Arredor de 1.500 alumnos de 20 centros aprenden a resolver os conflitos desde a mediación pacífica co novo programa Acordamos Convivir
A Xunta impulsa esta iniciativa piloto coa Fundación Sergio Villar dentro da aposta por manter un bo clima de convivencia na aulas e eliminar a lacra do acoso escolar
A Consellería de Educación proporciona aos centros participantes recursos específicos para o fomento do respecto e das condutas empáticas
Súmase a un amplo abano de iniciativas neste eido impulsadas o Goberno galego, como os Puntos Laranxa, o Termómetro ou a Rede de Concellos contra o Acoso
Santiago de Compostela, 05 de abril de 2026
Arredor de 1.500 alumnos de 5º e 6º de Primaria e dos catro cursos de Educación Secundaria Obrigatoria de 20 centros de ensino galegos están a aprender a facer fronte aos conflitos desde a mediación pacífica a través do novo programa Acordamos ConVivir.
A iniciativa piloto, impulsada pola Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e FP, enmárcase na aposta da Xunta, como prioridade de goberno, por manter un bo clima de convivencia nas aulas e eliminar a lacra do acoso escolar. Realízase en colaboración coa Fundación Sergio Villar, creada para promover os valores de solidariedade, convivencia e apoio a colectivos vulnerables e que desenvolve parte da súa actividade en centros educativos da provincia da Coruña.
O programa desenvólvese en tres fases, ao longo das que o departamento educativo do Goberno galego proporciona aos centros participantes recursos específicos para a resolución pacífica dos conflitos e o fomento dunha educación baseada na convivencia, e o respecto, así como na promoción da non violencia en todos os ámbitos da vida persoal, familiar e social, con especial atención ao acoso e ao ciberacoso.
As tres fases do proxecto
A primeira delas consiste nunha reunión co centro para recoller información inicial sobre as súas necesidades e particularidades, o que facilita a comunicación e o deseño personalizado das actuacións a implementar. A partir de aí, os estudantes participan en obradoiros sobre mediación de 50 minutos de duracións impartidos por unha entidade externa especializada.
Os talleres van dirixidos a identificar os principais elementos que configuran a conduta colaborativa (empatía, cooperación, diálogo...) como promotores de relacións sociais satisfactorias, sensibilizar sobre a necesidade de educar na xestión positiva dos conflitos co fin de previlos e practicar técnicas de comunicación afectiva consciente que favorecen a cooperación, a responsabilidade e o coidado das outras persoas.
A terceira fase, opcional para os centros, céntrase na organización de charlas informativas para profesorado e familias co fin de dar a coñecer estas prácticas e os seus efectos positivos. Desenvólvese unha por cada centro participante, cunha duración de dúas horas e media en horario de tarde para facilitar a asistencia.
A relación de centros seleccionados é a incluída na seguinte táboa:
|
Concello |
Centro |
|
Provincia da Coruña |
|
|
Cerceda |
CPI Plurilingüe O Cruce |
|
A Coruña |
IES Salvador de Madariaga |
|
A Coruña |
IES Agra do Orzán |
|
Ferrol |
IES Concepción Arenal |
|
Vedra |
CPI Plurilingüe de Vedra |
|
Fene |
CEIP Plurilingüe de Centieiras |
|
Provincia de Lugo |
|
|
Friol |
CPI Plurilingüe Dr. López Suárez |
|
Vilalba |
IES Santiago Basanta Silva |
|
Lugo |
CEIP de Casás |
|
Burela |
IES Monte Castelo |
|
Foz |
CEIP O Cantel |
|
Viveiro |
CEIP Plurilingüe de Covas |
|
Monforte de Lemos |
CEIP Plurilingüe de Monforte de Lemos |
|
Ribadeo |
IES de Ribadeo Dionisio Gamallo |
|
Provincia de Ourense |
|
|
O Carballiño |
IES Nº 1 |
|
Provincia de Pontevedra |
|
|
Cangas |
IES María Soliño |
|
Vilanova de Arousa |
CEIP Plurilingüe de San Bartolomé |
|
Vigo |
CEIP Plurilingüe García Barbón |
|
Mos |
CEIP Mestre Valverde Mayo |
|
Gondomar |
CEP Xosé Neira Vilas |
Amplo abano de iniciativas
Acordamos Convivir enmárcase na Estratexia galega de convivencia escolar 2025, a través da que a Xunta está a intensificar as actuacións para erradicar as condutas contrarias á convivencia nos centros e blindalos como espazos referentes neste eido. Súmase a un amplo abano de iniciativas neste eido impulsadas desde a Consellería de Educación, como a prohibición do uso dos móbiles nos centros, os Puntos Laranxa, o Termómetro Acoso Escolar, a actualización do Protocolo contra a violencia no ámbito educativo ou a Guía para a abordaxe dos problemas de conduta no ámbito educativo,
Ademais, a Consellería e a Federación Galega de Municipios e Provincias (Fegamp), asinaron recentemente a constitución da nova Rede de Concellos contra o Acoso Escolar, que se porá en marcha este ano con fin de fortalecer a coordinación entre institucións para a sensibilización, prevención e actuación ante esta problemática.