La educación gallega duplicó en 15 años el número de especialistas en atención a la diversidad

El conselleiro de Educación reafirma el compromiso con la inclusión educativa que se refleja en un trabajo constante en los últimos años que se seguirá intensificando

Reivindica medidas pioneras como la ponderación del alumnado con necesidades especiales y la bajada progresiva de alumnos por grupo

Galicia es líder estatal con el 93,3% de este alumnado en centros comunes, en número de alumnos por aula en Educación Especial y en capacidad de detección

Santiago de Compostela, 10 de septiembre de 2025

La educación gallega duplicó en 15 años el número de especialistas en atención a la diversidad, con unos 3.000 profesores de Pedagogía Terapéutica (PT) y de Audición y Lenguaje (AL) hoy en las aulas frente a los alrededor de 1.500 que había en 2009. Así lo señaló hoy el conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades y FP, Román Rodríguez, en el Pleno del Parlamento, donde puso en valor el liderazgo de la enseñanza gallega como el más inclusivo del Estado, con el 93,3% del alumnado con necesidades escolarizado en centros comunes, y también la mejor ratio de alumno por aula en Educación Especial, con el 3,3 frente al 5,2 estatal. 

El titular de Educación del Gobierno gallego ratificó el máximo compromiso de la Xunta con la inclusión a través de un trabajo continuo en los últimos años que se intensificó especialmente desde lo curso pasado con la puesta en marcha de medidas pioneras a través del Acuerdo de mejora educativa como la bajada progresiva de la ratio en las aulas iniciada el curso pasado en 4º de Infantil y que este año se extiende a 5º y a diversos agrupamientos rurales.  

Una tarea colectiva

Román Rodríguez defiende la atención a la diversidad como "un trabajo de todos" y la responsabilidad de seguir avanzando en esta apuesta de país con la implementación y el enriquecimiento del trabajo hecho hasta ahora, cuyos resultados se reflejan en los principales indicadores.

Precisamente, al amparo del Acuerdo de mejoras, Galicia se convirtió el año pasado en la primera comunidad autónoma en ponderar el alumnado con necesidades educativas especiales. En base a esta ponderación, los centros que lo necesitan reciben dotación de profesorado de apoyo del Plan MEGA de mejora educativa que, dentro de su autonomía, pueden emplear para hacer con el-docencia en el aula o bien hacer desdobles de grupos.

Además, la Consellería reforzó y agilizó este año la dotación de profesorado con la resolución de las oposiciones y del concurso de adjudicación de destinos provisionales ya la finales de julio. Igualmente, a lo largo de la pasada semana se completaron los planteles, tanto en el que tiene que ver con Plan MEGA de mejora educativa de Galicia (que el año pasado no pudo llegar hasta octubre) como con la cobertura de bajas, entre otros aspectos. 

Nueva Estrategia inclusiva

También acaba de entrar en vigor la Estrategia gallega de inclusión, a través de la cual se refuerzan las medidas ya en marcha y se irán implementando progresivamente otras nuevas como la mejora de la formación del profesorado en colaboración con las entidades especializadas en la atención a la diversidad, el impulso de los departamentos de orientación o la mejora de la práctica educativa en el aula.

Este abanico de acciones tienen como finalidad seguir impulsando una transformación cualitativa de la educación en Galicia con el objetivo de reforzar aun más la labor que se viene desarrollando en los últimos años. Todo esto en un contexto en el que, a pesar de la caída demográfica, se mantiene el mapa educativo, crece el número de profesores para atender la menos alumnos, se refuerzan los recursos y, en definitiva, se sigue avanzando en calidad, equidad e inclusión.

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Fecha de actualización: 10/09/2025