La Xunta aboga por que la juventud elija sus proyectos vitales y profesionales sin condicionantes de género

Santiago de Compostela, 7 de marzo de 2022.- La secretaria general de la Igualdad, Susana López Abella, participó hoy en el Congreso escolar por las igualdades -que organiza desde hace 5 años el IES Maruxa Mallo de Ordes-, donde horas antes de la conmemoración del 8-M, Día internacional de la mujer, reivindicó que las niñas y jóvenes puedan elegir sus proyectos de vida y profesión sin estar condicionadas; una tarea en la que la Xunta está implicada, dijo, con actuaciones a favor de la coeducación y la formación en el entorno escolar.

La secretaria general reivindicó el modelo que propugna la Xunta por medio de su I Plan de actuaciones para la igualdad en los centros educativos de Galicia, que nació con el objetivo de abordar la coeducación y la prevención de la violencia de género desde una perspectiva estructural, integral y transversal.

“A través de la coeducación se quieren transformar las relaciones entre mujeres y hombres”, remarcó López Abella, quien recordó que “la socialización diferencial sigue teniendo un gran impacto en los comportamientos y en las expectativas de los niños y de las niñas”.

En esta línea, la secretaria general mostró cifras que evidencian que la elección de estudios universitarios sigue mostrando perjuicio de género, “una división que acaba por condicionar las trayectorias profesionales de jóvenes y chicas y perpetúa la segregación ocupacional”. Así, indicó, el porcentaje de mujeres matriculadas en las universidades gallegas es ampliamente mayoritaria en las Ciencias de la Salud, donde representan en torno al 73 % del alumnado y en los estudios de la rama de las Artes y de las Humanidades (aproximadamente el 67 %). Por el contrario, los grados científico-técnicos siguen la presentan un perfil claramente masculinizado, con menos de un 30 % de mujeres.

La Xunta considera imprescindible “seguir trabajando para promover la elección de proyectos vitales y profesionales sin condicionantes de género”, afirmó la secretaria general , que se mostró partidaria de reforzar las iniciativas coeducativas y difundir referentes femeninos en todos los ámbitos, en especial en el ámbito de las vocaciones STEM, el área de las ciencias, ingenierías, tecnología y matemáticas.

López Abella apeló a la implicación de las familias en la sensibilización y formación de la juventud en materia de igualdad de género que se debe trasladar, segundo indicó, a la elección de estudios, profesiones o actividades deportivas; a la corresponsabilidad en el hogar o a las relaciones afectivas, entre otros ámbitos.

Formar desde edades tempranas

La Xunta, por su parte, seguirá promoviendo el principio de igualdad en el diseño e implantación de las políticas de la Administración y nombradamente en el ámbito educativo (currículo educativo, planes de coeducación, convenios, protocolos, etc.). También, comprometió López Abella, el Gobierno gallego seguirá formando al personal docente en igualdad y prevención de las violencias machistas y divulgará la coeducación y la educación afectivo sexual dirigida a la infancia y la juventud para promover relaciones igualitarias y respetuosas.

En este marco de actuaciones, la Consellería de Empleo e Igualdad estrena hoy una actividad de cuentacuentos que trasladará a 35 centros educativos de infantil y primaria que forman parte del programa Doñas de Sí. La iniciativa comenzará por tres centros de Porto do Son (CEIP Portosín, CEIP de Atardeceres y CEIP Plurilingüe de Campanario) con el objetivo de contribuir, desde las edades más tempranas, a inculcar la cultura de la igualdad y su consolidación.