Santiago de Compostela, 10 de marzo de 2026

La directora general de Ordenación e Innovación Educativa, Judith Fernández, supervisó hoy en el Instituto Eduardo Pondal de Santiago de Compostela el desarrollo de las pruebas de competencia digital dirigidas al alumnado de Bachillerato. A lo largo de esta semana, más de 6.500 estudiantes de 2º de Bachillerato realizan en sus centros educativos estos exámenes impulsados por la Xunta de Galicia con el objetivo de acreditar su nivel de conocimiento y habilidades en el ámbito digital.

Durante su visita al centro compostelano, Judith Fernández destacó la importancia de esta iniciativa para preparar a la juventud ante los retos de la sociedad actual. “Estas pruebas permiten que el alumnado certifique oficialmente sus competencias digitales, una herramienta cada vez más necesaria tanto en el ámbito académico como en el profesional”, señaló la representante de la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e FP.

Galicia fue pionera en la implantación de este sistema de certificación en la enseñanza, tanto para el profesorado como para el alumnado, en consonancia con el marco europeo de competencias digitales. Desde su puesta en marcha en el curso 2023/24, más de 55.000 estudiantes de ESO y Bachillerato ya demostraron y acreditaron sus destrezas en este campo. “Queremos que terminen las distintas etapas educativas con una preparación sólida también en el ámbito tecnológico, que les permita desenvolverse con garantías en un mundo cada vez más digital”, afirmó.

La iniciativa se enmarca en la Estratexia EduDixital 2030, que promueve en Galicia un modelo de aprendizaje híbrido en el que el ámbito digital y el analógico conviven y se complementan. De este modo, se contribuye también al objetivo fijado por la Unión Europea de que, en el año 2030, al menos el 80% de la población cuente con competencias digitales básicas.

El alumnado de 2º de Bachillerato que supera estas pruebas obtiene la acreditación correspondiente al nivel B2 parcial, el mínimo establecido por los currículos educativos. Esta certificación evalúa cinco áreas fundamentales: la búsqueda y gestión de la información y de los datos, la comunicación y colaboración en entornos digitales, la creación de contenidos digitales, la seguridad y la resolución de problemas. Además, el sistema ofrece una prueba adicional para que los estudiantes que lo deseen puedan demostrar un nivel superior de competencia, en función de los conocimientos y habilidades adquiridos a lo largo de su formación.