Ourense, 31 de marzo de 2026

El Centro de Formación y Recursos de Ourense, que se encarga de mejorar la cualificación de los profesorado de la provincia, está realizando este curso más de 500 actividades para los docentes. Así lo puso de manifiesto hoy el director general de Centros y Recursos Humanos, Jesús Álvarez, que visitó este centro dependiente de la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y FP para analizar el desarrollo del Plan anual de formación del profesorado. En este sentido, el representante de la Xunta felicitó al equipo de este centro, encabezado por su directora, Nuria Diéguez,  por el trabajo llevado a cabo.

Se trata de actuaciones que pueden tener lugar también en los propios centros, individuales y grupos de trabajo y seminarios, que se traducen en más de 5.000 horas de formación. "Esto pone de manifiesto el alto nivel de participación y compromiso del profesorado y el buen trabajo del equipo del centro", afirmó el director general de la Consellería de Educación.

El Centro de Formación y Recursos de Ourense da cobertura a un total de 166 centros educativos que, gracias a sus propios planes personalizados, programan 315 actividades formativas. Las más numerosas (90) son las relacionadas con el área de didáctica, para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y en la actualización metodológica. Le sieguen las de convivencia e inclusión, con 68 actividades, el que evidencia el compromiso con la creación de contornos escolares más equitativos y respetuosos.

En el ámbito digital, centrado en el refuerzo de la competencia tecnológica y en la integración de las herramientas digitales en la práctica docente, se desarrollaron 51 actividades; mientras que  la comunicación y el plurilingüismo concentran otras 44 actividades. En el ámbito de la innovación y la investigación, se realizaron 31 actividades para fomentar la reflexión pedagógica y la incorporación de prácticas innovadoras en colegios e institutos.

 "En definitiva, una oferta formativa amplia y equilibrada, alineada con las necesidades actuales y orientada al avance continuo de la práctica docente", destacó el director general.