Vigo, 8 de octubre de 2026

La Consellería de Educación viene de lanzar la primera convocatoria de Crecendo entre culturas, un nuevo programa piloto para favorecer la inclusión del alumnado extranjero en la enseñanza. Así lo explicó la directora general de Ordenación e Innovación Educativa, Judith Fernández, en una visita al Colegio Plurilingüe El Palomar, en Vigo, donde subrayó que se trata de una iniciativa voluntaria por parte de los centros, que disponen de plazo hasta el 23 de este mes para presentar un proyecto específico de inclusión del alumnado de origen extranjero, fomentando la eliminación de barreras culturales dentro del colegio. 

El objetivo de esta iniciativa, que se enmarca en el Programa gallego de acogida y apoyo al alumnado extranjero, es crear un entorno escolar en la que la diversidad se perciba como un valor. Se promoverá la participación activa de todo el alumnado y de sus familias para compartir conocimientos, costumbres y lenguas, al tiempo que se desarrollan habilidades sociales, emocionales y culturales para enriquecer la convivencia.

El programa va dirigido a todos los centros públicos de infantil, primaria y secundaria, que contarán con el asesoramiento de la Consellería. Educación escogerá los 40 centros de mayor puntuación según los baremos establecidos en la convocatoria, y los trabajos resultantes podrán divulgarse como ejemplo de buenas prácticas y convertirse en modelos de referencia de organización y gestión. Hace falta resaltar que esta iniciativa se enmarca en un contexto de crecimiento de este alumnado en las aulas, que pasó del 2,6% de hace una década a cerca del 7% actual, el que supone también un reto para su integración.

Nuevas aulas de acogida

La directora general de Ordenación e Innovación educativa explicó que esta nueva convocatoria se suma a otras iniciativas que está desarrollando la Xunta de Galicia para asegurar la mejor atención educativa al alumnado de otros países en las aulas gallegas.

Dentro del nuevo Marco para el impulso educativo, una de las líneas estratégicas es el refuerzo de la igualdad de oportunidades. En ese sentido, se pondrá en marcha un programa piloto de aulas de acogida para alumnado de incorporación tardía. Esto es, un recurso temporal de apoyo para el estudiantado procedente del extranjero que se incorpore a la Educación Secundaria una vez iniciado el curso y presente dificultades significativas de competencia lingüística o desfase relevante en los aprendizajes.

Segundo explicó Fernández, estas aulas estarán enfocadas a facilitar una acogida educativa ?intensiva y personalizada? centrada, especialmente, en la adquisición de competencias lingüísticas, en el refuerzo de los aprendizajes fundamentales y en el conocimiento del nuevo contexto escolar. El objetivo es "favorecer la incorporación progresiva y el antes posible del alumno a la dinámica común del aula y del centro", fue suficiente.

Galicia cuenta, desde 2024, con el Programa gallego de acogida y apoyo educativo al alumnado extranjero, una de las acciones recogidas en el Plan MEGA de mejora educativa de Galicia, con acciones específicas de inclusión para estos estudiantes en los centros educativos.