Ferrol, 7 de noviembre de 2025

La Xunta de Galicia continúa trabajando en el desarrollo del Plan integral contra el acoso y el ciberacoso escolar 2023-2025, que contempla una serie de medidas entre las que destaca la instalación de “puntos naranja”, con el objetivo de lograr unos centros educativos “seguros, inclusivos y respetuosos, en los que la meta sea la tolerancia cero ante cualquier forma de violencia y discriminación”. Así lo señaló la delegada territorial da Xunta en Ferrol, Martina Aneiros, en su visita al CEIP Cruceiro de Canido, de Ferrol, para recordar la existencia de estos recursos.

Todos los centros escolares sostenidos con fondos públicos cuentan con un “punto naranja” contra el acoso escolar, tanto físico en las propias instalaciones educativas como virtual a través de las webs de cada centro. Además, tienen una imagen común y uniforme para que sean perfectamente identificables y accesibles, funcionando como un buzón a través del cual el alumnado podrá comunicar o denunciar, desde una posición totalmente anónima, posibles situaciones de acoso o ciberacoso que sufran o perciban en terceros.

Existe un equipo de actuación encargado de gestionar todas las denuncias o comunicaciones, integrado, entre otros, por el coordinador de bienestar emocional y convivencia y la persona orientadora del centro.

Termómetro Acoso Escolar

Aneiros aprovechó para recordar la puesta en marcha este curso de una nueva herramienta, el Termómetro Acoso Escolar, que contribuirá a una mejor detección y prevención de este tipo de situaciones. Se trata de un cuestionario digital que el profesorado podrá activar en cualquier momento del curso, tanto en un aula concreta como en todo el centro, ante la sospecha de una posible conducta contraria a la convivencia entre el alumnado. Puede ser utilizado en los últimos cursos de educación primaria (5.º y 6.º) y en secundaria, bachillerato y FP.

Una vez que el alumnado complete el cuestionario, se genera de forma automática un informe detallado para el aula, que incluirá indicadores clave sobre la convivencia, el bienestar emocional del grupo y la detección de posibles casos de acoso. Este informe servirá de base para la reflexión docente y para la toma de decisiones pedagógicas orientadas a la mejora de la convivencia y a la intervención educativa cuando sea necesario.

Aneiros señaló que la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional “sigue avanzando así en el desarrollo del Plan integral contra el acoso y el ciberacoso, que este curso se refuerza no solo con esta herramienta, sino también con la nueva Rede de Concellos contra o Acoso Escolar en la que se está trabajando, así como en otras medidas que puedan derivarse de los resultados de la quinta macroencuesta de convivencia que se está procesando”, indicó la delegada.