Alrededor de 1.500 alumnos de 20 centros aprenden a resolver los conflictos desde la mediación pacífica con el nuevo programa Acordamos Convivir
La Xunta impulsa esta iniciativa piloto con la Fundación Sergio Villar dentro de su apuesta por mantener un buen clima de convivencia en las aulas y erradicar la lacra del acoso escolar
La Consellería de Educación proporciona a los centros participantes recursos específicos para fomentar el respeto y las conductas empáticas
Se suma a un amplio abanico de iniciativas en este ámbito impulsadas por el Gobierno gallego, como los Puntos Laranxa, el Termómetro o la Red de Concellos contra el Acoso
Santiago de Compostela, 05 de abril de 2026
Alrededor de 1.500 alumnos de 5.º y 6.º de Primaria y de los cuatro cursos de Educación Secundaria Obligatoria de 20 centros educativos gallegos están aprendiendo a afrontar los conflictos desde la mediación pacífica a través del nuevo programa Acordamos Convivir.
La iniciativa piloto, impulsada por la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e FP, se enmarca en la apuesta de la Xunta, como prioridad de gobierno, por mantener un buen clima de convivencia en las aulas y erradicar la lacra del acoso escolar. Se realiza en colaboración con la Fundación Sergio Villar, creada para promover los valores de solidaridad, convivencia y apoyo a colectivos vulnerables y que desarrolla parte de su actividad en centros educativos de la provincia de A Coruña.
El programa se desarrolla en tres fases, a lo largo de las cuales el departamento educativo del Gobierno gallego proporciona a los centros participantes recursos específicos para la resolución pacífica de los conflictos y el fomento de una educación basada en la convivencia y el respeto, así como en la promoción de la no violencia en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social, con especial atención al acoso y al ciberacoso.
Las tres fases del proyecto
La primera consiste en una reunión con el centro para recoger información inicial sobre sus necesidades y particularidades, lo que facilita la comunicación y el diseño personalizado de las actuaciones a implementar. A partir de ahí, los estudiantes participan en talleres de mediación de 50 minutos de duración impartidos por una entidad externa especializada.
Los talleres están dirigidos a identificar los principales elementos que configuran la conducta colaborativa (empatía, cooperación, diálogo…) como promotores de relaciones sociales satisfactorias, sensibilizar sobre la necesidad de educar en la gestión positiva de los conflictos para prevenirlos y practicar técnicas de comunicación afectiva consciente que favorecen la cooperación, la responsabilidad y el cuidado de las demás personas.
La tercera fase, opcional para los centros, se centra en la organización de charlas informativas para profesorado y familias con el fin de dar a conocer estas prácticas y sus efectos positivos. Se desarrolla una por cada centro participante, con una duración de dos horas y media en horario de tarde para facilitar la asistencia.
La relación de centros seleccionados es la incluida en la siguiente tabla:
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Concello |
Centro |
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Provincia da Coruña |
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Cerceda |
CPI Plurilingüe O Cruce |
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A Coruña |
IES Salvador de Madariaga |
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A Coruña |
IES Agra do Orzán |
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Ferrol |
IES Concepción Arenal |
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Vedra |
CPI Plurilingüe de Vedra |
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Fene |
CEIP Plurilingüe de Centieiras |
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Provincia de Lugo |
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Friol |
CPI Plurilingüe Dr. López Suárez |
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Vilalba |
IES Santiago Basanta Silva |
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Lugo |
CEIP de Casás |
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Burela |
IES Monte Castelo |
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Foz |
CEIP O Cantel |
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Viveiro |
CEIP Plurilingüe de Covas |
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Monforte de Lemos |
CEIP Plurilingüe de Monforte de Lemos |
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Ribadeo |
IES de Ribadeo Dionisio Gamallo |
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Provincia de Ourense |
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O Carballiño |
IES Nº 1 |
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Provincia de Pontevedra |
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Cangas |
IES María Soliño |
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Vilanova de Arousa |
CEIP Plurilingüe de San Bartolomé |
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Vigo |
CEIP Plurilingüe García Barbón |
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Mos |
CEIP Mestre Valverde Mayo |
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Gondomar |
CEP Xosé Neira Vilas |
Amplio abanico de iniciativas
Acordamos Convivir se enmarca en la Estrategia gallega de convivencia escolar 2025, a través de la cual la Xunta está intensificando las actuaciones para erradicar las conductas contrarias a la convivencia en los centros y blindarlos como espacios de referencia en este ámbito. Se suma a un amplio abanico de iniciativas impulsadas desde la Consellería de Educación, como la prohibición del uso de móviles en los centros, los Puntos Laranxa, el Termómetro Acoso Escolar, la actualización del Protocolo contra la violencia en el ámbito educativo o la Guía para la abordaje de los problemas de conducta en el ámbito educativo.
Además, la Consellería y la Federación Galega de Municipios e Provincias (Fegamp) firmaron recientemente la constitución de la nueva Red de Concellos contra el Acoso Escolar, que se pondrá en marcha este año con el objetivo de fortalecer la coordinación entre instituciones para la sensibilización, prevención y actuación ante esta problemática.