La conselleira de Medio Ambiente e Cambio Climático visitó el Centro de Educación Especial Infanta Elena de Monforte de Lemos

El Programa Meteoescolas de la Xunta marca máximos este curso 24-25 con la participación de más de 10.300 escolares

La conselleira destaca que esta iniciativa, nacida en el año 2012, cuenta con una gran aceptación pues lleva tres ediciones registrando el máximo de centros participantes, 42

Ángeles Vázquez destaca el carácter transversal y pionero de Xuventude polo Clima, la acción más amplia en la que se integra este proyecto y que aspira a formar, informar y animar a la gente nueva de entre 3 y 35 años a actuar frente a cambio climático

La responsable autonómica recuerda la importancia de comprometerse con pequeños gestos del día a día que pueden ser vitales para que Galicia cumpla su objetivo de conseguir la neutralidad climática en el año 2040

Monforte de Lemos (Lugo), 13 de mayo de 2025

El programa de educación ambiental de la Xunta MeteoEscolas registró este curso 2024-2025 cifras récord de participación al llegar la más de 10.300 escolares y la alrededor de 700 profesoras y profesores. Estos datos muestran la buena salud de una iniciativa que nació en el año 2012 al amparo del Plan Proxecta de la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional y que ahora pasó a formar parte del programa más amplio Xuventude polo Clima.

La conselleira de Medio Ambiente y Cambio Climático, Ángeles Vázquez, puso de relieve el éxito de esta acción durante una visita al Centro de Educación Especial Infanta Elena de Monforte de Lemos, uno de los 42 centros que participaron en la edición del curso pasado de MeteoEscolas y uno de los 24 seleccionados como MeteoEscolas Excelentes, aquellas que destacan por su buen hacer en el impulso de la investigación sobre el clima y la meteorología demostrando que la ciencia también se hace desde las aulas.

La responsable autonómica destacó el interés de los centros educativos por participar en este programa, lo que provocó que en los últimos tres cursos consiguiera el máximo de centros participantes (42 entre Primaria, Secundaria y Educación Especial) y que algunos interesados tuvieran que quedar fuera y esperar su oportunidad en siguientes ediciones.

Ángeles Vázquez recordó que Xuventude polo Clima -paraguas en el que se incluye el programa MeteoEscolas- es una iniciativa de carácter transversal y pionera en la comunidad con la que se aspira a formar, informar y animar a la gente nueva de entre 3 y 35 años a actuar frente al cambio climático. Para hacerlo, es fundamental conocer que factores inciden en los fenómenos meteorológicos y que acciones influyen o aceleran el calentamiento global, para lo cual es crucial actuar desde las escuelas.

En esta línea, la conselleira explicó que este tipo de proyectos buscan despertar conciencias y formar una ciudadanía comprometida con el planeta que permita avanzar nos objetivos de la comunidad de conseguir la neutralidad climática en el año 2040, diez años antes del objetivo marcado por Europa. Para lograrlo, incidió, es vital contar con la participación de la juventud pues va a tener un papel determinante para que esa senda se mantenga en el futuro.

CEE Infanta Elena

El Centro de Educación Especial Infanta Elena de Monforte de Lemos participó el curso pasado (2023-2024) en el programa MeteoEscolas y fue uno de los 24 centros reconocidos como MeteoEscolas Excelentes por el gran trabajo desarrollados para que el estudiantado (un grupo de 24 alumnas y alumnos) aprendiera distintas nociones sobre el clima y la meteorología existentes en su entorno.

La responsable autonómica agradeció al equipo docente de este centro educativo su labor diaria y el compromiso con la protección del medio ambiente y recordó que las pequeñas acciones son las que contribuyen a conseguir objetivos mayores. De hecho, animó a todo el mundo a comprometerse con gestos del día a día que parecen simples -como adoptar hábitos relacionados con la eficiencia energética como apagar los aparatos electrónicos cuando no se usan o hacer una adecuada gestión y separación de los residuos- para hacer frente al calentamiento global.

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Fecha de actualización: 13/05/2025