Ourense, 26 de febrero de 2025

La Xunta de Galicia ha fijado para los días 28, 29 y 30 de abril las pruebas de evaluación de diagnóstico que se aplicarán en toda España para para 4º de Primaria y 2º de ESO, tal y como fija el Ministerio de Educación a través de la actual ley educativa LOMLOE.

Así lo avanzó esta mañana a directora general de Ordenación e Innovación Educativa, Judith Fernández, en una visita al Instituto IES O Couto, en Ourense, donde la Consellería de Educación está llevando a cabo un pilotaje en línea de estas pruebas con el fin de poder aplicarlas de este modo en el próximo año 2026. Según explicó la representante de la Consellería, este año las pruebas se van a desarrollar de igual manera que en 2024.

No obstante, Educación está testando una fórmula para que a partir del próximo curso estas pruebas se puedan realizar en línea, lo que supondrá un ahorro de trabajo para los profesores y equipos directivos de los centros escolares. Este pilotaje digital, que no tiene ninguna validez en el que alcanza a los resultados, se está llevando a cabo en 102 institutos de las provincias de Lugo y de Ourense, como es el caso del IES O Couto, "donde está discurriendo con normalidad", según subrayó Judith Fernández.

De hecho, para aprovechar la experiencia previa tanto de alumnado como de profesores, el pilotaje se está aplicando a alumnos de 3º de ESO que el año pasado hicieron la prueba real cuando estaban en 2º de ESO. El objetivo de esta propuesta es recoger la máxima información y el conocimiento necesario para, de cara a el curso 2025-26, ofrecer a los centros educativos una propuesta de evaluación de diagnóstico digital en línea, lo que "contribuirá a reducir el trabajo administrativo en los centros y a simplificar las labores del profesorado durante la aplicación y corrección de las pruebas", señaló la directora general.

Ampliación de las competencias evaluadas

En lo que respeta a las pruebas que se aplicarán este año, serán en papel y continuarán con las mismas pautas que las desarrolladas el año pasado. No obstante, desde la Consellería de Educación, siguiendo las indicaciones del Ministerio, amplía las áreas de competencias evaluadas.

Así pues, en lo que respecta a 4º de Educación Primaria, además de las competencias matemáticas y en comunicación lingüística en Lengua gallega y literatura, en Lengua castellana y literatura y en Lengua extranjera (que puede ser alemán, francés, inglés o portugués, en función de la lengua de elección en cada centro), se añaden de esta vez las competencias de las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.

En el caso de 2º de ESO se evaluarán las competencias Matemáticas, en comunicación lingüística en Lengua gallega y literatura, en Lengua castellana y literatura y en Lengua extranjera, y como novedad se incluyen los objetivos de las materias de Geografía y Historia, Física y Química y Biología y Geología.

Judith Fernández recalcó que las pruebas tienen un carácter informativo, formativo y orientativo para los centros, que recibirán un informe de resultados sobre el conjunto de su alumnado por nivel y por competencia evaluada. No es, por tanto, una evaluación de alumno, por lo que no habrá datos ni cualificaciones individuales. La información obtenida tiene una finalidad estrictamente diagnóstica, ya que los datos obtenidos proporcionan una información complementaria tanto a los centros como a la Administración para diseñar acciones específicas de mejora del sistema educativo.

Al igual que el pasado curso, habrá un cuestionario de contexto para los tutores, la dirección del centro, el alumnado y las familias, aunque esta vez será en formato digital.