1. Valoradas as solicitudes, o órgão instrutor ditará a proposta de resolução provisória, que se publicará no portal educativo da Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional da Xunta de Galicia http://www.edu.xunta.gal

Nesta proposta figurarão os centros beneficiários, com o importe atribuído, os centros não beneficiários e os centros excluído, assim como os motivos de exclusão.

2. A exposição abrirá um prazo de dez dias hábeis para efectuar reclamações ou renúncias à concessão das ajudas, que se dirigirão à Direcção-Geral de Ordenação e Inovação Educativa da Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional, e apresentar-se-ão, obrigatoriamente, por meios electrónicos na sede electrónica da Xunta de Galicia (http://sede.junta.gal) acedendo à Pasta cidadã como um trâmite posterior à apresentação da solicitude.

Artigo 13. Resolução definitiva

1. Transcorrido este prazo, uma vez estudadas e, se é o caso, atendidas as mencionadas reclamações e renúncias, o órgão instrutor elevará à pessoa titular da Direcção-Geral de Ordenação e Inovação Educativa, que resolverá por delegação do conselheiro de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional, a proposta definitiva na qual se assinalará a concessão ou a denegação das ajudas, assim como, se é o caso, a exclusão daqueles centros docentes que não reúnam algum dos requisitos da convocação.

2. A resolução definitiva será ditada pela pessoa titular da Direcção-Geral de Ordenação e Inovação Educativa e publicará no portal educativo (http://www.edu.xunta.gal) e no Diário Oficial da Galiza no prazo máximo de cinco meses, a partir do dia seguinte ao da publicação desta convocação no Diário Oficial da Galiza.

3. Contra esta resolução, que põe fim à via administrativa, poder-se-á interpor recurso potestativo de reposição ante a pessoa titular da Direcção-Geral de Ordenação e Inovação Educativa, por delegação do conselheiro de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional, em virtude do estabelecido no ponto segundo g) da Ordem de 5 de junho de 2024, de delegação de competências nos órgãos superiores e de direcção e nos departamentos territoriais, no prazo de um mês contado a partir do dia seguinte ao da publicação no Diário Oficial da Galiza, de acordo com o disposto nos artigos 123 e 124 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas ou, directamente, recurso contencioso-administrativo, no prazo de dois meses, ante o Tribunal Superior de Justiça da Galiza, conforme os artigos 10, 14 e 46.1 da Lei 29/1998, de 13 de julho, reguladora da jurisdição contencioso-administrativa.

4. Se transcorre o prazo máximo que se assinala no parágrafo segundo deste artigo sem que se publique a resolução definitiva, os centros docentes solicitantes poderão perceber desestimado, por silêncio administrativo, as suas solicitudes, para os efeitos de interpor os recursos que procedam.

Artigo 14. Transparência e bom governo

1. Deverá dar-se cumprimento às obrigações de transparência contidas no artigo 17 da Lei 1/2016, de 18 de janeiro, de transparência e bom governo, e no artigo 15 da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

2. Em virtude do disposto no artigo 4 da Lei 1/2016, de 18 de janeiro, de transparência e bom governo, as pessoas físicas e jurídicas beneficiárias de subvenções estão obrigadas a subministrar à Administração, ao organismo ou à entidade das previstas no artigo 3.1 da Lei 1/2016, de 18 de janeiro, a que estejam vinculadas, depois de requerimento, toda a informação necessária para que aquela cumpra as obrigações previstas no título I da citada lei.

Artigo 15. Comunicação à Base de dados nacional de subvenções

1. De conformidade com o previsto nos artigos 17.3.b) e 20.8.a) da Lei 38/2003, de 17 de novembro, geral de subvenções, comunicarão à Base de dados nacional de subvenções o texto da convocação e a informação requerida por esta para a sua publicação na citada base e o seu extracto no Diário Oficial da Galiza.

2. As subvenções outorgadas ao amparo desta resolução figurarão no Registro Público de Ajudas, Subvenções e Convénios. Em todo o caso, a apresentação da solicitude implica que a pessoa solicitante consente na inclusão e publicidade dos dados relevantes referidos às ajudas e subvenções recebidas, assim como às sanções impostas, no dito registro, feito com que terá lugar, excepto nos casos legalmente estabelecidos, de acordo com o regulado no artigo 16.1 da Lei 9/2007.

Asi mesmo, de conformidade com o disposto no artigo 14 da Lei de subvenções da Galiza, o beneficiário poderá fazer constar o seu direito a que não se façam públicos os seus dados quando concorra alguma das causas previstas na letra d) do ponto 2 do artigo 15 da supracitada lei.

Artigo 16. Compatibilidades

Estas ajudas serão compatíveis com outras que o centro possa perceber para a mesma finalidade, procedentes de qualquer Administração ou ente público ou privado, nacional, da União Europeia ou de organismos internacionais, tendo em conta o disposto nos artigos 11.d) e 17.3 da Lei 9/2007.

Artigo 17. Renúncias

1. Os centros docentes poderão renunciar à ajuda nos dez dias hábeis seguintes ao da publicação da resolução provisória.

2. Se um centro renunciasse à ajuda depois deste prazo não poderá concorrer à concessão desta nos dois cursos seguintes ao correspondente a esta convocação.

Artigo 18. Notificações

1. De conformidade com o artigo 45 da Lei 39/2015, os actos administrativos serão objecto de publicação, que produzirá os efeitos da notificação.

2. As notificações de resoluções e actos administrativos efectuar-se-ão só por meios electrónicos, nos termos previstos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.

3. De conformidade com o artigo 45.2 da Lei 4/2019, de 17 de julho, de administração digital da Galiza, as notificações electrónicas efectuarão mediante o comparecimento na sede electrónica da Xunta de Galicia e através do Sistema de notificação electrónica da Galiza-Notifica.gal. Este sistema remeterá às pessoas interessadas aviso da posta à disposição das notificações à conta de correio e/ou telemóvel que constem na solicitude. Estes aviso não terão, em nenhum caso, efeitos de notificação praticada e a sua falta não impedirá que a notificação seja considerada plenamente válida.

4. De conformidade com o artigo 47 da Lei 4/2019, de 17 de julho, de administração digital da Galiza, as pessoas interessadas deverão criar e manter o seu endereço electrónico habilitado único através do Sistema de notificação electrónica da Galiza-Notifica.gal, para todos os procedimentos administrativos tramitados pela Administração geral e pelas entidades instrumentais do sector público autonómico. Em todo o caso, a Administração geral e as entidades do sector público autonómico da Galiza poderá de ofício criar o indicado endereço, para os efeitos de assegurar que as pessoas interessadas cumpram a sua obrigação de relacionar-se por meios electrónicos.

5. As notificações perceber-se-ão praticadas no momento em que se produza o acesso ao seu conteúdo e rejeitadas quando transcorressem dez dias naturais desde a posta à disposição da notificação sem que se aceda ao seu conteúdo.

6. Se o envio da notificação electrónica não é possível por problemas técnicos, efectuar-se-á a notificação pelos médios previstos na normativa reguladora do procedimento administrativo comum.

Artigo 19. Pagamento

1. O pagamento da ajuda fá-se-á ao remate do mês de outubro de 2026, depois de que o beneficiário justifique o cumprimento da finalidade para a que se concedeu.

2. O pagamento das ajudas concedidas fá-se-á de conformidade com o disposto no artigo 31 da Lei 9/2007, pelo que se desenvolve o procedimento de aprovação da despesa e pagamento de subvenções da Galiza.

Artigo 20. Documentação justificativo

1. Para o pagamento, o centro docente concertado terá que apresentar, antes de 8 de setembro de 2026, a seguinte documentação:

a) Facturas a nome do centro.

b) Folha de pagamento e outros documentos acreditador das despesas derivadas da execução das actividades subvencionadas no ano 2025 e no ano 2026.

c) Justificação bancária de que o pagamento do seu montante foi efectuado à pessoa auxiliar de conversa.

d) Anexo II, declaração de outras ajudas, coberto e assinado digitalmente.

e) Anexo III, relação de despesas mensais e a soma total que se justifica para o pagamento, coberto e assinado digitalmente.

f) Um documento acreditador conforme a pessoa auxiliar de conversa tem como língua materna a língua vehicular estrangeira de sala de aulas.

g) Um documento acreditador dos estudos universitários da pessoa auxiliar de conversa.

h) Uma memória das actividades realizadas, assinada pela pessoa representante legal do centro, conforme a solicitude e objecto da convocação, que permita assegurar a relação directa delas com os comprovativo de despesa que se acheguem.

2. Os documentos acreditador das despesas deverão reunir todos os requisitos exixir pela normativa vigente. Se a justificação está incompleta ou é incorrecta, pagar-se-á unicamente a quantidade da ajuda concedida correctamente justificada.

Artigo 21. Seguimento da actividade da pessoa auxiliar de conversa

A Direcção-Geral de Ordenação e Inovação Educativa realizará o seguimento da solicitude subvencionada através dos serviços territoriais da Inspecção Educativa. Para fazer esse seguimento a Inspecção Educativa realizará, no mínimo, uma visita no ano 2026, na medida em que seja possível.

Artigo 22. Fiscalização e controlo

1. Os centros beneficiários ficarão obrigados a facilitar toda a informação que lhes seja requerida pela Intervenção Geral da Comunidade Autónoma, o Tribunal de Contas e o Conselho de Contas, no exercício das suas funções de fiscalização e de controlo do destino das ajudas.

2. Além disso, a Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional poderá realizar, em qualquer momento e até transcorridos três anos a partir da resolução de concessão das ajudas, as comprovações e avaliações que considere oportunas sobre as actuações realizadas e a justificação.

3. Os centros beneficiários darão a ajeitada publicidade do carácter público do financiamento das actividades que foram objecto de subvenção.

Artigo 23. Modificação da resolução de concessão

Toda a alteração das condições tidas em conta para a concessão da subvenção poderá dar lugar à modificação da resolução de concessão, conforme o artigo 17.4 da citada Lei 9/2007.

Artigo 24. Perda do direito ao cobramento da subvenção

1. O centro docente perderá o direito ao cobramento total ou parcial da ajuda pelas seguintes causas:

a) Justificação de forma incompleta ou fora de prazo.

b) Não cumprimento dos fins ou objectivos para os quais se concedeu.

c) Perda da capacidade jurídica ou de obrar, ou inabilitação para ser beneficiário de subvenções e ajudas públicas, nos termos previstos no artigo 10 da Lei 9/2007.

d) Qualquer outro não cumprimento total ou parcial de qualquer das condições e obrigacións estabelecidas nesta ordem e demais normas aplicável.

2. De conceder-se-lhe outra subvenção por esta mesma finalidade no prazo de vigência desta convocação, a entidade terá que comunicar à Administração, segundo dispõe o artigo 11.d) da Lei 9/2007, para que, em aplicação do seu artigo 17.3, o montante da subvenção se minorar, com o fim de que, isoladamente ou em concorrência com as subvenções concedidas por outras administrações ou entes públicos ou privados, não supere o 100 % do investimento.

3. Em caso que se revogue a ajuda, o centro docente terá que reintegrar as quantidades percebido e os juros de demora gerados desde o momento do seu pagamento, nos termos que figuram nos artigos 33 a 38 da referida Lei 9/2007.

De conformidade com o artigo 14.1.n) da Lei 9/2007, o montante que se reintegrar determinar-se-á de acordo com os seguintes critérios de gradação dos possíveis não cumprimentos das condições impostas com motivo da concessão das subvenções:

a) A obtenção da subvenção falseando os dados, os factos ou a documentação, assim como as condições requeridas para a concessão ou ocultando aquelas que o impedissem: reintegro do 100 % da subvenção concedida.

b) O não cumprimento da finalidade, requisitos e condições exixir à entidade beneficiária para a concessão da subvenção: reintegro do 100 % da subvenção concedida.

c) O não cumprimento da obrigação de comunicar ao órgão concedente a obtenção concorrente de subvenções, ajudas, receitas ou recursos, públicos ou privados, que financiem as actividades subvencionadas: reintegro do 5 % da ajuda concedida.

Artigo 25. Regime sancionador

Os centros beneficiários destas ajudas ficam sujeitos ao regime de infracções e sanções previstos para esta matéria no título IV da Lei 9/2007, de 13 de junho, de subvenções da Galiza.

Artigo 26. Recursos

Contra esta ordem, que esgota a via administrativa, os interessados poderão interpor recurso potestativo de reposição ante a pessoa titular da Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional, no prazo de um mês contado a partir do dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza, segundo o disposto nos artigos 123 e 124 da Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedimento administrativo comum das administrações públicas, ou bem directamente um recurso contencioso-administrativo, no prazo de dois meses, ante o Tribunal Superior de Justiça da Galiza.

Disposição derradeiro primeira. Delegação de atribuições

Aprova-se a delegação de atribuições da pessoa titular da Conselharia de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional na pessoa titular da Direcção-Geral de Ordenação e Inovação Educativa para resolver a concessão, denegação, modificação ou outras incidências das ajudas previstas nesta ordem.

Disposição derradeiro segunda. Habilitação para o desenvolvimento desta ordem

Faculta-se a pessoa titular da Direcção-Geral de Ordenação e Inovação Educativa para adoptar todas as actuações e medidas que sejam necessárias para a execução e o desenvolvimento do previsto nesta ordem.

Disposição derradeiro terceira. Entrada em vigor

Esta ordem entrará em vigor o dia seguinte ao da sua publicação no Diário Oficial da Galiza.

Santiago de Compostela, 16 de dezembro de 2025

O conselheiro de Educação, Ciência, Universidades e Formação Profissional
P.D. (Ordem do 5.6.2024; DOG núm. 114, de 13 de junho)
Manuel Vila López
Secretário geral técnico da Conselharia de Educação,
Ciência, Universidades e Formação Profissional